甌海區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建溫州市素質(zhì)教育學(xué)校臺(tái)帳_第1頁(yè)
甌海區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建溫州市素質(zhì)教育學(xué)校臺(tái)帳_第2頁(yè)
甌海區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建溫州市素質(zhì)教育學(xué)校臺(tái)帳_第3頁(yè)
甌海區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建溫州市素質(zhì)教育學(xué)校臺(tái)帳_第4頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩20頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、甌海區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建溫州市素質(zhì)教育學(xué)校臺(tái)帳指標(biāo)級(jí)別一級(jí)達(dá)標(biāo)要求內(nèi)容1.辦學(xué)思想(辦)教育思想端正,辦學(xué)目標(biāo)明確;堅(jiān)持面向全體學(xué)生,全面貫徹方針,有科學(xué)的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃與可行的素質(zhì)教育實(shí)施方案。一、教育思想端正,辦學(xué)目標(biāo)明確;1.學(xué)校主動(dòng)發(fā)展三年規(guī)劃(第511 頁(yè))二、堅(jiān)持面向全體學(xué)生,全面貫徹方針,有科學(xué)的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃與可行的素質(zhì)教育實(shí)施方案。2. 學(xué)校主動(dòng)發(fā)展三年規(guī)劃(第 45 頁(yè))3.甌海區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)素質(zhì)教育實(shí)施方案材4.甌海區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)工作規(guī)劃料自評(píng)甌海區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建溫州市素質(zhì)教育學(xué)校臺(tái)帳指標(biāo)級(jí)別一級(jí)達(dá)標(biāo)要求內(nèi)容2.教育理念(辦)教育理念先進(jìn),有正確的教育觀、質(zhì)量觀;堅(jiān)持以人為本,有符合素質(zhì)

2、教育要求的各項(xiàng)規(guī)章制度;辦學(xué)理念,管理理念、教育教學(xué)理念體現(xiàn)時(shí)代要求。一、教育理念先進(jìn),有正確的教育觀、質(zhì)量觀1. 學(xué)校主動(dòng)發(fā)展三年規(guī)劃(第 45 頁(yè))二、堅(jiān)持以人為本, 有符合素質(zhì)教育要求的各項(xiàng)規(guī)章制度;2. 學(xué)校規(guī)章制度手冊(cè)三、辦學(xué)理念,管理理念、教育教學(xué)理念體現(xiàn)時(shí)代要求。3. 學(xué)校主動(dòng)發(fā)展三年規(guī)劃(第 45 頁(yè))材4.學(xué)校內(nèi)部管理機(jī)構(gòu)和職數(shù)配置文件 5. 0508 學(xué)校工作計(jì)劃料自評(píng)甌海區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建溫州市素質(zhì)教育學(xué)校臺(tái)帳指標(biāo)級(jí)別一級(jí)達(dá)標(biāo)要求內(nèi)容3.課程計(jì)劃(教)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,按規(guī)定開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí);重視新課程改革;綜合實(shí)踐活動(dòng)課程及地方與學(xué)校課程得到有效落實(shí)。一、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃

3、,按規(guī)定開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí);1.07、08 課程計(jì)劃2.07、08 課程表二、重視新課程改革;3.教師任課表4.新課程改革專題會(huì)議記錄材5.新課程改革領(lǐng)導(dǎo)小組6.有關(guān)年級(jí)段、教研組研討材料(語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、心理、綜合實(shí)踐各取一代表性)料7. 有關(guān)新課程改革課題研究材料三、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程及地方與學(xué)校課程得到有效落實(shí)。8.綜合實(shí)踐課程教研組計(jì)劃、工作計(jì)劃、材料9.心理健康教育課程教研組計(jì)劃、工作計(jì)劃、材料10.07、08 課程表中關(guān)于綜合實(shí)踐課程、心理健康課程的設(shè)置自評(píng)甌海區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建溫州市素質(zhì)教育學(xué)校臺(tái)帳指標(biāo)級(jí)別內(nèi)容一級(jí)4.減負(fù)措施(教)大力推進(jìn)素質(zhì)教育,切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為;學(xué)生到校時(shí)間、在校時(shí)間

