社會體育導(dǎo)論教學(xué)大綱

1、社會體育導(dǎo)論教學(xué)大綱一、課程的基本信息課程編號：08210006 課程性質(zhì)：專業(yè)基礎(chǔ)必修課（考試）學(xué) 時：32 學(xué) 分：2開課單位：體育系 適用專業(yè)：社會體育指導(dǎo)與管理先修課程：無二、課程目的與任務(wù)社會體育導(dǎo)論是大眾體育的主體部分。有著較為復(fù)雜的概念與理論體系，國內(nèi)外著力于朝社會化、科學(xué)化、多樣化的方向發(fā)展，更適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)體制的發(fā)展。本學(xué)習(xí)立足于對社會體育現(xiàn)象最簡練的描述與概括，是體育專業(yè)學(xué)生宏觀了解社會體育系統(tǒng)和社會體育理論體系的最重要的課程之一，也是學(xué)生學(xué)習(xí)社會體育專業(yè)的邏輯起點(diǎn)。課程主要對學(xué)生認(rèn)識體育學(xué)科的基本原理與基本知識的綜合性導(dǎo)論。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握體育學(xué)科的概念和方向，

2、了解學(xué)科建設(shè)的特點(diǎn)與分類，以有利于在后期教學(xué)開展工作，解析研究問題的根本所在，為后續(xù)學(xué)習(xí)提供理論基礎(chǔ)與實(shí)踐能力，為今后的工作奠定基礎(chǔ)。三、課程教學(xué)基本要求（一）了解社會體育學(xué)科的基本分類，對專業(yè)的本質(zhì)問題進(jìn)行適當(dāng)?shù)目陀^描述。注重社會體育的專業(yè)適應(yīng)性，學(xué)生要建立起學(xué)科的重要概念體系；（二）掌握社會體育學(xué)科形成原因，對社會體育、地位與功能、原則、內(nèi)容和方法等，以及分布規(guī)律及發(fā)展趨勢；（三）理解社會體育對體育學(xué)科客觀表述的和社會發(fā)展中的性質(zhì)、地位、作用與功能性。以便解決對體育發(fā)展中的布局等各種問題，促使對學(xué)科認(rèn)知組合的不斷合理化。四、教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時分配章 節(jié)教學(xué)內(nèi)容各教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時分配講授實(shí)驗(yàn)上機(jī)習(xí)題

3、討論小計緒論11第一章社會體育概述22第二章社會體育與社會進(jìn)步33第三章我國社會體育目的、任務(wù)、地位、功能22第四章社會體育參與314第五章影響社會體育發(fā)展的因素22第六章社會體育活動的原則、內(nèi)容與方法314第七章社會體育活動的分類指導(dǎo)22第八章社會體育管理的內(nèi)容44第九章社會體育管理的方法44第十章社會體育機(jī)構(gòu)22機(jī)動&復(fù)習(xí)0112合 計281332五、課程教學(xué)基本內(nèi)容緒論教學(xué)內(nèi)容： 1、建立社會體育學(xué)科的必要性2、社會體育學(xué)科的研究對象與教材體系3、社會體育學(xué)科的研究方法4、社會體育學(xué)科的發(fā)展前景重點(diǎn)：社會體育的發(fā)展和體育科學(xué)化趨勢要求建立相應(yīng)的社會體育學(xué)科。社會體育學(xué)科擁有獨(dú)特的

4、研究對象和特定的研究方法。社會體育學(xué)科由于起步較晚，仍不成熟，但有著廣闊的發(fā)展前景。難點(diǎn)：建立社會體育學(xué)科的必要性，社會體育學(xué)科的研究對象與教材體系。第一章 社會體育概述教學(xué)內(nèi)容： 1、社會體育的概念體系 2、社會體育的產(chǎn)生于發(fā)展 重點(diǎn)：社會體育有著一個復(fù)雜的概念和術(shù)語體系。新中國社會體育發(fā)展的曲折階段。國外社會體育的發(fā)展概況。社會體育其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、組成要素和功能價值?，F(xiàn)階段中國社會體育發(fā)展方向與體質(zhì)。難點(diǎn)：社會體育產(chǎn)生于發(fā)展第二章 社會體育與社會進(jìn)步教學(xué)內(nèi)容：1、社會體育與生產(chǎn)方式 2、社會體育與生活方式3、社會體育與大眾健康4、社會體育與社會會文化重點(diǎn)：社會體育與社會的產(chǎn)生方式和生活方式存在

5、著密切的關(guān)系。在社會轉(zhuǎn)型期，中國社會的生活方式正在發(fā)生急劇的變化，向社會體育提出了許多新的要求，健身運(yùn)動、休閑娛樂是醫(yī)治亞健康狀態(tài)的一種最積極、最有效、最廉價的手段。社會體育對建設(shè)社會文化也發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。難點(diǎn)：社會體育與大眾健康，社會體育與社會會文化。第三章 我國社會體育目的與任務(wù)以及地位與功能教學(xué)內(nèi)容：1、社會體育目的與任務(wù)2、社會體育地位與功能重點(diǎn)：我國社會體育有其明確的目的與任務(wù)和地位與功能。社會體育是我國體育事業(yè)的重要做成部分，是現(xiàn)代生活方式的調(diào)節(jié)器，是實(shí)現(xiàn)體育現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。難點(diǎn)：社會體育的目的與任務(wù)和地位與功能第四章 社會體育參與教學(xué)內(nèi)容：1、社會體育參與概述2、影響社會

