繼承與派生類習(xí)題

1、第九章繼承與派生類92 典型例題分析與解答例題1：下列對(duì)派生類的描述中，（     ）是錯(cuò)誤的。A  一個(gè)派生類可以作為另一個(gè)派生類的基類B  派生類至少有一個(gè)基類C  派生類的成員除了它自己的成員外，還包含了它的基類成員D 派生類中繼承的基類成員的訪問(wèn)權(quán)限到派生類保持不變答案：D分析：一個(gè)派生類可以作為另一個(gè)派生類的基類。無(wú)論是單繼承還是多繼承，派生類至少有一個(gè)基類。派生類的成員除了它自己的成員外，還包含了它的基類成員。派生類中繼承的基類成員的訪問(wèn)權(quán)限到派生類受繼承方式影響

2、的，對(duì)于私有繼承，基類的public，protected成員在派生類中作為private成員；對(duì)于公有繼承，基類的public，protected成員在派生類中訪問(wèn)屬性不變；對(duì)于保護(hù)繼承，基類的public、protected成員在派生類中作為protected成員。例題2：派生類的對(duì)象對(duì)它的哪一類基類成員是可以訪問(wèn)的？（     ）   A公有繼承的基類的公有成員            

3、0;  B. 公有繼承的基類的保護(hù)成員   C. 公有繼承的基類的私有成員               D. 保護(hù)繼承的基類的公有成員答案：A分析：公有繼承的基類的公有成員在派生類中保持公有訪問(wèn)權(quán)限，所以派生類對(duì)象可以訪問(wèn)它；公有繼承的基類的保護(hù)成員在派生類中保持保護(hù)訪問(wèn)權(quán)限，所以派生類對(duì)象不可以訪問(wèn)它；基類的私有成員不能被派生到派生類中，所以派生類對(duì)象不可以訪問(wèn)它；保護(hù)繼承的基類的公有成員在派生

4、類中變成保護(hù)的訪問(wèn)權(quán)限，所以派生類對(duì)象不可以訪問(wèn)它。 例題3：關(guān)于多繼承二義性的描述，（     ）是錯(cuò)誤的。A 派生類的多個(gè)基類中存在同名成員時(shí)，派生類對(duì)這個(gè)成員訪問(wèn)可能出現(xiàn)二義性B  一個(gè)派生類是從具有共同的間接基類的兩個(gè)基類派生來(lái)的，派生類對(duì)該公共基類的訪問(wèn)可能出現(xiàn)二義性C  解決二義性最常用的方法是作用域運(yùn)算符對(duì)成員進(jìn)行限定D  派生類和它的基類中出現(xiàn)同名函數(shù)時(shí)，將可能出現(xiàn)二義性答案：D分析：出現(xiàn)二義性有兩種情況：調(diào)用不同基類的相同成員時(shí)可能出現(xiàn)二義性；訪問(wèn)

5、共同基類的成員時(shí)可能出現(xiàn)二義性。消除二義性的方法是采用作用域運(yùn)算符。派生類和它的基類中出現(xiàn)同名函數(shù)時(shí)，不可能出現(xiàn)二義性。 例題4：多繼承派生類構(gòu)造函數(shù)構(gòu)造對(duì)象時(shí)，（     ）被最先調(diào)用。A派生類自己的構(gòu)造函數(shù)       B虛基類的構(gòu)造函數(shù)C非虛基類的構(gòu)造函數(shù)          D派生類中子對(duì)象類的構(gòu)造函數(shù)答案：分析：多繼承派生類構(gòu)造函數(shù)構(gòu)造對(duì)象時(shí)，構(gòu)造函數(shù)的調(diào)順序

