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1、 2013學(xué)科教學(xué)(物理)研究生教育實習(xí)工作手冊(試行稿)第一章 總 則一、研究生教育實習(xí)的地位和作用研究生教育實習(xí)是高等師范院校全日制教育碩士研究生教學(xué)方案中的重要組成部分,是師范教育貫徹理論與實踐相結(jié)合的原則的體現(xiàn),是綜合性、實踐性的必修課程,也是全面檢驗和進(jìn)一步提高我院研究生教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)適應(yīng)社會需要的合格教師的必要措施,是高等師范大學(xué)教育碩士研究生教學(xué)過程中不可缺少的重要環(huán)節(jié)。二、研究生教育實習(xí)的目的(一)使實習(xí)生鞏固和運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能,獲得有關(guān)中學(xué)教育、教學(xué)工作的全面鍛煉,培養(yǎng)教育教學(xué)上的獨立工作能力,進(jìn)一步理解教育規(guī)律。(二)使實習(xí)生在中學(xué)教育、教學(xué)工作的

2、實踐中向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),認(rèn)識人民教師的光榮職責(zé),樹立良好的職業(yè)道德和專業(yè)精神。(三)通過教育調(diào)研和深入課堂教學(xué)研究,引導(dǎo)研究生學(xué)習(xí)和研究中學(xué)教育的規(guī)律,培養(yǎng)適應(yīng)教育改革需要的新型專業(yè)型教師。三、研究生教育實習(xí)的任務(wù)(一)教學(xué)實踐(以物理學(xué)科課程為主);(二)班主任實習(xí);(三)教育調(diào)查(對學(xué)校教師教學(xué)的常規(guī)工作、學(xué)生學(xué)習(xí)狀況等)和進(jìn)行教學(xué)研究(關(guān)注優(yōu)秀教師的教學(xué)課堂)。四、研究生教育實習(xí)時間一個學(xué)期(實習(xí)時間大致安排一周見習(xí)、兩周總結(jié),其它時間進(jìn)行教學(xué)工作、教學(xué)研究和教育調(diào)查。具體實習(xí)環(huán)節(jié)由中學(xué)指導(dǎo)教師具體安排),一般安排在第三個學(xué)期進(jìn)行。五、研究生教育實習(xí)形式分散實習(xí)。采用雙師指導(dǎo)(學(xué)院導(dǎo)師和任

3、課教師共同指導(dǎo))或任課教師指導(dǎo)的形式。 不管采取那種實習(xí)形式,都必須切實加強對實習(xí)生的指導(dǎo),使其能完成實習(xí)任務(wù),保證實習(xí)質(zhì)量。第二章 研究生教育實習(xí)的組織領(lǐng)導(dǎo)六、在學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)下,由研究生教學(xué)秘書負(fù)責(zé)學(xué)科教學(xué)(物理)研究生的教育實習(xí)日常管理工作,任務(wù)是:檢查研究生教育實習(xí)工作情況;組織學(xué)科教學(xué)(物理)方向研究生的實習(xí)工作經(jīng)驗交流和總結(jié)等。七、學(xué)院成立研究生實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。院領(lǐng)導(dǎo)小組的主要任務(wù)是:(一)制訂本院研究生教育實習(xí)工作計劃。計劃內(nèi)容包括:研究生教育實習(xí)的要求,組織領(lǐng)導(dǎo),導(dǎo)師的職責(zé),實習(xí)學(xué)校,實習(xí)內(nèi)容的安排,具體評分標(biāo)準(zhǔn),經(jīng)費預(yù)算等。(二)加強與有關(guān)市(縣、區(qū))教育局、各實習(xí)學(xué)校的聯(lián)系和溝通