6、體育參與的基本因素3、體育人口概述4、非體育人口重點(diǎn)：社會體育參與狀況是一種具有廣泛性、自主性、親歷性、多樣性和非穩(wěn)定性特征的行為，具有重要的人文與社會意義。個人與社會的許多因素共同制約著人們的體育參與。體育人口是體育發(fā)展的重要參數(shù)，建國后我國體育人口數(shù)量有顯著增長，大大高于發(fā)展中國家水平。我國體育人口傾向于城鎮(zhèn)、老年人、婦女、離退休人員、高文化學(xué)歷和中高經(jīng)濟(jì)收入人群體偏題傾向。難點(diǎn)：影響社會體育參與的基本因素，體育人口。第五章 影響社會體育發(fā)展的因素 教學(xué)內(nèi)容：1、影響社會體育發(fā)展的宏觀因素2、影響社會體育發(fā)展的中觀因素3、影響社會體育發(fā)展的微觀因素重點(diǎn)：社會的政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r和社會文化環(huán)境

7、是影響社會體育發(fā)展的外在宏觀因素；社會體育的體質(zhì)、管理水平及硬件與軟件條件是影響社會體育發(fā)展的中觀因素；社會成員的體育意識、對體育的態(tài)度和知識水平是影響社會體育發(fā)展的微觀因素難點(diǎn)：影響社會體育發(fā)展的宏觀因素，影響社會體育發(fā)展的中觀因素，影響社會體育發(fā)展的微觀因素。第六章 社會體育活動的原則、內(nèi)容與方法 教學(xué)內(nèi)容：1、社會體育活動的原則2、社會體育活動的內(nèi)容3、社會體育活動的練習(xí)方法4、社會體育活動的指導(dǎo)方法重點(diǎn)：中外不同健身方法和手段內(nèi)容、種類以及特點(diǎn)，體育康復(fù)的概念特點(diǎn)，各種常用的練習(xí)方法和指導(dǎo)方法。難點(diǎn)：社會體育活動的練習(xí)方法，社會體育活動的指導(dǎo)方法。第七章 社會體育活動的分類指導(dǎo)教學(xué)內(nèi)容

8、：1、社會體育的人群分類2、社會體育的社會組織分類重點(diǎn)：社會體育指導(dǎo)時可根據(jù)不同對象，把參與群體分為婦女、老年人和殘疾人體育群，并針對起身心特點(diǎn)分別加以指導(dǎo)。難點(diǎn)：社會體育的人群分類第八章 社會體育管理的內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容：1、社會體育人員管理2、社會體育財務(wù)管理3、社會體育物質(zhì)管理4、社會體育信息管理5、社會體育社會問題管理重點(diǎn)：人員管理是基礎(chǔ)，財務(wù)和物質(zhì)管理是保障，信息管理是科學(xué)化的要求，而社會問題的管理是社會體育健康發(fā)展的前提。難點(diǎn)：社會體育社會問題管理第九章 社會體育管理的方法教學(xué)內(nèi)容：1、社會體育管理的法律方法2、社會體育管理的經(jīng)濟(jì)方法3、社會體育管理的計劃方法4、社會體育管理的行政方法5

9、、社會體育管理的社團(tuán)管理6、社會體育的標(biāo)準(zhǔn)化管理重點(diǎn)：社會體育管理中，經(jīng)常會用到法律方法、經(jīng)濟(jì)方法、計劃方法和行政方法，根據(jù)體育特點(diǎn)，利用體育社會團(tuán)體管理也是重要的方法之一。體育市場的發(fā)展，對體育市場應(yīng)實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化的管理，以使我國的社會體育健康有序的進(jìn)行。難點(diǎn)：社會體育管理的法律方法，社會體育管理的經(jīng)濟(jì)方法，社會體育管理的計劃方法，社會體育管理的行政方法，社會體育管理的社團(tuán)管理，社會體育的標(biāo)準(zhǔn)化管理。第十章 體育社會機(jī)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容：1、體育行政機(jī)構(gòu)2、社會體育社會團(tuán)體3、社會體育企業(yè)重點(diǎn)：體育行政部門對社會體育管理有明確的職責(zé)和法律根據(jù)，體育社團(tuán)可以進(jìn)行多種分類并給與相應(yīng)的管理，我國的社會體育社團(tuán)

10、發(fā)育的不夠成熟，落后于社會體育的發(fā)展速度，要盡快發(fā)展體育社團(tuán)實(shí)現(xiàn)體育的社會化。難點(diǎn)：社會體育社會團(tuán)體六、考核方式與成績評定考核方式：考試考試用時：120分鐘成績評定：本課程成績構(gòu)成比例為：期末考試成績占總成績的70%，平時成績占總成績的30 %；平時成績的構(gòu)成及比例為：考勤占 40%，課堂測驗(yàn)成績占 20%，實(shí)驗(yàn)成績占 0 %，作業(yè)筆記占 40%。期末總評成績（期末成績×70%）+（平時成績×30%） 補(bǔ)考方法： 總評成績低于60分的學(xué)生，須參加學(xué)院統(tǒng)一組織的補(bǔ)考。補(bǔ)考通過成績記60分，未通過記原始補(bǔ)考成績。注解：1、缺課三分之一者不能參加考試，并重修。2、參加補(bǔ)考項(xiàng)目：理論考試項(xiàng)目3、補(bǔ)考仍未通過者，參加重修（并按照正常要求進(jìn)行）。七、教材與主要參考書目