6、是：虛基類的構(gòu)造函數(shù)，派生類中子對(duì)象類的構(gòu)造函數(shù), 派生類自己的構(gòu)造函數(shù)。 例題5： C+類體系中，能被派生類繼承的是（     ）。A構(gòu)造函數(shù)    B虛函數(shù)  C析構(gòu)函數(shù)     D友元函數(shù)答案：分析：C+類體系中，構(gòu)造函數(shù)、析構(gòu)函數(shù)和友元函數(shù)是不能被派生類繼承的 例題6：設(shè)有基類定義：class Cbase   private: int a; 

7、0;  protected: int b;    public: int c;派生類采用何種繼承方式可以使成員變量b成為自己的私有成員(     )A. 私有繼承             B.保護(hù)繼承C. 公有繼承          

8、60;  D.私有、保護(hù)、公有均可答案：分析：私有繼承時(shí)，基類的protected成員在派生類中作為private成員。 例題7：C+將類繼承分為      ()      和     ()       兩種。答案：()單繼承()多繼承分析：派生類可以只從一個(gè)基類中派生，也可以從多個(gè)基類中派生。從一個(gè)基類中派生的繼承方式稱為單繼

9、承。從多個(gè)基類中派生的繼承方式稱為多繼承。 例題8：派生類可以定義其_中不具備的數(shù)據(jù)和操作。答案：基類分析：派生類是從基類派生的，派生類包含了它所有基類的除構(gòu)造函數(shù)、析構(gòu)函數(shù)之外的所有成員，同時(shí)還擁有它自己的新成員。 例題9：派生類構(gòu)造函數(shù)的初始化列表中包含_。答案：初始化基類數(shù)據(jù)成員、新增內(nèi)嵌對(duì)象數(shù)據(jù)及新增一般成員數(shù)據(jù)所需要的全部參數(shù)。 例題10：在繼承機(jī)制下，當(dāng)對(duì)象消亡時(shí)，編譯系統(tǒng)先執(zhí)行  (1)   的析構(gòu)函數(shù)，然后才執(zhí)行   (2)  的析構(gòu)函數(shù)，最后執(zhí)行&

10、#160;  (3)   的析構(gòu)函數(shù)。答案：(1)派生類(2)派生類中子對(duì)象類(3)基類分析：派生類的析構(gòu)函數(shù)的執(zhí)行次序與構(gòu)造函數(shù)正好相反，先調(diào)用派生類的析構(gòu)函數(shù)，再調(diào)用派生類中子對(duì)象類的析構(gòu)函數(shù)，最后調(diào)用基類的析構(gòu)函數(shù)。 例題11：設(shè)有以下類的定義：class A               class B: protected A    

11、60;   class C: private B  int  A1;               int b1;                  int c1;protected: 

12、60;int A2;       protected: int b2;         protected: int c2;public:   int A3;         public: int b3;         

13、60; public: int c3;                                           請(qǐng)按訪問(wèn)權(quán)限寫出派生類C中具有的成員

14、。私有成員：             (1)                          保護(hù)成員：        

15、0;    (2)                           公有成員：             (3)    

16、;                      。答案：(1)c1、b2、b3、A2、A3    (2)c2    (3)c3分析：類有它自己的私有成員b1、保護(hù)成員b2和公有成員有b3，另外類是以保護(hù)方式從類中派生出來(lái)的，所以類保護(hù)成員2和公有成員A3在類中都變成保護(hù)類型的；類有自己的私有成員c1、

17、保護(hù)成員c2和公有成員有c3，類是以私有方式從B類中派生出來(lái)的，所以類中的b2、b3、A2和A3在類中都變成私有的訪問(wèn)方式。 例題12：指出并改正下面程序中的錯(cuò)誤。#include<iostream.h>class Point   int x,y; public:    Point(int a=0,int b=0) x=a; y=b;    void move(int xoffset,int yoffset) x+=xoffset; y+=yoffset

18、;    int getx() return x;    int gety() return y;class Rectangle:protected Point    int length,width;  public:     Rectangle(int x,int y,int l,int w):Point(x,y)       