4、,了解基礎(chǔ)教育和我院學(xué)科教學(xué)(物理)方向?qū)嵙?xí)生實習(xí)情況,以便不斷改進(jìn)我院研究生教育教學(xué)工作。(三)配備指導(dǎo)教師。原則上每位學(xué)科教學(xué)(物理)方向?qū)嵙?xí)生由自己的導(dǎo)師作為校內(nèi)指導(dǎo)教師,并有計劃地跟蹤實習(xí)情況。(四)組織研究生教育實習(xí)經(jīng)驗交流,評定實習(xí)生成績,做好研究生教育實習(xí)總結(jié)。第三章 實習(xí)指導(dǎo)教師八、任何形式的研究生教育實習(xí)都必須在導(dǎo)師和指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行。每一位導(dǎo)師或指導(dǎo)教師都有指導(dǎo)研究生順利進(jìn)行教育實習(xí)的職責(zé)。對導(dǎo)師和指導(dǎo)教師的主要要求包括:對研究生教育實習(xí)的重要性要有明確的思想認(rèn)識;對研究生教育實習(xí)的工作要有高度的責(zé)任感;要有一定的指導(dǎo)藝術(shù)和組織才能;要具有過硬的專業(yè)知識;要了解中學(xué)教學(xué)

5、的實際情況并懂得基本的教學(xué)規(guī)律。(一)組織好研究生教育實習(xí)的準(zhǔn)備工作:關(guān)心實習(xí)生的思想狀況,安排實習(xí)生學(xué)習(xí)有關(guān)文件資料。指導(dǎo)實習(xí)生加強教育理論的學(xué)習(xí)并鉆研中學(xué)的教材。(二)指導(dǎo)教學(xué)工作:確定研究生實習(xí)教學(xué)的內(nèi)容,分配實習(xí)生實習(xí)教學(xué)任務(wù)。有效指導(dǎo)進(jìn)行日常的教學(xué)工作;指導(dǎo)研究生實習(xí)過程中的教學(xué)研究和調(diào)研工作。(三)指導(dǎo)班主任工作:與中學(xué)協(xié)商分配實習(xí)班主任的工作任務(wù)。是否擔(dān)任班主任的日常管理工作,由實習(xí)學(xué)校確定。研究生實習(xí)的主要精力應(yīng)投入到深入提高教學(xué)能力和進(jìn)行教學(xué)研究當(dāng)中。(四)做好研究生的實習(xí)總結(jié)工作:根據(jù)實習(xí)生在實習(xí)過程中的表現(xiàn),參照原科任教師和原班主任的意見,初步評定實習(xí)生的實習(xí)成績。做好研

6、究生實習(xí)總結(jié)工作,并寫出指導(dǎo)研究生實習(xí)工作的總結(jié)報告。第四章 實習(xí)學(xué)校九、選好研究生實習(xí)學(xué)校是搞好研究生實習(xí)工作的重要保證。研究生實習(xí)學(xué)校應(yīng)該具有以下條件:(一)具有優(yōu)良的校風(fēng)和教學(xué)秩序。(二)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,對研究生教育實習(xí)工作予以支持。(三)指導(dǎo)教師認(rèn)真負(fù)責(zé),有較強的教學(xué)指導(dǎo)能力。十、建議研究生實習(xí)學(xué)校在校長或教導(dǎo)主任的領(lǐng)導(dǎo)下,成立由雙方指導(dǎo)教師參加的研究生教育實習(xí)工作組。在組內(nèi)明確責(zé)任,將雙導(dǎo)師各自的責(zé)任分配到位,各盡其職。其工作任務(wù)包括:(一)介紹學(xué)校的基本情況和教改經(jīng)驗,組織有關(guān)的報告會和觀摩活動。(二)安排好研究生教育實習(xí)班級,派出教學(xué)經(jīng)驗豐富、責(zé)任心強的教師指導(dǎo)研究生的實習(xí)工作。(

7、三)共同安排好實習(xí)各項工作,明確對實習(xí)生的要求,解決實習(xí)工作中出現(xiàn)的問題,保證研究生實習(xí)工作能夠順利進(jìn)行。十一、研究生實習(xí)學(xué)校有關(guān)教研組的主要工作:(一)分配實習(xí)生的教學(xué)任務(wù),編制好教學(xué)時間表。(二)向研究生介紹教研組的制度和工作情況。(三)督促和檢查本教研組教師對實習(xí)工作的指導(dǎo)情況。(四)與研究生的導(dǎo)師保持交流并指導(dǎo)實習(xí)的工作經(jīng)驗。十二、研究生實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師的主要工作:(一)指導(dǎo)實習(xí)生備課,審閱實習(xí)生的教案,盡可能多聽實習(xí)生的講課,實習(xí)生正式上課時要親臨指導(dǎo),課后要做好講評工作。(二)帶領(lǐng)實習(xí)生參加教研活動,交流教學(xué)經(jīng)驗,提高教學(xué)水平。(三)做好實習(xí)鑒定和評定實習(xí)成績的工作。第五章 教學(xué)工

