學(xué)校防震逃生演練方案.

1、45團(tuán)二中防震逃生演練方案進(jìn)一步落實(shí)國(guó)務(wù)院關(guān)于促進(jìn)紅十字事業(yè)發(fā)展的意見（國(guó)發(fā)201225 號(hào)）關(guān)于救護(hù)培訓(xùn)“五進(jìn)”的相關(guān)要求，重點(diǎn)加強(qiáng)群眾參與的“進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校”公益性、普及性培訓(xùn)工作，以“小手拉大手，安全一起走”為主題開展“紅十字生命健康安全教育項(xiàng)目”。師市紅十字會(huì)聯(lián)合訪惠聚工作組、社區(qū)和學(xué)校積極打造平安校園，當(dāng)學(xué)校發(fā)生緊急情況時(shí)，全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散工作，特制定本安全疏散演練方案，并進(jìn)行實(shí)際演練。一方面提高學(xué)校處理突發(fā)事件的能力，另一方面加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)、強(qiáng)化學(xué)生的安全逃生技能。一、活動(dòng)目的為了進(jìn)一步提高全體師生的安全防患意識(shí)和逃生自救能力，掌握自護(hù)自救知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生

2、互幫互助的良好品質(zhì)，特舉辦此次演習(xí)活動(dòng)。 二、演習(xí)任務(wù)任務(wù)設(shè)計(jì)：地震警報(bào)響起后學(xué)生緊急撤離的應(yīng)急處理過程。 三、演習(xí)目標(biāo)要求全體師生聽到警報(bào)聲后，在最短的時(shí)間內(nèi)，安全、有序、鎮(zhèn)定、快速地到達(dá)安全地帶（見第一次集結(jié)點(diǎn)）集合。在整個(gè)疏散過程中做到師生配合默契、疏散路線清楚、組織有條不紊、人人各盡其責(zé)，確?；顒?dòng)達(dá)到預(yù)期的效果。 四、具體工作小組： 通訊指揮組、疏散引導(dǎo)組、安全防護(hù)救護(hù)組、地震搜救助 五、活動(dòng)流程（一）前期準(zhǔn)備1、召開學(xué)部工作會(huì)議。明確演習(xí)的目的和要求，并研究和確定疏散方案。2、召開全體老師會(huì)議。明確老師疏散時(shí)的分工及路線，分樓層落實(shí)負(fù)

3、責(zé)人員。3、_老師負(fù)責(zé)張貼各樓層的疏散標(biāo)識(shí)、_負(fù)責(zé)音響系統(tǒng)準(zhǔn)備。4、活動(dòng)前告知學(xué)生演習(xí)的安排和疏散路線，讓學(xué)生做到心中有數(shù)，避免產(chǎn)生不必要的恐慌，高年級(jí)要注意保護(hù)低年級(jí)學(xué)生，確保演習(xí)順利、安全、成功。5、_教師指揮所有車輛退出疏散路線，確保道路通暢。6、_救護(hù)員（校醫(yī)）準(zhǔn)備急救箱，隨隊(duì)疏散，確保學(xué)生意外事故的處理及時(shí)。7、體育組提前在籃球場(chǎng)、行政樓前規(guī)劃各班級(jí)位置，并畫線。（可按做操時(shí)位置進(jìn)行集結(jié)）（二）演習(xí)過程。1、時(shí)間：2015年12月31日上午12：00時(shí)2、險(xiǎn)情出現(xiàn)地：突發(fā)地震3、疏散集合點(diǎn)：第一步：學(xué)校正門口、籃球場(chǎng)；第二步（最終集合點(diǎn)）：田徑場(chǎng)4、由通訊指揮組通過校園廣播系統(tǒng)發(fā)出緊

4、急疏散指令。      地震發(fā)生后，由校長(zhǎng)或書記通知_老師安排按響警報(bào)，并通過廣播指揮全學(xué)部師生按預(yù)定方案疏散。（疏散路線附后，為所有疏散逃生路線）5、第一聲警報(bào)為強(qiáng)震預(yù)警，各班學(xué)生在當(dāng)班老師指揮下就地避震，做好如下事情：（1）趕快把教室前后門打開?。?）關(guān)閉電扇、電燈、電視等電器用品。（3）用二三本書或其他物品或用雙手保護(hù)頭部?。?）蹲在桌子旁邊，頭和身體不要超過桌面！6、一分鐘后，第二聲警報(bào)響起，為聽到疏散信號(hào)時(shí)，當(dāng)堂任課老師馬上組織各班學(xué)生按照迅速集合（不要強(qiáng)調(diào)隊(duì)形），根據(jù)事先安排的順序有序疏散，各班主任（無課）馬上趕往班級(jí)（若