19、60; length=l;width=w;     int getlength()return length;     int getwidth()return width;void main() Rectangle r(0,0,8,4); r.move(23,56);cout<<r.getx()<<","<<r.gety()<<","<<r.getlength()<&l

20、t;","<<r.getwidth()<<endl;分析：保護(hù)繼承方式使基類的public成員在派生類中的訪問(wèn)屬性變?yōu)閜rotected，所以派生類Rectangle的對(duì)象r不能直接訪問(wèn)基類的成員函數(shù)move()、getx()和gety()。其改正方法有兩種：1）將Rectangle的繼承方式改為公有繼承public；2）在Rectangle類中重定義move()，getx()和gety()函數(shù)，覆蓋基類的同名函數(shù)。void Rectangle:move(int xoffset,int yoffset)Point:move(xoffset,yoffs

21、et);void Rectangle:getx()return Point:getx();void Rectangle:gety()return Point:gety(); 例題13：指出并改正下面程序中的錯(cuò)誤。#include<iostream.h>class A public:    int x;    A(int a=0) x=a;    void display() cout<<"A.x="<<x<

22、;<endl; ;class B public:     int x;     B(int a=0) x=a; void display() cout<<"B.x="<<x<<endl; ;class C:public A,public B   int y; public:    C(int a,int b,int c) :A(a),B(b)&#

23、160;        y=c;      int gety() return y; ;void main() C myc(1,2,3); myc.x=10; myc.display();分析：類A、B中有同名公有數(shù)據(jù)成員x和同名成員函數(shù)display()，在主函數(shù)中訪問(wèn)對(duì)象myc的數(shù)據(jù)成員x是無(wú)法確定是訪問(wèn)從A中繼承的還是從B中繼承的x；調(diào)用成員函數(shù)也是如此，無(wú)法確認(rèn)是調(diào)用類A中的還是類B中的，產(chǎn)生二義性。改正方法，可以用作用域區(qū)分符

24、加以限定，如改成myc.A:x=10; myc.A:display();或myc.B:x=10; myc.B:display()； 例題14：看程序?qū)懡Y(jié)果#include <iostream.h>class Base     int i;   public:      Base(int n)cout <<"Constucting base class" << endl;i=n; &

25、#160;    Base()cout <<"Destructing base class" << endl;      void showi()cout << i<< ","      int Geti()return i;   class Derived:public Base   &#

26、160; int j;      Base aa;   public:      Derived(int n,int m,int p):Base(m),aa(p)       cout << "Constructing derived class" <<endl;     &

27、#160; j=n;            Derived()cout <<"Destructing derived class"<<endl;      void show()Base:showi();          cout << j<&l

28、t;"," << aa.Geti() << endl;    void main() Derived obj(8,13,24); obj.show(); 說(shuō)明：派生類的構(gòu)造函數(shù)的執(zhí)行次序，先調(diào)用基類的構(gòu)造函數(shù)，再調(diào)用派生類中子對(duì)象類的構(gòu)造函數(shù)，最后調(diào)用派生類的構(gòu)造函數(shù)。析構(gòu)函數(shù)的執(zhí)行次序與構(gòu)造函數(shù)正好相反，先調(diào)用派生類的析構(gòu)函數(shù)，再調(diào)用派生類中子對(duì)象類的析構(gòu)函數(shù)，最后調(diào)用基類的析構(gòu)函數(shù)。運(yùn)行結(jié)果：Constucting base classConstucting base classCons

29、tructing derived class13,8,24Destructing derived classDestructing base classDestructing base class  93 教材習(xí)題分析與解答1選擇題（1）C+中的類有兩種用法：一種是類的實(shí)例化，即生成類對(duì)象，并參與系統(tǒng)的運(yùn)行；另一種是通過(guò)（）派生了新的類。   A.復(fù)用          B.繼承     