8、作實習(xí)十三、教學(xué)實踐是教育實習(xí)的中心環(huán)節(jié),目的在于使實習(xí)生初步掌握中學(xué)教學(xué)各個環(huán)節(jié)的基本要求。實習(xí)期間,每個實習(xí)生試教應(yīng)不少于15節(jié)新課,并要有一定數(shù)量的重復(fù)課,其中上一節(jié)獨立完成教案并體現(xiàn)本人水平的公開課。十四、備課是教學(xué)工作的關(guān)鍵性環(huán)節(jié),實習(xí)生應(yīng)在指導(dǎo)教師和導(dǎo)師的指導(dǎo)下,認(rèn)真鉆研教材、分析學(xué)生各方面情況、最佳地選擇教學(xué)策略,做好教學(xué)設(shè)計。(一)組織觀摩教學(xué),實習(xí)第一周,應(yīng)有組織地安排聽優(yōu)秀教師和指導(dǎo)教師的課,初步進(jìn)入角色。(二)認(rèn)真鉆研義務(wù)教學(xué)物理課程標(biāo)準(zhǔn)或高中物理課程標(biāo)準(zhǔn),分析教材,掌握其精神實質(zhì)。對于課程要求掌握的知識與技能、過程與方法以及情感態(tài)度與價值觀等要力求融會貫通并能在課堂教學(xué)

9、中靈活體現(xiàn)。(三)深入了解任課班級學(xué)生的初始知識技能、學(xué)習(xí)態(tài)度、認(rèn)知風(fēng)格、智力和性格差異等特征,針對學(xué)生的實際,確定教學(xué)目標(biāo),明確重點、難點。 (四)制定教學(xué)策略要體現(xiàn)現(xiàn)代教育思想的新理念,包括最佳地選擇教學(xué)方法,設(shè)計課堂教學(xué)環(huán)節(jié),最佳地選擇教學(xué)媒體等。在有條件的學(xué)校,必須應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段配合教學(xué)。 (五)寫出教案初稿。教案應(yīng)寫明上課日期、班級、課題、基本內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、重點、難點、教學(xué)過程、教與學(xué)的方法、教具(包括使用多媒體輔助教學(xué))、板書、板畫的設(shè)計、形成性練習(xí)以及各個環(huán)節(jié)時間分配。教案書寫要清楚整潔,初次的教案應(yīng)送指導(dǎo)教師和導(dǎo)師審評。(六)教案初稿完成后,要組織預(yù)講(次數(shù)視預(yù)講的效果

10、而定)。并根據(jù)預(yù)講情況和評議意見,對教案初稿進(jìn)行修改,修改后仍要送指導(dǎo)教師和導(dǎo)師審查批準(zhǔn)方能試教。凡預(yù)講不合格,經(jīng)盡力幫助仍不能達(dá)到試教要求的,不能進(jìn)行教學(xué)。十五、實習(xí)生進(jìn)行試教時,指導(dǎo)教師或?qū)熞獏⒓勇犝n。 十六、試教后要開評議會,認(rèn)真分析試教中的優(yōu)缺點,總結(jié)經(jīng)驗,提高教學(xué)水平。十七、實習(xí)生批改中學(xué)生習(xí)作和輔導(dǎo)中學(xué)生學(xué)習(xí)的基本要求:(一)批改作業(yè)要認(rèn)真,并登記作業(yè)中的優(yōu)缺點。實習(xí)期間要作一至二次較為詳盡的作業(yè)評講。(二)認(rèn)真研究作業(yè)的正確答案。(三)做好教學(xué)研究工作的計劃和調(diào)查研究計劃。十八、每個實習(xí)生都要組織和指導(dǎo)學(xué)生開展學(xué)科綜合實踐活動,例如應(yīng)用本學(xué)科知識組織學(xué)生開展各類科技活動。至少要

