2017-2018學年小學德育工作計劃

1、第1頁 共4頁20172018學年小學德育工作計劃一、指導思想:堅持以黨的十九大精神為指導,認真貫徹落實省、 市、 縣 關于推 進未成年人思想道德工作實施意見精神,以“知榮明恥、從我做起” 教育為活動主線,嚴格小學生守則小學生日常行為規(guī)范公民 道德實施綱要,繼續(xù)加強對學生的愛國主義、集體主義、法制教育、 養(yǎng)成教育。創(chuàng)新家庭、社會、學校的三結合教育,走德育工作的特色之 路。二、工作目標:（一）加強學生日常行為規(guī)范教育,保持學生行為習慣良好率為99%。（二）加強法制教育,確保在校生違法犯罪率為零。加強安全教育,確保學期內(nèi)無責任事故發(fā)生。（三）深化少先隊活動,從活動中培養(yǎng)和提高學生的素質(zhì)。組織開展

2、綜合實踐活動,不斷提高學生綜合素質(zhì),打造學校德育品牌。（四）堅持“三個加強”,即加強常規(guī)管理,加強隊伍建設,加強德育 科研,調(diào)動校內(nèi)各條線的育人積極性,全員育人、全程育人,爭創(chuàng)德育工 作先進學校。三、工作要點:（一）發(fā)揮學校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機制,以嚴 格的制度進行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設“全員育人”的氛 圍,樹立“人人都是德育工作者”的意識,促進和第2頁 共4頁推動學校德育工作。（二）找準德育定位,制定了德育工作的（四、五、六）工程,即:4項 目標、5條途徑、6項內(nèi)容。不斷優(yōu)化和整合德育資源,建立了學校、 家庭、社區(qū)相互協(xié)作的社會絡,積極構建德育活動社會化模式,努力

3、做 到常規(guī)工作求實,主題教育求活,科技活動求新的工作思路,（三）繼續(xù)實施“雙德工程”建設,努力形成以師德帶生德、以生德 促師德,“雙德互育、和諧發(fā)展”的良好局面。（四）結合本學期學校工作重點,進一步加強班主任隊伍建設,培養(yǎng) 一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。具體設想:1、是繼續(xù)做好班主任、輔導員的培訓工作,加強跟蹤指導,開展優(yōu) 秀班主任、黨員班主任的帶頭、輻射、指導作用,通過班主任例會學 習、經(jīng)驗交流、班隊會的參觀等,本學期政教處教師深入到所包學年聽 班隊會課,把班隊會成效提高上去,促進班主任管理班級的工作水平和 能力的提高。2、開展“選、評、樹”優(yōu)秀班主任三個一活動。即要求班主任

4、有 一篇經(jīng)驗論文,做一次經(jīng)驗交流,有一套創(chuàng)新班級管理模式。通過三個 一活動的開展,把“選、評、樹”活動推向深入,評選、樹立一批典型 的班主任代表,為教師節(jié)表彰優(yōu)秀班主任打基礎。3、做好學困生的思想教育工作,通過三心（愛心、耐心、恒心）一 訪,與家長常溝通,形成施教合力,嚴禁有體罰和變相體罰學生現(xiàn)象。第3頁 共4頁（五）進一步加強德育常規(guī)工作的管理,加強檢查力度。1、加強值周工作管理。進一步明確責任分工,嚴格執(zhí)行值周工作 的各項制度,繼續(xù)實施日查、周評、月累、學期末總評的管理方法,認 真做好每周的紀律衛(wèi)生流動紅旗的評比。2、嚴格規(guī)范升旗儀式,進行富有成效的國旗下教育活動,用學生自 己身邊的典型進

5、行教育,具有真實可信度,激發(fā)學生的上進心。3、繼續(xù)辦好家長學校,提高家教水平。本學期,將繼續(xù)完善家長委 員會制度,通過召開家長會、家教輔導等形式對家庭教育的內(nèi)容、方 式、方法進行指導,要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊 家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理。做好評選“好家長”活動,家長 “優(yōu)秀論文”征集等。與學校教育形成良好的合力繼續(xù)開展好警校共 建活動。本學期與共建單位認真研究制定共建計劃,扎實、創(chuàng)新開展活 動,本學期擬請邊防工作站的官兵到學校進行隊列訓練,并開展深入軍 營活動。進一步加強學生的軍紀和國防教育,促進警校工作的深入。（六）抓好德育基礎教育,培養(yǎng)學生良好行為習慣

6、。1、本學期,政教處繼續(xù)把行為習慣養(yǎng)成教育作為德育工作長期堅 持的重點。嚴格按照各項規(guī)章制度進行強化訓練,以“四個一”的養(yǎng) 成教育為德育切入口,強調(diào)四個狠抓:抓活動、促養(yǎng)成（通過思品課明禮 導行,學科教育抓美育熏陶,班隊活動抓養(yǎng)成訓練,榜樣示范抓正面引導 校園文化抓環(huán)境陶冶,家庭教育抓輔導配合等途徑,從明禮入手,典型示 范、訓練養(yǎng)成、檢查第4頁 共4頁督促、評價表彰來提高活動實效）。抓典型、樹榜 樣（給學生以良好的示范,比如英雄人物事跡,教師的以身示范、文明學 生的評選,禮儀規(guī)范等）。抓重點、求突破（主要是規(guī)范語言,要求學生 講普通話,正確使用文明用語,不說臟話、粗話,規(guī)范學生日?；顒?不 在

7、走廊跑跳、不打架,積極參加興趣小組活動。隊列、間操、各種集會 做到快、靜、齊）。抓檢查、求深化（開展文明班級、文明學生評選活 動,學校加強對學生養(yǎng)成教育專項檢查評價,每周一評,每月一小結）。2、圍繞“行為習慣養(yǎng)成教育”,在全體學生中開展“行為養(yǎng)成星 級好少年”爭章活動。分為“文明禮儀星、遵紀守法星、法制安全 星、助人為樂星、環(huán)保衛(wèi)士星”五星。政教處制訂了詳細的評比要求 由班主任組織學生進行評議,每周評議記載,每月匯評一次上墻。評議 結果期末上報政教處。學期末,學校將對一學期來獲得“五星級好少 年”集中進行表彰獎勵并頒發(fā)證書、獎章。并將評比結果列入學生學 習成長檔案袋,也做為評選市、縣級三好學生的依據(jù)。有突出表現(xiàn)的,由政教處研究決定直接授予星級獎勵,并給予班主任工作考核加分。3、加強科普教育。利用多種形式對學生進行從小講科學,愛科學 的培養(yǎng),開展好學生的科普知識競賽活動繼續(xù)加強對學生的法制教育,交通安全知識教育,毒品知識教育的主題活動,通過圖片展覽、觀看教 育片、召開主題班隊會等形式,把這些知識灌輸?shù)胶⒆觽冃闹?培養(yǎng)他 們遵紀守法的良好習