30、0;  C.封裝      D.引用答案：B（2）繼承具有（     ），即當(dāng)基類本身也是某一個(gè)類派生類時(shí)，底層的派生類也會(huì)自動(dòng)繼承間接基類的成員。    A）規(guī)律性        B.傳遞性       C.重復(fù)性    D.多樣性答案：

31、B（3）下列對(duì)基類和派生類關(guān)系的描述中，錯(cuò)誤的是（    ）。A.派生類是基類的具體化     B.派生類是基類的子集C.派生類是基類定義的延續(xù)   D.派生類是基類的組合答案：B（4）下列對(duì)派生類的描述中，錯(cuò)誤的是（   ）。A.   一個(gè)派生類可以作為另一個(gè)派生類的基類B.   派生類至少有一個(gè)基類C.   派生類的缺省繼承方式是privateD.

32、60;  派生類只含有基類的公有成員和保護(hù)成員答案：D（5）下列對(duì)繼承的描述中，錯(cuò)誤的是（    ）。A.   析構(gòu)函數(shù)不能被繼承B.   派生類也是基類的組合C.   派生類的成員除了它自己的成員外，還包含了它的基類的成員D.   派生類中繼承的基類成員的訪問(wèn)權(quán)限到派生類保持不變答案：D（6）派生類的對(duì)象對(duì)它的基類成員中（   ）是可以訪問(wèn)的。   

33、60;    A.公有繼承的公有成員       B.公有繼承的私有成員        C.公有繼承的保護(hù)成員       D.私有繼承的公有成員答案：A（7）下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（     ）。A.        

34、;公有繼承的基類中的public成員在派生類中仍是public的B.        公有繼承的基類中的private成員在派生類中仍是private的C.        私有繼承的基類中的public成員在派生類中變成private的D.        保護(hù)繼承的基類中的public成員在派生類中變成protected的答案：B (8)下面敘述錯(cuò)誤

35、的是（ A  ）。A.        基類的protected成員在派生類中仍然是protectedB.        基類的protected成員在public派生類中仍然是protected的C.        基類的protected成員在private派生類中是private的D.    &

36、#160;   D.  基類的protected成員不能被派生類的對(duì)象訪問(wèn)答案：A（9）C+類體系中，不能被派生類繼承的有（   ）。A.構(gòu)造函數(shù)    B.虛函數(shù)  C.靜態(tài)成員函數(shù)     D.賦值操作函數(shù)答案：A（10）設(shè)置虛函數(shù)的聲明中，正確的是（    ）。A.簡(jiǎn)化程序    B.消除二義性  C.提高運(yùn)行效

37、率   D.減少目標(biāo)代碼答案：B（11）下列虛基類的聲明中，正確的是（ D ）。A.class virtual B:public A    B.virtual class B:public AC.class B:public A virtual    D.class B: virtual public A答案：D(12)在下面的表達(dá)式中，不表示虛繼承的是（   ）。A.virtual public    B.publ

38、ic virtual  C.public   D. virtual答案：C2.  比較類的三種繼承方式public(公有繼承)、protected(保護(hù)繼承)、private(私有繼承)之間的差別。答：繼承方式?jīng)Q定了基類中的成員在派生類中的屬性。三種繼承方式的共同點(diǎn)：基類的private成員在派生類中不可見。區(qū)別：對(duì)于私有繼承，基類的public，protected成員在派生類中作為private成員；對(duì)于公有繼承，基類的public，protected成員在派生類中訪問(wèn)屬性不變；對(duì)于保護(hù)繼承，基類的public，prote