4、、作息時(shí)間等按規(guī)定執(zhí)行,嚴(yán)格控制考試次達(dá)標(biāo)要求數(shù)、競(jìng)賽輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)資料;不組織學(xué)生集體補(bǔ)課;不公布考試成績(jī),不進(jìn)行考試排名;學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)適度。一、大力推進(jìn)素質(zhì)教育,切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為;1.教學(xué)達(dá)標(biāo)方案2.素質(zhì)教育實(shí)施方案3. 07、08 學(xué)校工作總結(jié)二、學(xué)生到校時(shí)間、在校時(shí)間、作息時(shí)間等按規(guī)定執(zhí)行,嚴(yán)格控制考試次數(shù)、競(jìng)賽輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)資料;材4. 學(xué)校作息時(shí)間表三、不組織學(xué)生集體補(bǔ)課;5.學(xué)校減負(fù)文件中關(guān)于嚴(yán)禁學(xué)生補(bǔ)課的規(guī)定料6.后 30學(xué)生輔導(dǎo)冊(cè)四、不公布考試成績(jī),不進(jìn)行考試排名;學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)適度。7.期末測(cè)試通知中關(guān)于不得進(jìn)行排名等行為的規(guī)定。8.學(xué)校減負(fù)文件中關(guān)于學(xué)生作業(yè)量的規(guī)定9.甌海區(qū)教學(xué)常

5、規(guī)中關(guān)于作業(yè)量的規(guī)定10.大課間、少先隊(duì)清校時(shí)間的規(guī)定自評(píng)甌海區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建溫州市素質(zhì)教育學(xué)校臺(tái)帳指標(biāo)級(jí)別內(nèi)容一級(jí)5.招生編班(教)義務(wù)教育堅(jiān)持就近入學(xué),普通高中嚴(yán)格執(zhí)行“三限”規(guī)定;堅(jiān)持均衡編班,無(wú)重點(diǎn)班或變相重點(diǎn)班;小學(xué)、初達(dá)標(biāo)要求45 人、 48 人、 50 人之內(nèi);學(xué)生座位中、高中班額控制在安排不與成績(jī)掛鉤。一、義務(wù)教育堅(jiān)持就近入學(xué),普通高中嚴(yán)格執(zhí)行“三限”規(guī)定;1.07、08 學(xué)校招生簡(jiǎn)章2.07、08 適齡兒童內(nèi)冊(cè)二、堅(jiān)持均衡編班,無(wú)重點(diǎn)班或變相重點(diǎn)班;3.一年級(jí)新生名冊(cè)材三、小學(xué)、初中、高中班額控制在45 人、 48 人、 50 人之內(nèi);學(xué)生座位安排不與成績(jī)掛鉤。4.全校學(xué)生數(shù)統(tǒng)

6、計(jì)表料5.全校班級(jí)數(shù)、計(jì)算公式自評(píng)甌海區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建溫州市素質(zhì)教育學(xué)校臺(tái)帳指標(biāo)級(jí)別一級(jí)達(dá)標(biāo)要求內(nèi)容6.德育過(guò)程(德)德育工作針對(duì)性、主動(dòng)性、實(shí)效性強(qiáng);注重學(xué)科參透與全程、全員育人;有健全的德育基地、網(wǎng)絡(luò);德育工作制度、計(jì)劃、活動(dòng)記錄齊全。一、德育工作針對(duì)性、主動(dòng)性、實(shí)效性強(qiáng);1.2.二、注重學(xué)科參透與全程、全員育人;3.4.材三、有健全的德育基地、網(wǎng)絡(luò);5.6.料四、德育工作制度、計(jì)劃、活動(dòng)記錄齊全。7.8.9.10.自評(píng)甌海區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建溫州市素質(zhì)教育學(xué)校臺(tái)帳指標(biāo)級(jí)別內(nèi)容一級(jí)7.德育隊(duì)伍(德)有健全的校內(nèi)外德育隊(duì)伍,重視班主任隊(duì)伍的培養(yǎng)、管理和使用; 全面實(shí)施 “德育導(dǎo)師制”;重視德育工作經(jīng)