5、在他班上課，則組織當(dāng)堂課班級(jí)疏散，至疏散點(diǎn)之后，各班班主任回到本班；要求：各班體育委員提前熟悉逃生路線）。行進(jìn)過程中隊(duì)伍要安靜、有序、按路線安全下樓，嚴(yán)禁追逐打鬧、高聲喧嘩、互相推搡等行為。保安員到達(dá)大廳、階梯教室旁出口幫助疏散。7、在學(xué)生經(jīng)過的每一個(gè)樓層派出老師控制場(chǎng)面，若出現(xiàn)意外，緊急疏導(dǎo)。（樓層疏散負(fù)責(zé)老師安排附后）8、各辦公室老師也根據(jù)避震要求操作，并按就近原則向疏散地點(diǎn)疏散，并在疏散過程中和到達(dá)疏導(dǎo)地協(xié)助當(dāng)班老師排隊(duì)。9、各班疏散首先在籃球場(chǎng)和學(xué)校正門集合（附后），強(qiáng)震過后（假設(shè)時(shí)間一分鐘），經(jīng)安全地帶（ ），實(shí)際地震時(shí)經(jīng) ）至田徑場(chǎng)集合。 10、在往田徑場(chǎng)集結(jié)的過程中，以兩班（四縱

6、隊(duì)）方式，按照先入場(chǎng)班級(jí)先后循序，由北至南方向排隊(duì)。（楊俊老師統(tǒng)一協(xié)調(diào)、文衛(wèi)老師協(xié)助）11、安全救護(hù)防護(hù)組第一時(shí)間就位，準(zhǔn)備好救護(hù)、安全防護(hù)工作。_做好救護(hù)準(zhǔn)備，_安排好車輛隨時(shí)待命。12、集合完畢后，各班清點(diǎn)人數(shù)并上報(bào)年級(jí)級(jí)長(zhǎng)，級(jí)長(zhǎng)上報(bào)教務(wù)處_老師，_老師上報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)。13、與此同時(shí)，搜救組開始搜救，并將結(jié)果迅速報(bào)梁天健，并上報(bào)陸峻主任。14、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話，總結(jié)點(diǎn)評(píng)本次演習(xí)情況。強(qiáng)調(diào)一旦出險(xiǎn)，切莫驚慌，按照班主任在地震知識(shí)培訓(xùn)班會(huì)上的方法操作，并按此方案疏散。六、緊急疏散原則1.快慢結(jié)合（1）快：出班集合快，直路跑進(jìn)快。（2）慢：進(jìn)入樓梯或拐彎要慢。2.有序（1）靠近走廊一二組從前門疏散，三四

7、組從后疏散，尤其注意前后門要打開。 （2）不按順序排隊(duì)，邊走邊排，邊排邊走。3.避讓（1）下樓梯不要擁擠，行進(jìn)時(shí)不得搶、推前面的同學(xué)，不得跳躍樓梯。（2）高年級(jí)避讓低年級(jí)；老師避讓學(xué)生，主動(dòng)幫助維持秩序。（3）六至八年級(jí)、高三在行政樓前等小學(xué)生走完之后，再至田徑場(chǎng)集合。4.第一責(zé)任人（1）班主任（平時(shí)上課時(shí)為科任教師）為第一責(zé)任人。（2）班主任、科任教師必須熟悉本班疏散的方案和路線。（3）班主任（科任教師）聽到緊急疏散警報(bào)，第一時(shí)間組織學(xué)生按事先指定的路線進(jìn)行疏散，不得脫崗，不得在第一時(shí)間離崗。（4）班主任要組織學(xué)生學(xué)習(xí)本方案，學(xué)生熟悉本班疏散路線。 七、注意事項(xiàng)整體要求：全體到位，

8、注意安全。1、各班主任做好提前做好地震知識(shí)的宣傳與教育工作，強(qiáng)調(diào)本次演習(xí)的重要性，切忌輕視，放松，更不準(zhǔn)爭(zhēng)先恐后，相互擁擠，以防互相踐踏。同時(shí)組成緊急疏散小組，以組為單位疏散。落實(shí)學(xué)生疏散下樓梯時(shí)的要求：有序疏散、嚴(yán)禁擁堵、不能推撞、不能停留、不準(zhǔn)返回。2、第一聲警報(bào)響起后，各教室、辦公室按照如下方法操作：（1）趕快把教室門打開！（2）關(guān)閉電扇、電燈、電視等電器用品。（3）用二三本書或其他物品或用雙手保護(hù)頭部?。?）蹲在桌子旁邊，頭和身體不要超過桌面！2、疏散時(shí)各班隊(duì)伍之間保持一定距離（約1米左右）；3、為爭(zhēng)取時(shí)間，各班學(xué)生疏散時(shí)均要開前后門，規(guī)定1、2組走后門，3、4組走前門，學(xué)生出來快速排

