2020春人教版八年級物理下冊期末達標檢測卷

1、2020春人教版八年級物理下冊期末達標檢測卷期末達標檢測試卷（滿分：100分時間：90分鐘）一、選擇題（每小題3分，共36分）1 .下列有關(guān)生活中的估測值，最貼近實際情況的是（A ）A .小紅將物理課本從地面撿到課桌上做的功大約為2JB.小青同學對教室水平地面的壓強大約是105 PaC.小忠托起兩枚雞蛋用力大約是10 ND.小華在百米短跑時的功率大約是104 W2.關(guān)于力對物體做功，下列說法正確的是（B ）A.電燈吊掛在天花板上靜止，拉力對電燈做了功B.從樹上下落的蘋果，重力對蘋果做了功C.小球從斜面上向下滾動的過程中，支持力對小球做了功D.踢出去的足球，在水平地面上滾動，在滾動過程中，踢力對

2、足球做功3.如圖所示的各工具中，哪一個與其他三個不屬于同一類杠桿（A ）4.指尖陀螺是目前很流行的一種玩具,如圖所示.該玩具中間是軸承，軸承內(nèi)裝有滾珠,8 / 8邊上有三個用密度較大的金屬制作的飛葉，撥動飛葉后，飛葉可以繞軸在指尖上長時間轉(zhuǎn)動,卜列分析正確的是（B ）A.軸承內(nèi)裝有滾珠，其目的是增大摩擦力B.飛葉被撥動后旋轉(zhuǎn)是因為力能改變物體的運動狀態(tài)C.飛葉轉(zhuǎn)動后不能立即停下來是因為受到慣性作用D.陀螺對指尖的壓力和指尖對陀螺的支持力是一對平衡力5 .當火車駛過時，人站在安全線以內(nèi)，即使與火車保持一定的距離，也非常危險.以下 四個選項中與此現(xiàn)象所蘊含的規(guī)律不符合的是（A ）A.用吸管把飲料吸

3、進嘴里B .護航編隊各船只多采用前后行駛而非并排行駛C.雨天，大風會把雨傘掀翻D.風沿著窗外的墻面吹過，窗口懸掛的窗簾會飄向窗外6 .如圖所示，疊放在一起的物體 A和B,在水平恒力 F的作用下一起向右做勻速直線運動，則下列說法中正確的是(C物體A不受摩擦力；物體 B對地面的壓力和地面對它的支持力是一對平衡力；若增大拉力F,則物體B與地面間的摩擦力不變；若物體 B遇到障礙物突然停止，則物體 A 向右傾.A.只有B.只有C.只有D.只有7 .如圖所示，我國成功發(fā)射“天舟一號”飛船關(guān)閉發(fā)動機后，從橢圓軌道上的近地點向遠地點運動，該過程中“天舟一號” （B ）一近地點衛(wèi)星第7題號”的機械能不變F作用下

4、，滑輪組將 800 N的重物提升了 1 m.在選地點A .若軌道周圍存在稀薄的空氣，“天舟-8 .速度減小C.受平衡力作用D.相對地球靜止8 .如圖所示，在大小為 500 N的拉力 此過程中（D ）A.做的有用功是 500 JC.滑輪組的機械效率是62.5%第8題B.做的總功是800 JD.滑輪組的機械效率是80%9 .如圖所示的杠桿質(zhì)量不計，每小格的長度相等.物體 A是邊長為0.1 m的正方體.當 杠桿右側(cè)掛一個重 4 N的物體B時杠桿平衡.此時物體A對水平桌面的壓強為 300 Pa.下列說 法正確的是（D ）m I I I I I T1 T 1 1 T 1第9題A.物體A受到地面的支持力為

5、 2N8 .物體A受到的重力為3 NC.物體B向右移動1小格，物體A受到的拉力增大2.6 ND.物體A向左移動1小格，物體 A對桌面的壓強為340 Pa10 .現(xiàn)有甲、乙兩個完全相同的容器，盛有體積相同的不同液體，把一個雞蛋分別放入兩容器中的情形如圖所示，雞蛋在甲、乙兩杯液體中所受的浮力分別為F甲浮和F乙浮，兩杯液體對容器底部的壓力分別是F甲和F乙，壓強分別是p甲和p乙以下判斷正確的是（C ）第10題A . F甲浮vF乙浮,5甲=5乙,p甲vp乙C. F甲浮=f乙浮,F甲F乙,p甲p乙B. F甲浮F乙浮,F甲vF乙,p甲vp乙D. F甲浮=F乙浮,F甲VF乙,p甲p乙11 .【多選】用同一臺高