11、開設(shè)一次知識講座。第六章研究生教育實習(xí)成績的評定十九、研究生教育實習(xí)結(jié)束時,要考核實習(xí)生在實習(xí)期間的全面表現(xiàn),評定實習(xí)成績。實習(xí)生先作自我鑒定,由指導(dǎo)教師綜合各方面意見,評定成績。實習(xí)成績評定要從實際出發(fā),力求客觀、公正、準(zhǔn)確、從嚴(yán)要求,防止偏松偏高現(xiàn)象。實習(xí)成績評定包括教學(xué)、班主任工作、實習(xí)態(tài)度紀(jì)律、教育調(diào)查、教學(xué)研究和實習(xí)總結(jié)等方面。各項目在成績中所占的比例如下:研究生實習(xí)成績評定項目及權(quán)重項目教學(xué)實習(xí)班主任工作實習(xí)實習(xí)態(tài)度與紀(jì)律教育調(diào)查、教學(xué)研究和實習(xí)總結(jié)合計權(quán)重0.50.10.10.31.0二十、研究生實習(xí)成績的評定(一)初評研究生實習(xí)成績初評由本校導(dǎo)師和實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師共同完成,采用

12、百分制(成績評定可參照表一)。(二)復(fù)評實習(xí)結(jié)束后兩周內(nèi),學(xué)院研究生教學(xué)秘書應(yīng)組織實習(xí)生(1)進(jìn)行匯報性課堂教學(xué),每位實習(xí)生上課時間1520分鐘;(2)上交調(diào)研報告一份和教學(xué)研究論文一篇并匯總。按初評成績占60%,匯報課成績占40%,形成復(fù)評總成績。實習(xí)總成績以優(yōu)、良、中、及格、不及格五個等級表示,并由學(xué)院實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組向?qū)嵙?xí)生公布。第八章 研究生教育實習(xí)的總結(jié)工作二十一、研究生教育實習(xí)結(jié)束要認(rèn)真做好實習(xí)工作總結(jié)與鑒定。(一)每個實習(xí)生寫一份實習(xí)總結(jié),總結(jié)內(nèi)容包括實習(xí)內(nèi)容、收獲、體會、存在問題和建議等。也可就教學(xué)、班主任工作、教學(xué)研究、調(diào)查研究等某個問題作專題總結(jié)??偨Y(jié)應(yīng)在返校前寫好。(二)研究

13、生秘書應(yīng)根據(jù)研究生的實習(xí)情況書寫一份當(dāng)年的研究生實習(xí)情況(實習(xí)結(jié)束后一周內(nèi)完成),內(nèi)容包括:對實習(xí)質(zhì)量的分析和估計,研究生教育實習(xí)今后工作的意見和建議。(三)研究生實習(xí)結(jié)束,根據(jù)研究生的實習(xí)情況評出30%的優(yōu)秀實習(xí)生并進(jìn)行獎勵。二十二、研究生實習(xí)結(jié)束離開實習(xí)學(xué)校前應(yīng)注意做好如下幾項工作:(一)根據(jù)具體情況,適當(dāng)舉行各種座談會,征求對我們研究生實習(xí)工作的意見。(二)帶隊教師個別征求實習(xí)學(xué)校的意見并表示謝意。(三)付清實習(xí)期間應(yīng)付的管理指導(dǎo)費用。第九章 研究生教育實習(xí)中的后勤和安全保衛(wèi)工作二十三、研究生實習(xí)期間注意做好安全保衛(wèi)工作。注意:不能帶學(xué)生外出,如要帶中學(xué)生外出,必須請示實習(xí)學(xué)校,經(jīng)同意后