7、驗(yàn)達(dá)標(biāo)要求的總結(jié)、交流,定期召開(kāi)德育工作研討會(huì),近三年有市級(jí)德育課題和學(xué)校德育論文匯編。一、有健全的校內(nèi)外德育隊(duì)伍,重視班主任隊(duì)伍的培養(yǎng)、管理和使用;1.2.二、全面實(shí)施“德育導(dǎo)師制” ;3.材4.三、重視德育工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)、交流,定期召開(kāi)德育工作研討會(huì),近三年有市級(jí)德育課題和學(xué)校德育論文匯編。料5.6.7.8.9.10.自評(píng)甌海區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建溫州市素質(zhì)教育學(xué)校臺(tái)帳指標(biāo)級(jí)別內(nèi)容一級(jí)8.1 學(xué)生轉(zhuǎn)化(教)關(guān)注每一們學(xué)生的健康成長(zhǎng),重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和弱達(dá)標(biāo)要求勢(shì)群體的教育;心理健康教育得到有效開(kāi)展。一、關(guān)注每一們學(xué)生的健康成長(zhǎng),重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和弱勢(shì)群體的教育;1.后 30學(xué)生教育輔導(dǎo)冊(cè)2.后進(jìn)生

8、轉(zhuǎn)化課題研究3.二、心理健康教育得到有效開(kāi)展。材4.見(jiàn)(心理健康教育材料)料自評(píng)甌海區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建溫州市素質(zhì)教育學(xué)校臺(tái)帳指標(biāo)級(jí)別內(nèi)容一級(jí)9.教學(xué)改革(教)已建立符合素質(zhì)教育要求的教學(xué)評(píng)價(jià)制度,有完善的學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定辦法,建立學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋制度,職業(yè)達(dá)標(biāo)要求學(xué)校已實(shí)施“綜合學(xué)分制” ;重視信息技術(shù)與學(xué)科教育整合,努力提高課堂教學(xué)有效性。一、已建立符合素質(zhì)教育要求的教學(xué)評(píng)價(jià)制度,有完善的學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定辦法,建立學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋制度,職業(yè)學(xué)校已實(shí)施“綜合學(xué)分制” ;1.學(xué)校關(guān)于學(xué)生評(píng)價(jià)的材料2.二、重視信息技術(shù)與學(xué)科教育整合,努力提高課堂教學(xué)有材效性。3.幾個(gè)教研組的有關(guān)信息技術(shù)整合的主題活動(dòng)材料

9、,包括通知、經(jīng)過(guò)、結(jié)果料4.多媒體使用登記本自評(píng)甌海區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建溫州市素質(zhì)教育學(xué)校臺(tái)帳指標(biāo)級(jí)別內(nèi)容一級(jí)10.質(zhì)量監(jiān)測(cè)(教)重視學(xué)業(yè)成績(jī)后20%學(xué)生的質(zhì)量監(jiān)測(cè),有可性的轉(zhuǎn)化達(dá)標(biāo)要求措施,且成效明顯,近三年畢業(yè)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)诋?dāng)?shù)鼐宇I(lǐng)先水平。重視學(xué)業(yè)成績(jī)后 20%學(xué)生的質(zhì)量監(jiān)測(cè), 有可性的轉(zhuǎn)化措施,且成效明顯,近三年畢業(yè)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)诋?dāng)?shù)鼐宇I(lǐng)先水平。1.后 30學(xué)生教育輔導(dǎo)登記本2.單元測(cè)試登記表(代表的23 張)3.05、06、07 街道畢業(yè)班成績(jī)匯總表材料自評(píng)甌海區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建溫州市素質(zhì)教育學(xué)校臺(tái)帳指標(biāo)級(jí)別一級(jí)達(dá)標(biāo)要求內(nèi)容11.體育鍛煉(德)積極開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間;

