人教版九年級下冊語文《鄒忌諷齊王納諫》課件PPT

1、戰(zhàn)國策初三語文下冊課件戰(zhàn)國策初三語文下冊課件一、導入新課一、導入新課“以銅為鏡，可以正衣冠；以銅為鏡，可以正衣冠； 以史為鏡，可以知興亡；以史為鏡，可以知興亡； 以人為鏡，可以明得失。以人為鏡，可以明得失?！碧莆赫鞒跞Z文下冊課件二、解題：二、解題：兼語句兼語句“鄒忌諷 納諫”齊王齊王初三語文下冊課件齊威王齊威王，是一個很有作為的君王，據(jù)史，是一個很有作為的君王，據(jù)史載，他繼位之初，好為淫樂，不理政事，載，他繼位之初，好為淫樂，不理政事，結(jié)果結(jié)果“百官荒廢，諸侯并侵，國且危亡，百官荒廢，諸侯并侵，國且危亡，在于旦暮在于旦暮”。齊威王愛隱語，謀士淳于。齊威王愛隱語，謀士淳于髡乃以隱語進諫曰：髡乃

2、以隱語進諫曰：“國中有大鳥，止國中有大鳥，止于王庭，三年不飛不鳴，王知此鳥何于王庭，三年不飛不鳴，王知此鳥何也？也？”齊威王聽后頓悟曰：齊威王聽后頓悟曰：“此鳥不飛此鳥不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。人。”從此，齊威王勵精圖治，修明政從此，齊威王勵精圖治，修明政治，齊國大治。治，齊國大治。鄒忌鄒忌，齊國的謀臣，歷事桓公、威王、，齊國的謀臣，歷事桓公、威王、宣王三朝，以敢于進諫和善辯著稱。宣王三朝，以敢于進諫和善辯著稱。初三語文下冊課件 戰(zhàn)國策戰(zhàn)國策是戰(zhàn)國時代國別史匯編，也是戰(zhàn)國時代國別史匯編，也是一部歷史散文總集。又稱是一部歷史散文總集。又稱國策國策、國

3、事國事，由漢代劉向編訂的，共，由漢代劉向編訂的，共33篇，篇，分東周、西周、秦、齊、楚、趙、魏、韓、分東周、西周、秦、齊、楚、趙、魏、韓、宋、衛(wèi)、中山十二策。它記載了戰(zhàn)國時期宋、衛(wèi)、中山十二策。它記載了戰(zhàn)國時期各國政治、軍事、外交方面的一些活動，各國政治、軍事、外交方面的一些活動，記錄了各國謀臣的策略和言論。它語言流記錄了各國謀臣的策略和言論。它語言流暢，寫人記事真切、生動。讀這本書真是暢，寫人記事真切、生動。讀這本書真是如見其人，如聞其聲。它具有宏肆激越的如見其人，如聞其聲。它具有宏肆激越的風格，鋪陳偉麗，叱咤雄豪，藝術(shù)上有很風格，鋪陳偉麗，叱咤雄豪，藝術(shù)上有很高成就，對后代文人的影響不小。

4、高成就，對后代文人的影響不小。 戰(zhàn)國策戰(zhàn)國策簡介簡介：初三語文下冊課件戰(zhàn)國策復習： 戰(zhàn)國策是戰(zhàn)國時期的一部( )體史書，又稱國策、國事，由漢代( )編定，分十二策。 主要記載戰(zhàn)國時期策士謀臣縱橫捭闔縱橫捭闔（bih)的策略和言論。縱橫：“合縱連橫”的簡稱，原指戰(zhàn)國時代一些諸侯國在外交上根據(jù)當時的利害關(guān)系結(jié)成不同的集團，南北六國聯(lián)合抗秦叫合縱，六國服從秦國叫連橫；捭闔：開合，原指戰(zhàn)國時代策士游說的一種方法?，F(xiàn)在形容在政治上、外交上運用方法進行分化或爭取。也形容文章大開大合，不受拘束。 國別國別 劉向劉向初三語文下冊課件昳昳 窺窺 間間進進期期年年 謗譏謗譏朝朝服衣冠服衣冠 皆皆朝朝于齊于齊 三、

5、閱讀課文，理解文意：三、閱讀課文，理解文意：（一）初讀課文，讀準字音： y ku jin j bng j zho cho 初三語文下冊課件（二）再讀課文， 讀準句讀， 理解文意。初三語文下冊課件文言文朗讀注意點：文言文朗讀注意點：1、停頓。停頓。段落內(nèi)部、句群之間的停頓要長些，段落之段落內(nèi)部、句群之間的停頓要長些，段落之間的停頓又要稍長些。另有邏輯停頓，在沒有標點符號間的停頓又要稍長些。另有邏輯停頓，在沒有標點符號處，為加強語氣、闡明觀點、表達感情，也應(yīng)作停頓。處，為加強語氣、闡明觀點、表達感情，也應(yīng)作停頓。2、語速。語速。議論文和說明文以中速為宜，其他文體（如議論文和說明文以中速為宜，其他文

6、體（如記敘類、抒情類）則依據(jù)情節(jié)的進展和感情表達的需要記敘類、抒情類）則依據(jù)情節(jié)的進展和感情表達的需要來安排。如內(nèi)容是激動、歡快、緊張，思想感情慷慨激來安排。如內(nèi)容是激動、歡快、緊張，思想感情慷慨激昂、豪邁奔放時，語速要相對快一些；如內(nèi)容是痛苦、昂、豪邁奔放時，語速要相對快一些；如內(nèi)容是痛苦、悲傷、低沉、抒情的時候，語速要相對慢一些。悲傷、低沉、抒情的時候，語速要相對慢一些。3、重音。重音。朗讀時，句子中的某些詞語需要重讀，比如朗讀時，句子中的某些詞語需要重讀，比如句中作謂語的動詞要重讀；表示性狀和程度的狀語常常句中作謂語的動詞要重讀；表示性狀和程度的狀語常常也要重讀；表示性狀強調(diào)的定語要重讀