6、速頻閃照相機拍攝兩個質(zhì)量相同的甲、 程，得到兩張頻閃照片，如圖所示.已知每次曝光的時間間隔為乙小球豎直下落的某段過0.1 s,甲、乙兩球均從位置a運動到位置b.下列根據(jù)照片所做的分析正確的是（AD ）T 已第11題A.甲球下落時受到的重力和阻力是一對平衡力11 甲球下落時，它的動能增大，重力勢能減小C.乙球下落時受到的阻力大于甲球下落時受到的阻力D,乙球在位置b時的動能大于它在位置a時的動能12 .瀘州沱江二橋復線橋施工時，要向江中沉放大量的施工構(gòu)件，如圖甲所示，一密度為3X 103 kg/m 3的密閉正方體構(gòu)件被鋼繩緩慢豎直吊入江水中，在勻速沉入江水的過程中， 構(gòu)件下表面到江面的距離 h逐漸

7、增大，正方體構(gòu)件所受浮力F隨h的變化如圖乙所示.下列判斷正確的是（g取10 N/kg,江水的密度 p水=1.0X103 kg/m3）（ D ）甲乙第12題A .當h=1 m時，構(gòu)件恰好浸沒在江水中B.當h= 2 m時，構(gòu)件所受的浮力大小為2.4X105 NC.當h= 3 m時，構(gòu)件底部受到江水的壓強大小為2.0X104 PaD.當h=4 m時，構(gòu)件受到鋼繩的拉力大小為1.6X105 N二、填空題（每空1分，共20分）13. （1）如圖甲所示，拉滿的弓箭射出，是弓的彈性勢能轉(zhuǎn)化為箭的 生能.手在拉弦的同時感到弦也在拉手，這是由于物體間力的作用是相互的.如圖乙所示，運動員拉弦的手要戴上“護指”，這

8、是通過增大手的受力面積來減小_（選填“增大”或“減小”）弦對手的壓強.（2）古人利用圓木滾動來搬運巨石，是因為滾動摩擦力比滑動摩擦力_（選填“小”或“大”）得多；在鞋底、輪胎上做上凹凸不平的花紋是為了油是為了 減小摩擦.增大摩擦；而在軸承上加潤滑第13題14 .茶壺是根據(jù)連通器原理工作的.如圖所示，當壺內(nèi)盛滿水，水面可到達圖中位置_B_ （選填A(yù)"或B"）.第14題15 .如圖甲所示，水平地面上的一物體，受到方向不變的水平推力F的作用，推力F的大小與時間t的關(guān)系和物體速度 v與時間t的關(guān)系如圖乙所示.則第 2s末前，物體處于 靜 止 狀態(tài),物體在第 3 s到第6 s受到的摩

9、擦力是 _4_N,在第6 s到第9 s期間，推力F做功是 24 J.0 3 6 9 tfs 0 3bg 內(nèi)甲乙第15題16 .如圖所示，用固定在墻上的三角支架 ABC放置空調(diào)室外機.如果A處螺釘松脫，則 支架會繞_C_點傾翻.已知 AB長40 cm, AC長30 cm,空調(diào)室外機所受的重力為 300 N , 正好處在AB中點處，則 A處螺釘受到的水平拉力為 _200_N（支架重力不計）.為了安全，室外機的位置應(yīng)盡量 靠近_（選填“靠近”或“遠離”）墻壁.第16題17 .建筑工人要向樓上運送貨物，為了省力，他在一個斜面上安裝了一個滑輪組，做成如圖所示的機械裝置，斜面的傾角為30。且固定在水平面上

10、.工人用 400 N的力拉繩子，重為500 N的貨物沿斜面勻速向上運動12 m所用時間為 20 s,在此過程中有用功為_3_000一J.該裝置的機械效率為 一31.25%_.第17題18 .把重8 N,邊長為0.1 m的正方體物塊投入裝有足夠多水的大容器中，當物塊靜止時,處于漂7?_（選填“沉底” “懸浮”或“漂浮”）狀態(tài).此時物體所受浮力大小為8 N.物塊下表面受到水的壓強大小為800Pa.（已知p水=1.0X103 kg/m3, g取10 N/kg）三、作圖題（共8分）19 . （4分）圖甲中，用手把一小盆水端起，此時水盆相當于如圖乙所示的杠桿，其中O答案圖A點的最小動力 Fi和阻力臂l2

11、.20 . （4分）如圖所示，物體 A處于靜止狀態(tài)，小車在拉力F作用下向右加速運動.請在圖中畫出物體 A所受的支持力N和摩擦力f的示意圖（力的作用點圖中已標出）.答案圖四、實驗與探究題（共16分）21 . （8分）在探究“影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗中，裝置如圖所示，鋁塊和木塊的外形相同，一端帶有定滑輪的長木板固定不動，鋁塊通過細線與彈簧測力計相連. （忽略滑輪的摩擦）甲乙西（2）比較甲、乙兩次實驗，可以得出：在 動摩擦力越大.接觸面粗糙程度 相同時，壓力 越大，滑（1）圖甲中，將鋁塊放在水平木板上，豎直向上拉測力計，當鋁塊沿水平方向做勻速直F1,則 Fi= 1.6 N.線運動時，鋁塊所受