10、每年定期舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)和體育節(jié), 學(xué)生參與度高,每人能掌握二項(xiàng)以上體育鍛煉技能。一、積極開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間;1.2.3.二、每年定期舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)和體育節(jié),學(xué)生參與度高,每人材能掌握二項(xiàng)以上體育鍛煉技能。料4.5.6.7.8.9.10.自評(píng)甌海區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建溫州市素質(zhì)教育學(xué)校臺(tái)帳指標(biāo)級(jí)別內(nèi)容一級(jí)12.衛(wèi)生保?。ǖ拢┲匾晫W(xué)生身體健康和良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,校園環(huán)境達(dá)標(biāo)要求整潔;積極開(kāi)展學(xué)生常見(jiàn)病、傳染病的宣傳防治;每年定期組織學(xué)生體檢,有完整的學(xué)生健康檔案。一、重視學(xué)生身體健康和良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,校園環(huán)境整潔;1.2.二、積極開(kāi)展學(xué)生常見(jiàn)病、傳染病的宣傳防治;3.材4.5

11、.三、每年定期組織學(xué)生體檢,有完整的學(xué)生健康檔案。料6.7.8.9.10.自評(píng)甌海區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建溫州市素質(zhì)教育學(xué)校臺(tái)帳指標(biāo)級(jí)別一級(jí)達(dá)標(biāo)要求材料內(nèi)容13.藝術(shù)活動(dòng)(德)重視學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)的開(kāi)展,每年的藝術(shù)節(jié)形式多樣,內(nèi)容豐富,學(xué)生參與度高;學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)或興趣小組活動(dòng)開(kāi)展好;每生至少掌握一項(xiàng)藝術(shù)表現(xiàn)手段。一、重視學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)的開(kāi)展,每年的藝術(shù)節(jié)形式多樣,內(nèi)容豐富,學(xué)生參與度高;1.2.二、學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)或興趣小組活動(dòng)開(kāi)展好;3.4.三、每生至少掌握一項(xiàng)藝術(shù)表現(xiàn)手段。5.6.7.8.9.10.自評(píng)甌海區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建溫州市素質(zhì)教育學(xué)校臺(tái)帳指標(biāo)級(jí)別內(nèi)容一級(jí)14. 科技社團(tuán)(德)重視科技教育和社團(tuán)活動(dòng),每年舉

12、辦一次科技節(jié),職業(yè)學(xué)校每年舉辦一次技能大比武;學(xué)生能利用學(xué)到的知識(shí)達(dá)標(biāo)要求解決生活中遇到的問(wèn)題;學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)豐富多彩,為學(xué)生綜合素質(zhì)的提高提供空間與平臺(tái)。一、重視科技教育和社團(tuán)活動(dòng),每年舉辦一次科技節(jié),職業(yè)學(xué)校每年舉辦一次技能大比武;1.2.二、學(xué)生能利用學(xué)到的知識(shí)解決生活中遇到的問(wèn)題;3.材4.三、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)豐富多彩,為學(xué)生綜合素質(zhì)的提高提供空間與平臺(tái)。料5.6.7.8.9.10.自評(píng)甌海區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建溫州市素質(zhì)教育學(xué)校臺(tái)帳指標(biāo)級(jí)別內(nèi)容一級(jí)15.1 社會(huì)實(shí)踐(教)重視社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的基地和校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍;小學(xué)、初中、高中學(xué)生參加假期社會(huì)實(shí)踐達(dá)標(biāo)要求10 天、 20 天、