39、cted成員在派生類中作為protected成員。3. 派生類構(gòu)造函數(shù)執(zhí)行的次序是怎樣的?答：派生類構(gòu)造函數(shù)的執(zhí)行順序是先執(zhí)行所有基類的構(gòu)造函數(shù)（順序按照定義派生類是指定的各基類順序），再執(zhí)行對(duì)象成員所在類的構(gòu)造函數(shù)（順序按照他們?cè)陬愔械穆暶黜樞颍?，最后?zhí)行派生類構(gòu)造函數(shù)體中的內(nèi)容。4. 如果在派生類B已經(jīng)重載了基類A的一個(gè)成員函數(shù)fn1()，沒有重載成員函數(shù)fn2()，如何調(diào)用基類的成員函數(shù)fn1()，fn2()?答：因?yàn)樵谂缮怋已經(jīng)重載了基類A的一個(gè)成員函數(shù)fn1()，所以要用作用域運(yùn)算符對(duì)fn1()函數(shù)加以限定，調(diào)用基類的成員函數(shù)fn1()是A:fn1()；因?yàn)樵谂缮怋沒有重載成員函

40、數(shù)fn2()，所以直接可調(diào)用fn2()。5. 什么叫做虛基類?它有何作用?答：在多重繼承中，如果多條繼承路徑上有一個(gè)公共的基類，則在這些路徑的匯合點(diǎn)上的派生類會(huì)產(chǎn)生來(lái)自不同路徑的公共基類的多個(gè)拷貝，如果用virtual把公共基類定義成虛基類，則只會(huì)保留公共基類的一個(gè)拷貝。引進(jìn)虛基類的目的是為了解決二義性問(wèn)題，使得公共基類在它的派生類對(duì)象中只產(chǎn)生一個(gè)基類子對(duì)象。6. 聲明一個(gè)Shape基類，在此基礎(chǔ)上派生出Rectangle和Circle類，二者都有GetArea()函數(shù)計(jì)算對(duì)象的面積。使用Rectangle類創(chuàng)建一個(gè)派生類Square。#include<iostream.h>#de

41、fine PI 3.1415926class shapeprotected:    double s;public:    void show()   cout<<"s= "<<s<<endl;    class Rectangle:public shape      double x,y;   

42、60;public:       Rectangle(double x1=0,double y1=0)      x=x1;y=y1;       void  GetArea()         s=x*y;     class Circl

43、e:public shape      double r;     public:        Circle(double r1=0)         r=r1;         void  GetArea(

44、)         s=r*r*PI;    class Square   :public Rectangle      double a;    public:       Square(double a1=0 )  a=a1;  

45、60;    void  GetArea()         s=a*a;      8定義一個(gè)基類有姓名、性別、年齡，再由基類派生出教師類和學(xué)生類，教師類增加工號(hào)、職稱和工資，學(xué)生類增加學(xué)號(hào)、班級(jí)、專業(yè)和入學(xué)成績(jī)。#include<iostream.h>#include<string.h>#include<iomanip.h>class base &

46、#160;       /定義一個(gè)基類protected:   char  name20;    /姓名   char sex3;        /性別   int age;          

47、60; /年齡    class teacher:public base     /基類派生出教師類  int sno;            /工號(hào)   char zc20;         /職稱   do

48、uble wages;          /工資   class student :public base     /基類派生出學(xué)生類  int sno;        /學(xué)號(hào)   char bj10;    /班級(jí)   

49、;char zy10;    /專業(yè)   double score;   /入學(xué)成績(jī)     94      補(bǔ)充習(xí)題選擇題（2） 設(shè)有如下程序：#include<iostream.h>class A  public:    int i;      

50、;display() cout<<”class An”; ;class Bpublic:   int i;    display() cout<<”class Bn”; ;class C: public: A,public B    int j;public:     int i; show()j=i*i; display();void main()C demo; demo.show();主程序運(yùn)行時(shí)將(     )A.      因變量i的重復(fù)定義而報(bào)錯(cuò)B.      因?qū)ο骴emo間接調(diào)用display函數(shù)時(shí)產(chǎn)生歧義性而報(bào)錯(cuò)C.      因類定義的語(yǔ)法錯(cuò)而不能運(yùn)行D.