7、；表示結(jié)果或程也要重讀；表示性狀強調(diào)的定語要重讀；表示結(jié)果或程度的補語要重讀；疑問代詞、指示代詞常常需要重讀；度的補語要重讀；疑問代詞、指示代詞常常需要重讀；4、語氣、語調(diào)。語氣、語調(diào)。疑問語氣讀升調(diào)，感嘆語氣讀降調(diào)。疑問語氣讀升調(diào)，感嘆語氣讀降調(diào)。初三語文下冊課件內(nèi)容結(jié)構(gòu)：內(nèi)容結(jié)構(gòu)：初三語文下冊課件 鄒 忌修八尺有余，而形貌昳麗，朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何 能 及 君也！”初三語文下冊課件城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“群孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”初三語文下冊課件旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？

8、”客曰：“徐公不若君之美也?！背跞Z文下冊課件明日，徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。初三語文下冊課件暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！背跞Z文下冊課件鄒忌比美鄒忌比美臣之妻私我臣之妾畏我臣之客求我（1）初三語文下冊課件 于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如美于徐公。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王。由此觀之，王之蔽甚矣！”初三語文下冊課件威王受蔽威王受蔽（2）宮婦左右宮婦左右私王私王朝廷大臣朝廷大臣畏王畏王四境之內(nèi)四境之內(nèi)

9、求王求王初三語文下冊課件 王曰：王曰：“善。善。”乃下令：乃下令：“群臣吏民，能群臣吏民，能面刺寡人之過者，面刺寡人之過者，受上賞；上書諫受上賞；上書諫寡人者，受中賞；寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，聞寡人之耳者，受下賞。受下賞?！背跞Z文下冊課件令初下，群臣進諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。初三語文下冊課件威王除蔽威王除蔽（3）三令三令面刺面刺上賞上賞上書上書中賞中賞謗譏謗譏下賞下賞三變?nèi)冮T庭若市門庭若市時時而間進時時而間進無可進者無可進者初三語文下冊課件 燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。初三語文下冊課件除蔽結(jié)果除蔽

10、結(jié)果:（4）四國朝齊四國朝齊戰(zhàn)勝于朝廷戰(zhàn)勝于朝廷初三語文下冊課件威王受蔽威王受蔽（2）宮婦左右宮婦左右私王私王 朝廷大臣朝廷大臣畏王畏王 四境之內(nèi)四境之內(nèi)求王求王鄒忌比美鄒忌比美 臣之妻臣之妻私我私我臣之妾臣之妾畏我畏我臣之客臣之客求我求我（1）威王除蔽威王除蔽（3）三令三令面刺面刺上賞上賞上書上書中賞中賞謗譏謗譏下賞下賞三變?nèi)冮T庭若市門庭若市時時而間進時時而間進無可進者無可進者除蔽結(jié)果除蔽結(jié)果:（4）四國朝齊四國朝齊戰(zhàn)勝于朝廷戰(zhàn)勝于朝廷鄒忌諷齊王納諫課堂小結(jié)課堂小結(jié)初三語文下冊課件鄒忌進諫鄒忌進諫 妻私我 妾畏我客求我齊王納諫齊王納諫 宮婦左右私王 朝廷大臣畏王 四境之內(nèi)求王三三比比三三賞

11、賞三三變變?nèi)妓既龁枴?、三三答答?zhàn)勝于朝廷戰(zhàn)勝于朝廷小大家事國事課堂總結(jié)課堂總結(jié)初三語文下冊課件（三）三讀課文， 鑒賞品味 這篇文章篇幅短小，妙趣橫生，采用了一這篇文章篇幅短小，妙趣橫生，采用了一種奇特的三疊排比的結(jié)構(gòu)樣式：種奇特的三疊排比的結(jié)構(gòu)樣式： 前后呼應(yīng)，上下關(guān)照，層層推進，句式整前后呼應(yīng)，上下關(guān)照，層層推進，句式整散錯落有致，讀來瑯瑯上口。散錯落有致，讀來瑯瑯上口。鄒忌三問，妻、妾、客的三答；鄒忌三問，妻、妾、客的三答；鄒忌解蔽的三思；鄒忌解蔽的三思；入朝見威王的三比；入朝見威王的三比；齊威王鼓勵納諫的三賞；齊威王鼓勵納諫的三賞；納賞后齊國的三變。納賞后齊國的三變。初三語文下冊課件四、課堂練習四、課堂練習1、簡介、簡介戰(zhàn)國策戰(zhàn)國策。2、“不鳴則已，一鳴驚人不鳴則已，一鳴驚人”出自出自誰之口？誰之口？3、鄒忌是怎樣讓齊王納諫的？、鄒忌是怎樣讓齊王納諫的？初三語文下冊課件2、翻譯下面的句子、翻譯下面的句子 我孰與城北徐公美我孰與城北徐公美 城北徐公，齊國之美麗者也城北徐公，齊國之美麗者也 忌不自信忌不自信 吾妻之美我者吾妻之美我者五、布置作業(yè)五、布置作業(yè)1、完成課后練