13、30 天;職業(yè)學(xué)校積極做活動(dòng)每學(xué)年不少于好學(xué)生見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)和變業(yè)指導(dǎo)工作。一、重視社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的基地和校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍;1.2.3.二、小學(xué)、初中、高中學(xué)生參加假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)每學(xué)年材不少于 10 天、 20 天、 30 天;料4.5.6.7.8.9.10.自評(píng)甌海區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建溫州市素質(zhì)教育學(xué)校臺(tái)帳指標(biāo)級(jí)別一級(jí)達(dá)標(biāo)要求內(nèi)容16 師資配備(教)有與素質(zhì)教育相適應(yīng)的教育隊(duì)伍,能按編制配齊各科教師;專任教師隊(duì)伍職稱,學(xué)科、年齡結(jié)構(gòu)合理;高一層次學(xué)歷達(dá)全市平均水平;有市級(jí)以上學(xué)科骨干教師。一、有與素質(zhì)教育相適應(yīng)的教育隊(duì)伍,能按編制配齊各科教師;1. 教師基本情況表2. 教師任課配置表

14、二、專任教師隊(duì)伍職稱,學(xué)科、年齡結(jié)構(gòu)合理;3.教師基本情況表材4.學(xué)校報(bào)表中有關(guān)教師職稱、學(xué)科、年齡的表冊(cè)三、高一層次學(xué)歷達(dá)全市平均水平;5.學(xué)校報(bào)表中有關(guān)教師學(xué)歷的表冊(cè)料6.統(tǒng)計(jì)計(jì)算公式四、有市級(jí)以上學(xué)科骨干教師。7.市級(jí)教壇新秀文件8.市級(jí)學(xué)科骨干教師文件自評(píng)甌海區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建溫州市素質(zhì)教育學(xué)校臺(tái)帳指標(biāo)級(jí)別內(nèi)容一級(jí)17.1 師德師能(教)教師有高尚的師德表現(xiàn);能尊重、愛(ài)護(hù)、信任學(xué)生,師生關(guān)系融洽; 學(xué)校重視教師的專業(yè)成長(zhǎng),繼續(xù)教育落實(shí),達(dá)標(biāo)要求校本研訓(xùn)成效顯著;教師的科研意識(shí)和科研能力強(qiáng),校本研訓(xùn)成效顯著。一、教師有高尚的師德表現(xiàn);能尊重、愛(ài)護(hù)、信任學(xué)生,師生關(guān)系融洽;1.教育網(wǎng)內(nèi)教師隨筆

15、中有關(guān)與學(xué)生關(guān)系的教育隨筆2.教育網(wǎng)中學(xué)生作文中有關(guān)與教師關(guān)系的作文二、學(xué)校重視教師的專業(yè)成長(zhǎng),繼續(xù)教育落實(shí),校本研訓(xùn)成效顯著;材3. 學(xué)校校本研訓(xùn)規(guī)定材料4. 學(xué)校有關(guān)教師成長(zhǎng)的制度復(fù)?。ㄒ?guī)章制度手冊(cè)中)三、教師的科研意識(shí)和科研能力強(qiáng),校本研訓(xùn)成效顯著。料5. 教研組活動(dòng)材料6.近 2 年教研組資料匯編7.8.9.10.自評(píng)甌海區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建溫州市素質(zhì)教育學(xué)校臺(tái)帳指標(biāo)級(jí)別內(nèi)容一級(jí)18.1 校園校舍(德)學(xué)校有符合素質(zhì)教育需要的校舍場(chǎng)地,各類教學(xué)輔助用房齊全,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地足夠,安全、衛(wèi)生、消防設(shè)施齊全;達(dá)標(biāo)要求義務(wù)教育階段達(dá)省類標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校要求,高中段達(dá)市重點(diǎn)中學(xué)的要求。一、學(xué)校有符合素質(zhì)教育需要的

