2016-2017學(xué)年度第二學(xué)期5班主任工作總結(jié)

1、五年級(jí)（五年級(jí)（1）班主任工作總結(jié)）班主任工作總結(jié)安全教育安全教育 安全重于泰山，生命重于一切，本學(xué)期我始終把安全放在重要的位置來抓，始終堅(jiān)持安全是第一要?jiǎng)?wù)的思想，利用班會(huì)課，晨會(huì)課及其他一切可利用的時(shí)間，對(duì)學(xué)生的交通安全，飲食安全，用電安全以及疾病的預(yù)防等進(jìn)行定期和不定期的檢查與指導(dǎo)，開展安全大檢查活動(dòng)，進(jìn)行安全知識(shí)講座本學(xué)期沒有發(fā)生一起安全事故，班級(jí)各項(xiàng)工作均在安全保障之中進(jìn)行。班級(jí)衛(wèi)生管理班級(jí)衛(wèi)生管理 衛(wèi)生由每個(gè)小組負(fù)責(zé)，采用輪流值日的方法，選好衛(wèi)生小組長，由組長分派任務(wù)，按照值日工作的順序進(jìn)行打掃衛(wèi)生，嚴(yán)格要求個(gè)人衛(wèi)生，教室，走廊，校內(nèi)，校外，衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的自律。班級(jí)紀(jì)律管

2、理班級(jí)紀(jì)律管理 紀(jì)律方面，在各任課老師和班干部的努力下，師生共同制定課堂紀(jì)律，課間紀(jì)律，同學(xué)們都能嚴(yán)格要求自己，從而使得班級(jí)管理有了較大的改善.民族團(tuán)結(jié)教育民族團(tuán)結(jié)教育利用早讀課，班會(huì)，主題班會(huì)，手抄報(bào)，黑板報(bào)，等等多種方式加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育。民族團(tuán)結(jié)一家親活動(dòng)中 我們班的每位同學(xué)跟五（2），五（3）班的每位同學(xué)結(jié)對(duì)子，班級(jí)和班級(jí) 合起來搞活動(dòng) 進(jìn)一步加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育。 共同的奮斗目標(biāo)是前進(jìn)的動(dòng)力，良好的班風(fēng)是一種潛移默化的力量。本學(xué)期班級(jí)氣氛較和諧融洽，定期所召開班會(huì)以及班委會(huì)議，我們借助早讀課、主題班會(huì)課和其它教育實(shí)踐活動(dòng)以及黑板報(bào)，手抄報(bào)等途徑，認(rèn)真宣講“守則”、“規(guī)范”的意義及要求，使學(xué)

3、生懂得應(yīng)該提倡什么，反對(duì)什么。對(duì)班內(nèi)一些錯(cuò)誤的行為表現(xiàn)，及時(shí)開展細(xì)致的教育。班風(fēng)建設(shè)班風(fēng)建設(shè)班級(jí)各類教育活動(dòng)班級(jí)各類教育活動(dòng) 根據(jù)我校的工作計(jì)劃及本班的實(shí)際情況，本學(xué)期開展了豐富多彩活動(dòng)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時(shí)各方面都得到了鍛煉和提高。班級(jí)特色班級(jí)特色 借助班級(jí)后邊的書櫥，設(shè)立了圖書角并制定了具體可行的借閱制度。每人從家里拿來自己心愛的圖書和同學(xué)分享。學(xué)生在分享圖書、互通讀書經(jīng)驗(yàn)、展示讀書成果的過程中，親近了課外讀物，掌握了課本中沒有的知識(shí)，開拓了眼界，班里搞了講故事比賽，讀書比賽，培養(yǎng)了學(xué)生讀書的習(xí)慣。這學(xué)期同學(xué) 們養(yǎng)了幾盆花。 做好家校聯(lián)系工作，做到家庭，教師，學(xué)生的三位一做好家校聯(lián)系工作，做

4、到家庭，教師，學(xué)生的三位一體體一個(gè)學(xué)生的健康成長，教師的教育固然很重要，但離開了家庭的配合，往往是出力而不討好，教師辛辛苦苦的教育，不如社會(huì)三分鐘的反差教育影響大，本學(xué)期，利用熟悉周圍實(shí)際的現(xiàn)實(shí)，我積極進(jìn)行家長和教師的聯(lián)系，通過走訪學(xué)生家長，開家長會(huì)，家長來學(xué)校，電話聯(lián)系，網(wǎng)上交流及平時(shí)的相遇中對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行了兩輪的與家長溝通，使家長了解學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，教師也了解學(xué)生在家庭中的實(shí)際，形成家庭，教師，學(xué)生三位一體的教育氛圍。班主任個(gè)人研修班主任個(gè)人研修1, 重點(diǎn)抓學(xué)生的課堂常規(guī).2，重視行為規(guī)范養(yǎng)成教育.3，加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組建設(shè). 4，充分發(fā)揮學(xué)生的主體精神，發(fā)揮小干部的職能作用，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，通過各項(xiàng)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主管理。5，激發(fā)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。工作待改進(jìn)方面工作待改進(jìn)方面1、不斷向優(yōu)秀教師請(qǐng)教，借鑒他們先進(jìn)的管理方法。2、深入學(xué)生中，關(guān)心他們的生活、學(xué)習(xí)。利用班會(huì)、黑板報(bào)等，向?qū)W生介紹學(xué)習(xí)的方法，形成良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。2、培養(yǎng)班級(jí)學(xué)習(xí)骨干，消除班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)中的兩級(jí)分化現(xiàn)象,根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)變化情況