14、并有原班主任陪同才可帶學(xué)生外出,切實注意安全。貴州師范大學(xué)物理與電子科學(xué)學(xué)院二零一三年八月三十日附1 研究生實習(xí)守則實習(xí)生具有雙重身份,既是師范大學(xué)的研究生,又是實習(xí)教師。在實習(xí)中要謙虛恭謹(jǐn)按照人民教師的師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。為此,必須遵守如下守則:(一)實習(xí)生應(yīng)按教學(xué)計劃規(guī)定參加全部實習(xí)活動。實習(xí)期間要嚴(yán)肅負(fù)責(zé),刻苦鉆研,克服困難,爭取優(yōu)良成績。(二)自覺遵守實習(xí)工作的一切規(guī)定和實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度。因事請假離開實習(xí)學(xué)校,必須經(jīng)導(dǎo)師和學(xué)院批準(zhǔn)。(三)服從領(lǐng)導(dǎo),虛心接受指導(dǎo)教師的指導(dǎo)。對實習(xí)學(xué)校教職工要有禮貌。不許在中學(xué)生面前批評議論實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和職工,如對實習(xí)學(xué)校的工作有什么意見和建議,

15、應(yīng)向?qū)熁蜓芯可虒W(xué)秘書匯報。(四)注意積累實習(xí)資料,提倡寫實習(xí)日記。(五)發(fā)揚艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng),愛護(hù)公共財產(chǎn)。做到為人師表,言行舉止,衣著打扮,應(yīng)成為中學(xué)生的表率。不穿奇裝異服、不留怪發(fā)型。(六)未經(jīng)正式公布的決定,不得向中學(xué)生透露。向?qū)嵙?xí)學(xué)校借用的各種材料(包括中學(xué)生材料)和物品,均應(yīng)認(rèn)真保管,不得遺失和外傳,并要按時歸還實習(xí)學(xué)校。(七)對在實習(xí)期間違反實習(xí)紀(jì)律的實習(xí)生,按其情節(jié)輕重酌情處分,嚴(yán)重者將中止實習(xí),取消實習(xí)成績。 附2學(xué)科教學(xué)(物理)教育實習(xí)積極分子及優(yōu)秀實習(xí)生評選細(xì)則根據(jù)我院對研究生教育實習(xí)的相關(guān)規(guī)定,為了進(jìn)一步規(guī)范優(yōu)秀實習(xí)生的評選活動,特制定如下細(xì)則:1.熱愛教育事業(yè),具

16、有鞏固的專業(yè)思想。實習(xí)態(tài)度認(rèn)真,工作積極肯干,全面完成實習(xí)計劃規(guī)定的各項任務(wù)。實習(xí)期間,虛心向?qū)嵙?xí)學(xué)校指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)。2.為人師表,尊重導(dǎo)師,團結(jié)同學(xué),虛心求教,遵守實習(xí)生守則及實習(xí)學(xué)校的一切規(guī)章制度。3.經(jīng)常深入了解學(xué)生,輔導(dǎo)學(xué)生,開展多種有益學(xué)生健康發(fā)展的活動,對學(xué)生進(jìn)行思想教育。4.深入鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,熟悉教學(xué)內(nèi)容,運用所學(xué)教學(xué)理論知識進(jìn)行有效教學(xué)設(shè)計和進(jìn)行教學(xué),進(jìn)一步掌握教學(xué)方法和技巧。能在導(dǎo)師和校外指導(dǎo)教師的共同指導(dǎo)下,大膽進(jìn)行教改試驗,教學(xué)效果良好以上,受到實習(xí)學(xué)校師生的好評。實習(xí)成績?yōu)閮?yōu)秀的條件:實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師或?qū)煹脑u分確定為優(yōu)秀;實習(xí)結(jié)束返校后,全部實習(xí)生進(jìn)行匯報課(15

17、-20分鐘的授課),成績被評為優(yōu)秀。5.從實習(xí)生的教學(xué)工作、班主任工作、課外活動等方面的情況,按實習(xí)總?cè)藬?shù)的比例1/3評出“實習(xí)積極分子”(加蓋實習(xí)學(xué)校公章,密封帶回),推薦到院參評“優(yōu)秀實習(xí)生”。由教育實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)以上5個條件確定優(yōu)秀實習(xí)生名單,總?cè)藬?shù)不超該年級學(xué)科教學(xué)(物理)方向?qū)嵙?xí)生總?cè)藬?shù)的30%。2013學(xué)科教學(xué)(物理)方向研究生教育實習(xí)計劃一、研究生教育實習(xí)意義和目的研究生教育實習(xí)是師范教育的重要組成部分,是師范教育貫徹理論與實踐相結(jié)合原則的體現(xiàn),是培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)需要的合格教師的重要環(huán)節(jié)。通過研究生教育實習(xí)應(yīng)達(dá)到如下目的:1使實習(xí)生鞏固和運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論,專業(yè)知識和基本技能,

