籃球行進間單手肩上投籃1

1、體育與健康實踐課教案學校：三垟中學 班級：八（1）班 日期：2014.12.2 教師：管小奇內 容1、行進間單手肩上籃（三步上籃）重點：動作連貫、重心平穩(wěn)、起跳有力難點：上下肢協(xié)調配合、三步動作清晰、出手動作柔和穩(wěn)定教 學 目 標1.認知目標：通過教學，使學生了解行進間單手肩上籃的技術要領，并能基本口述動作要點。2.技能目標：通過教學，80%以上的學生能夠初步掌握行進間單手肩上投籃，做到腳步清晰，起跳有力；40%學生能較熟練掌握該技術動作，并具有一定的命中率。3.情感目標：通過對技能的學習和體驗，激發(fā)學生對籃球的興趣，培養(yǎng)觀察、模仿運動技能的學習方法以及積極進取的優(yōu)良品質和情感體驗。過程教學內

2、容教師活動學生活動組織示意圖時間次數(shù)準 備 部 分一、課堂常規(guī)1、集合整隊2、師生問好3、了解班級情況4、布置課的內容、目標及要求（學習、安全）5、檢查服裝、安排見習生二、熱身活動1、行進間繞場運球。2、球操練習 A、拋球擊掌 B、伸展運動 C、腹背運動 D、手指撥球 E、頸、腰、膝繞球 F、原地單手肩上投籃模范練習教法與步驟：1、觀察集合情況2、聽取匯報、了解班級情況3、宣布本課內容、明確目標4、學習要求及安全教育5、檢查服裝、安排見習生要求：聲音洪亮、講解精簡、突出重點1、講解行進間繞場運球路線、方法、要求；2、口令指揮學生進行練習；3、語言提示動作球和人的位置。1、邊示范邊講解動作方法、

3、要領；2、口令指揮集體練習3、個別糾錯練習學法和步驟：1、快速集合2、向老師報告本班情況3、仔細聆聽本課內容、明確學習目標4、聽取學習要求、提高安全意識5、見習生按要求見習要求：集合快、齊、靜1、明確行進間繞場運球路線、方法、要求；2、在一籃球場線上行進間運球。1、認真聽講，明確動作方法；2、跟隨教師模范練習；3、接受指導，改進動作組織隊形：××××××××××××××要求：整隊時做到“快、靜、齊”。組織隊形：全體一路縱隊在一籃球場線上行進間運球要求：控制

4、好球，按拍在球的后上方。組織隊形：× × × × × × × × × × × × 要求：持球手型，出手時伸臂扣腕撥指226121過程教學內容教師活動學生活動組織示意圖時間次數(shù)基 本 部 分一、行進間單手肩上投籃動作要領：以右手投籃為例，當球在空中時，右腳向來球方向跨出一大步，同時接球，左腳向前跨出一小步，用力蹬地起跳，右腿屈膝。同時雙手向前上方舉球，騰空后右臂向前上方伸展，腕、指動作同原地單手投籃，出手后，雙腳同時落地緩沖。1、 上步起跳舉球2、 原地三步上籃舉球3、 拋球跨

5、步三步上籃舉球4、 運一次球接三步上籃舉球5、 動作4接出手投籃6、 分四場地進行以上四動作的投籃練習二：素質練習 方法：中線右邊起跑至籃底下采用三步上籃起跳摸籃網(wǎng)，然后跑回擊掌至排尾，依次進行。1、 練習2、 比賽1、示范講解動作方法、要領；2、口令指揮并與學生一起練習3、強調動作要領，并個別進行指導4、優(yōu)秀學生做適當?shù)氖痉?，引導學生進行評價5、指定小組長做好監(jiān)督工作6、巡回進行指導7、各小組示范練習成果 1、 講解示范動作要領。2、 組織進行聯(lián)系比賽1、認真觀看老師的示范及聽講解2、隨老師口令進行練習3、接受指導并改正4、相互指導，鼓勵，共同提高5、比一比，誰更好，爭取做到更好1、 明確動

6、作要領方法。2、 按規(guī)則進行練習和比賽原地練習：× × × × × × × × × × × × 分場地練習：組織：分4組4塊場地按順序進行。要求：動作清晰、起跳有力、動作柔和，出手穩(wěn)定要求： 1、 分四組四場地進行2、 必須采用三步上籃動作起跳25812結束部分1、集合2、放松3、本課小結4、回收器材1、口令指導學生放松2、總結本課3、布置學生收還器材4、師生再見1、聽口令放松2、聽取總結3、還器材、師生再見組織隊形：×××××××