16、校舍場(chǎng)地,各類教學(xué)輔助用房齊全,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地足夠,安全、衛(wèi)生、消防設(shè)施齊全 1.2.3.二、義務(wù)教育階段達(dá)省類標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校要求,高中段達(dá)市材重點(diǎn)中學(xué)的要求。料4.5.6.7.8.9.10.自評(píng)甌海區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建溫州市素質(zhì)教育學(xué)校臺(tái)帳指標(biāo)級(jí)別內(nèi)容一級(jí)19.1 儀器設(shè)備(信)有開(kāi)展素質(zhì)教育所必需的教學(xué)設(shè)備,中小學(xué)各科教學(xué)儀器達(dá)省類標(biāo)準(zhǔn);職業(yè)高中有滿足學(xué)生專業(yè)技能訓(xùn)練所需達(dá)標(biāo)要求 的實(shí)訓(xùn)設(shè)備;生均圖書達(dá)市平均水平;有完善的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng);小學(xué)、初中、高中生機(jī)比達(dá)12:1,10:1,7:1;小媒體平臺(tái)進(jìn)教室; 專任教師電腦人手一臺(tái)或有課件制做室。一、有開(kāi)展素質(zhì)教育所必需的教學(xué)設(shè)備,中小學(xué)各科教學(xué)儀器達(dá)省類標(biāo)準(zhǔn)

17、;1.2.3.材二、生均圖書達(dá)市平均水平;4.(到管群那里索?。﹫D書室藏書匯總5.區(qū)示范圖書館文件(教育網(wǎng),督導(dǎo)室發(fā))料三、有完善的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng);6校園網(wǎng)截圖四、小學(xué)、初中、高中生機(jī)比達(dá)12: 1,10:1,7: 1;小媒體平臺(tái)進(jìn)教室;專任教師電腦人手一臺(tái)或有課件制做室。7學(xué)校電腦配置表8生機(jī)比例計(jì)算公式自評(píng)甌海區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建溫州市素質(zhì)教育學(xué)校臺(tái)帳指標(biāo)級(jí)別一級(jí)達(dá)標(biāo)要求材料內(nèi)容20.2 個(gè)性特長(zhǎng)( 德)重視學(xué)生潛能開(kāi)發(fā)和特長(zhǎng)培養(yǎng),通過(guò)課內(nèi)、課外等途徑使學(xué)生的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)得到培養(yǎng),各種素質(zhì)能力得到提高,個(gè)性得到和諧發(fā)展。1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.自評(píng)甌海區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建溫州市素質(zhì)

18、教育學(xué)校臺(tái)帳指標(biāo)級(jí)別一級(jí)達(dá)標(biāo)要求材料內(nèi)容21.1 學(xué)校文化( 教)重視學(xué)校文件建設(shè),學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)良好;學(xué)校文化建設(shè)特色明顯,富有成效。1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.自評(píng)甌海區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建溫州市素質(zhì)教育學(xué)校臺(tái)帳指標(biāo)級(jí)別一級(jí)達(dá)標(biāo)要求材料內(nèi)容21.2 學(xué)校文化( 德)重視學(xué)校文件建設(shè),學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)良好;學(xué)校文化建設(shè)特色明顯,富有成效。1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.自評(píng)甌海區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建溫州市素質(zhì)教育學(xué)校臺(tái)帳指標(biāo)級(jí)別一級(jí)達(dá)標(biāo)要求材料內(nèi)容22.1 特色示范( 德)學(xué)校在推進(jìn)素質(zhì)教育、輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量等方面有自己的特色與經(jīng)驗(yàn);其辦學(xué)水平得到社會(huì)、家長(zhǎng)的肯定,有良好的社會(huì)聲譽(yù),能對(duì)其它學(xué)校起示范輻射作用。1.2.3.4.5.6.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論