9、隊(duì)但不整隊(duì)（即不用喊立正、稍息等集隊(duì)口號(hào)），快速、安全、有序疏散?？坑倚校?、學(xué)生在撤離過程中，手摸同側(cè)的墻壁小跑（急走）下樓，到操場(chǎng)按升旗的位置集結(jié)隊(duì)伍，聽楊俊老師指揮蹲下。5、疏散過程中學(xué)生如有掉鞋、掉東西等事項(xiàng)，均不得撿拾停留，可過后撿回。七、特別提醒：規(guī)劃好各班大致位置：對(duì)組內(nèi)老師做好分工，籃球場(chǎng)、田徑場(chǎng)均有體育老師引導(dǎo)，確保進(jìn)退場(chǎng)有序。本次演練，班主任做好宣傳教育與預(yù)演。年級(jí)長(zhǎng)：1、做好演習(xí)的跟蹤，演練結(jié)束后，督促各班級(jí)要對(duì)演練作出總結(jié)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。八、疏散路線：九、結(jié)束工作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)總結(jié)逃生演習(xí)情況，進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，總結(jié)演習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)疏散路線、人員安全進(jìn)一步修正。地震防范知識(shí)地震時(shí)不要

10、跳樓跳窗如果遇到強(qiáng)烈破壞性的地震，一定不能跳樓，不能奪窗而逃，而應(yīng)保持鎮(zhèn)靜就地避震。中國(guó)災(zāi)害防御協(xié)會(huì)網(wǎng)站的文章指出，在震中及其附近地區(qū)，從地震發(fā)生到房屋倒塌，一般有12秒鐘左右的時(shí)間，作為個(gè)人，應(yīng)當(dāng)保持冷靜，并在12秒內(nèi)作出正確躲藏的抉擇。文章還指出，遇到強(qiáng)烈破壞性的地震，一定不能跳樓，不能奪窗而逃。因?yàn)榈卣饛?qiáng)烈振動(dòng)時(shí)間充其量只有十幾秒鐘至一分鐘左右，而從打開門窗到跳樓往往需要一段時(shí)間，特別是人在地震過程中站立行走困難，如果門窗被震歪變形開不動(dòng)，那耗費(fèi)時(shí)間就更多，有的人慌了手腳，急不可待，用手砸破玻璃，結(jié)果把手也砸壞了。另外，樓房如果很高，跳樓可能會(huì)摔死或摔傷，即使安全著地，也有可能被樓頂?shù)顾?/p>

11、下來的東西砸死或砸傷。地震時(shí)，暫時(shí)躲避在堅(jiān)實(shí)的家具下或墻角處是較為安全的。另外也可轉(zhuǎn)移到承重墻較多、開間較小的廚房、衛(wèi)生間等處去暫時(shí)躲避，因?yàn)檫@些地方房體跨度小而剛度大，加之有管道支撐，抗震性能較好。室內(nèi)避震不管躲在哪里一定要注意避開墻體的薄弱部位，如門窗附近等。歷史經(jīng)驗(yàn)表明：就近躲避可以把傷亡人數(shù)減少到最低限度。文章說，地震發(fā)生時(shí)，保持清醒的頭腦和鎮(zhèn)靜態(tài)度，才有可能運(yùn)用平時(shí)學(xué)到的地震知識(shí)判斷地震的大小和遠(yuǎn)近。遠(yuǎn)震常以左右搖擺為主，而且震動(dòng)小，一般有感地震和遠(yuǎn)震不必外逃，因?yàn)檫@種情況震害都比較輕，對(duì)人身安全不會(huì)造成威脅。12日下午，汶川發(fā)生強(qiáng)烈地震，許多地區(qū)出現(xiàn)明顯震感，部分群眾驚慌失措。天津

12、市地震局震害防御處處長(zhǎng)劉允秀提醒說，發(fā)生地震后千萬不要慌亂，應(yīng)利用各種設(shè)施就地就近避險(xiǎn)。有可能的話，最好找一個(gè)枕頭、沙發(fā)墊等物品墊在頭頂，進(jìn)行自我保護(hù)。若被埋 自救與互救。震時(shí)被壓埋的人員絕大多數(shù)是靠自救和互救而存活的。大地震中被倒塌建筑物壓埋的人，只要神志清醒，身體沒有重大創(chuàng)傷，都應(yīng)該堅(jiān)定獲救的信心，妥善保護(hù)好自己，積極實(shí)施自救。自救原則包括：要盡量用濕毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和頭部，防止灰塵嗆悶發(fā)生窒息，也可以避免建筑物進(jìn)一步倒塌造成的傷害。盡量活動(dòng)手、腳，清除臉上的灰土和壓在身上的物件。用周圍可以挪動(dòng)的物品支撐身體上方的重物，避免進(jìn)一步塌落；擴(kuò)大活動(dòng)空間，保持足夠的空氣。幾個(gè)人同時(shí)被壓埋時(shí)，要互相鼓勵(lì)，共同計(jì)劃，團(tuán)結(jié)配合，必要時(shí)采取脫險(xiǎn)行動(dòng)。尋找和開避通道，設(shè)法逃離險(xiǎn)境，朝著有光亮更安全寬敞的地方移動(dòng)。一時(shí)無法脫險(xiǎn)，要盡量節(jié)省氣力。如能找到代用品和水，要計(jì)劃著節(jié)約使用，盡量延長(zhǎng)生存時(shí)間，等待獲救。保存體力，不要盲目大聲呼救。在周圍十分安靜，或聽到上面（外面）有人活動(dòng)時(shí)，用磚、鐵管等物敲打墻壁，向外界傳遞