18、獲得有關(guān)中等學(xué)校教育、教學(xué)工作的充分與全面鍛煉,培養(yǎng)教育和教學(xué)上的獨立工作與人合作的能力。2使實習(xí)生在中等學(xué)校教育、教學(xué)工作的時間中向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),認(rèn)識人民教師的光榮職責(zé)、樹立和鞏固忠誠人民教育事業(yè)的思想。二、研究生教育實習(xí)內(nèi)容與要求研究生教育實習(xí)包括教學(xué)實踐、教學(xué)研究和教育調(diào)查三個方面。1.教學(xué)實踐和教學(xué)研究教學(xué)實踐是研究生教育實習(xí)的中心任務(wù),目的是使實習(xí)生初步掌握中等學(xué)校所實習(xí)學(xué)科教學(xué)各個環(huán)節(jié)的基本要求。教學(xué)實踐在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下進(jìn)行,主要要求是:要充分鍛煉提高自已。提倡與鼓勵上重復(fù)課。必須認(rèn)真鉆研所實習(xí)學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)和課程內(nèi)容,掌握教材的精神實質(zhì),對于基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能,要力求弄

19、懂弄通。深入了解中學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,針對學(xué)生的實際,確定教學(xué)目標(biāo)、重點、難點、教學(xué)方法,寫出詳細(xì)教案。堅持多聽課,以便能更好地進(jìn)行深入的教學(xué)研究。2.教育調(diào)查和教育科研每位實習(xí)生在搞好教學(xué)和研究生教育實習(xí)的前提下,安排一定時間進(jìn)行教育調(diào)查或教育科研,鍛煉調(diào)查研究和教育科研能力。調(diào)查研究必須在取得實習(xí)學(xué)校同意后進(jìn)行,具體要求如下:從實習(xí)學(xué)校進(jìn)行調(diào)查,調(diào)查內(nèi)容可結(jié)合實習(xí)學(xué)校的情況加以選擇。例如,實習(xí)學(xué)校的某學(xué)科的教學(xué)傳統(tǒng)風(fēng)格、教育教學(xué)改革經(jīng)驗、中學(xué)生學(xué)習(xí)某學(xué)科的心理特點、學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)習(xí)方法、綜合實踐活動情況、開展素質(zhì)教育情況等的調(diào)查研究。教育科研可以對某學(xué)科優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗進(jìn)行專題研究,也可以和實

20、習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師合作共同進(jìn)行某項教育教學(xué)改革實驗。上交一份對試卷的分析材料(包括試卷知識點的覆蓋面(效度),與課標(biāo)的吻合度,試卷的難度、信度、區(qū)分度,運用方差等進(jìn)行分析)。寫出調(diào)查報告或科研論文(五千字左右)。此項成果作為研究生教育實習(xí)成績評定的重要依據(jù)之一。三、  研究生教育實習(xí)時間安排研究生教育實習(xí)時間為一個學(xué)期,自2013年9月1日至12月15日。實習(xí)回來后,用二周時間上匯報課和復(fù)評成績及總結(jié)經(jīng)驗交流。教育實習(xí)分四個階段。1準(zhǔn)備階段:(6月下旬至8月30日)    學(xué)院落實研究生教育實習(xí)任務(wù)和內(nèi)容。    學(xué)習(xí)研究生教育實習(xí)有關(guān)文件:研究生教育實習(xí)工作手冊、研究生教育實習(xí)計劃、研究生教育實習(xí)評價標(biāo)準(zhǔn)等。2見習(xí)階段(9月1日至9月7日,可視具體情況適當(dāng)增減見習(xí)時間)

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