12、滑動摩擦力大小等于彈簧測力計的示數(shù)（3）圖乙實驗完成后，利用原有器材，還可進一步探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系，請你簡要說明實驗方案:將木塊與鋁塊互換位置，重復實驗，比較兩次彈簧測力（4）請你判斷：圖丙中鋁塊水平運動時所受滑動摩擦力等于（選填“大于” “等于”或“小于”）圖甲中鋁塊所受滑動摩擦力.22 . （8分）在“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中，某同學用如圖所示的同一滑輪組分別做了三次實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如下：實驗次數(shù)鉤碼重/N鉤碼上升的距離/cm彈簧測力#的讀數(shù)/N彈簧測力計上升的距離/cm機械效率甲280.82483.3%乙451.51588.9%丙61030(1)在表中

13、的空格處填上適當?shù)臄?shù)據(jù)：F3= 2.2 N ,伴=90.9% .(機械效率用百分數(shù)表示，保留一位小數(shù))(2)根據(jù)實驗甲和實驗乙可知，使用同一滑輪組，_增大物重_可以提高滑輪組的機械效率.(3)實驗乙中的額外功為0.025 J.(4)要探究滑輪組的機械效率高低是否與物體提升高度有關(guān)，應(yīng)該選用_®二_(選填“同一”或“不同”)滑輪組，提升 _不同_(選填“相同”或“不同”)的高度去探究.五、計算題(共20分)23 . (8分)做俯臥撐運動的人可視為杠桿.如圖所示，一同學重 450 N, P點為重心，他 每次將身體撐起，肩部上升 0.3 m,某次測試中，他1 min內(nèi)完成20次俯臥撐.求：

14、(1)該同學將身體勻速撐起，雙手對地面的壓力.(2)該同學將身體撐起一次所做的功.(3)該同學在這1 min內(nèi)的功率.(4)若該同學每只手掌與水平地面的接觸面積為100 cm2,計算手掌對地面的壓強.(1)由圖可知，動力臂11=0.9 m + 0.6 m= 1.5 m ,阻力臂12= 0.9 m,由杠桿平衡條件可得F11 = F212,即Fix 1.5 m = 450 N X 0.9 m,解得地面對雙手的支持力Fi=270 N,因為雙手對地面的壓力和地面對雙手的支持力是一對相互作用力，所以雙手對地面的壓力為270 N.(2)該同學將身體撐起一次所做的功W= Fis= 270 NX 0.3 m

15、= 81 J.(3)他1 min內(nèi)完成20次俯W總臥撐，則他1 min內(nèi)做功 亞總=門亞=20*81 J= 1 620 J,該同學在這 1 min內(nèi)的功率 P =1 620 J60 s=27 W(4)兩只手掌與水平地面的接觸面積為S= 200 cm2=2X 10 2 m2,對地面的壓力 F=270 N, p=FS270 N2X 10 2 m2=1.35X 104 Pa.24 . (12分)“背漂”是兒童練習游泳時常佩戴的一種救生裝置.某科技小組的同學為測 量背漂浸沒在水中時的浮力，進行了如下實驗：在底部裝有定滑輪的容器中加入適量的水， 然后把質(zhì)地均勻的長方體背漂浸入水中，用彈簧測力計拉一輕質(zhì)的

16、細線，細線通過定滑輪緩 慢地將背漂拉入水中，如圖甲所示，拉力 F的方向始終豎直向上，測得 F h的圖象如圖乙 所示(h為背漂下表面與水面的距離，不考慮滑輪的摩擦及細繩的質(zhì)量和體積，背漂不吸水、不變形，且未與容器接觸，p水=1.0X 103kg/m3, g取10 N/kg).求：0甲14 III(1)背漂浸入水中一半時受到的浮力.(2)背漂的體積和質(zhì)量.(3)為確保兒童游泳時的安全，佩戴這種背漂的兒童至少把頭部露出水面，若兒童頭部的 體積占人體總體積的 春，兒童的密度取1.1 x 103 kg/m3,則佩戴此背漂游泳的兒童體重不能超過多少.(1)根據(jù)背漂受力情況可知：拉力F開始不變時，F(xiàn)=F浮一

17、G背漂，表示背漂剛好浸沒,浮力不變，由圖乙中數(shù)據(jù)可知， 背漂的高h為8 cm；則此時由圖象可知 F浮一G背漂=F= 2911N，背漂浸入水中一半時，即物體下表面與水面的距離h =-2h = -X 8 cm = 4 cm；此時由圖象可知F浮一G背漂=F' = 14 N，由于背漂浸入水中一半時，背漂排開水的體積11V排=2V排，由阿基米德原理可知， 背漂浸入水中一半時的浮力F浮 =35浮，聯(lián)立可得：F浮=15 N, F浮=30 N,G背漂=1 N.(2)根據(jù)F浮=液gV排可得背漂的體積F 浮30 N0 ° G 1 NV=V排=焉=1.。><103 kg/m3x1。N/kg=3X10m巧淙的質(zhì)重 m=7=g=0.1 kg.(3)設(shè)兒童最大體重為 G人，由于兒童和背漂整體漂浮，所以 F浮總=G總