變量之間的關(guān)系

1、 回顧與思考 活動一：再次認(rèn)識變量之間的關(guān)系活動一：再次認(rèn)識變量之間的關(guān)系 t(時時)1 32480240160320S(千米千米)（表（表 格）格）所用的時間所用的時間 t（小時）（小時）123路程路程 s（千米）（千米） s = 80t（圖（圖 像）像）（關(guān)系式）（關(guān)系式）80240160活動二：觀察與思考1、下列各情景分別可以用哪一幅圖來近似的刻畫、下列各情景分別可以用哪一幅圖來近似的刻畫 （1）汽車緊急剎車（速度與時間的關(guān)系）汽車緊急剎車（速度與時間的關(guān)系） （ ） （2）人的身高變化（身高與年齡的關(guān)系）人的身高變化（身高與年齡的關(guān)系） （ ） （3）跳高運(yùn)動員跳躍橫桿（高度與時間的關(guān)

2、系）跳高運(yùn)動員跳躍橫桿（高度與時間的關(guān)系） （ ） （4）一面冉冉上升的紅旗（高度與時間的關(guān)系）一面冉冉上升的紅旗（高度與時間的關(guān)系） （ ） (A)(B)(C)(D)ABDC2、某種油箱容量為、某種油箱容量為60升的汽車，加滿汽油后，汽車行駛升的汽車，加滿汽油后，汽車行駛 時油箱的油量時油箱的油量Q（升）隨汽車行駛時間（升）隨汽車行駛時間t（時）變化的（時）變化的 關(guān)系式關(guān)系式 如下：如下：Q606t（1） 請完成下表請完成下表 ：（2） 汽車行駛汽車行駛5小時后，油箱中油量是小時后，油箱中油量是_升升 4854303624汽車行駛時間汽車行駛時間 t（小時）（小時） 0 1 2 4 6油箱

3、的油量油箱的油量 Q （升）（升） 60（3）若汽車行駛中油箱油量為）若汽車行駛中油箱油量為12升，升， 則汽車行駛了則汽車行駛了_小時小時 （4）貯滿）貯滿60升汽油的汽車，升汽油的汽車， 最多行駛最多行駛_小時小時 （5）下面哪個圖像能夠反映此變化過程中）下面哪個圖像能夠反映此變化過程中Q與與 t 的關(guān)系：的關(guān)系： ( )Qt（A）Qt（B）Qt（C） A 某種油箱容量為某種油箱容量為60升的汽車，加滿汽升的汽車，加滿汽油后，汽車行駛時油油后，汽車行駛時油箱的油量箱的油量Q（升）隨（升）隨汽車行駛時間汽車行駛時間t（時）（時）變化的關(guān)系式如下：變化的關(guān)系式如下：Q606t810汽車行駛的時

4、間 t（小時） 0 1 2 4 6油箱的油量 Q （升） 60 54 48 36 24活動三：應(yīng)用與解釋 （1）水溫是怎樣隨時間變化的？）水溫是怎樣隨時間變化的？（2）根據(jù)表格，你覺得該何時停止加熱？）根據(jù)表格，你覺得該何時停止加熱？ 1下表是小華做觀察下表是小華做觀察“水的沸騰水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時所紀(jì)錄的數(shù)據(jù)：實(shí)驗(yàn)時所紀(jì)錄的數(shù)據(jù)：1001001001001009590858075706560溫度/ 12 1110 9 8 7 6 5432 10 時間/分根據(jù)表格回答下列問題：根據(jù)表格回答下列問題：8分鐘時可以停止加熱。8分鐘以前，水溫隨著加熱時間的增加而增加，8分鐘以后，水溫保持100不變?；顒?/p>

5、三：應(yīng)用與解釋回到南京后，小強(qiáng)用所學(xué)過的變量的知識畫了一幅圖 （如下）來表示他當(dāng)天的整個行程。他用橫軸表示當(dāng)時 的時刻 t（時），用縱軸表示他與南京的距離S（千米）6:008:0011:0016:0019:30160 267S（千米）t（時）20010:00看圖你能回答這些問題嗎？看圖你能回答這些問題嗎？ （1）小強(qiáng)到達(dá)上海是什么時候？）小強(qiáng)到達(dá)上海是什么時候？ 他們用了多少時間？他們用了多少時間？（2）去上海的途中，可能由于）去上海的途中，可能由于 前方路堵，汽車減速慢行。前方路堵，汽車減速慢行。 你知道汽車何時開始減速嗎？你知道汽車何時開始減速嗎？ （3）小強(qiáng)什么時候回到南京？用了多長時間？）小強(qiáng)什么時候回到南京？用了多長時間？ 返回時的平均車速時多少？返回時的平均車速時多少？上午上午1100左右，左右，用了用了5個小時個小時大約上午大約上午800 1930回寧，用了回寧，用了3.5小時。小時。返程時平均車速為返程時平均車速為76.3千米千米/時。時。 他用橫軸表示當(dāng)時的時刻 t（時），用縱軸表示他與南 京的距離S（千米)11:006:008:0016:0019:30160267S（千米）t（時）20010:00 通過對變量的相關(guān)知識的復(fù)習(xí)和整理，今后我們要用變化的