鄂教版五上3、我的房間

1、 你的房間是怎樣的呢？你對自己的你的房間是怎樣的呢？你對自己的房間有什么思考呢？你能用一兩句話房間有什么思考呢？你能用一兩句話簡單介紹一下你的房間嗎？簡單介紹一下你的房間嗎？ 課文中的課文中的“我我”也有一間自己的也有一間自己的房間，讓我們一房間，讓我們一起去參觀一下吧！起去參觀一下吧！門窗門窗 眼鏡眼鏡 脫殼脫殼 潛艇潛艇 毯子毯子 煎餅煎餅 蠶繭蠶繭 砌墻砌墻 狗熊狗熊 文章圍繞文章圍繞“我的房間我的房間”先寫了什么，先寫了什么，接著寫了什么，最后又寫了什么？接著寫了什么，最后又寫了什么？先先介紹了自己的房間介紹了自己的房間接著接著寫自己對房間的想象寫自己對房間的想象最后最后說了還是最喜歡

2、自己的房說了還是最喜歡自己的房間間1 1、他的房間到底是什么樣子？、他的房間到底是什么樣子？2 2、為什么他會希望自己的房間有各、為什么他會希望自己的房間有各種各樣的功能呢？種各樣的功能呢？3 3、為什么最后他還是說、為什么最后他還是說“自己最最自己最最喜歡的還是現(xiàn)在的房間喜歡的還是現(xiàn)在的房間”？整體感悟整體感悟 那是一間怎樣的房間呢？那是一間怎樣的房間呢？“我我”喜歡喜歡自己的房間嗎？自己的房間嗎？你能用你能用“有有還還有有”造句嗎？造句嗎？ 其實，我很喜歡我的房間。其實，我很喜歡我的房間。 那是一間那是一間有有墻壁，墻壁，有有門窗，門窗，有有小床和小枕頭的屋子。小床和小枕頭的屋子。 媽媽常

3、把房間收拾得干干凈凈，爸爸也常來教我做媽媽常把房間收拾得干干凈凈，爸爸也常來教我做功課。而且，我的故事書、玩具也都放在那里。功課。而且，我的故事書、玩具也都放在那里。 還有還有，噓，噓小聲點，我還有些別人不知道的寶貝：小聲點，我還有些別人不知道的寶貝：一個螳螂卵啦，路上撿來的半只眼鏡架子啦，五顆跟阿一個螳螂卵啦，路上撿來的半只眼鏡架子啦，五顆跟阿美換來的玻璃彈珠和三只新蟬脫下的空殼啦美換來的玻璃彈珠和三只新蟬脫下的空殼啦 “ “我我”對我的房間有哪些對我的房間有哪些幻想呢？仔細朗讀課文，完幻想呢？仔細朗讀課文，完成下面的填空。成下面的填空。我希望我的房間有（我希望我的房間有（ ）、長出（）、長

4、出（ ）、）、是（是（ ）、是（）、是（ ）、是）、是( )( )是（是（ ）、是（）、是（ ）、是（）、是（ ）是（是（ ）。）。翅膀冰宮輪子宇宙飛船大船圓繭魔術(shù)屋潛水艇潛水艇學(xué)校學(xué)校 “為什么他會希望自己的房間有各種各樣的功能呢？為什么他會希望自己的房間有各種各樣的功能呢？說明現(xiàn)實中他希望什么？說明現(xiàn)實中他希望什么？”我希望自己的房間有輪子因為可以開著跑我希望我的房間長了翅膀因為可以飛到很遠的地方去我希望我的房間是一艘大船自己是船長，可以到寶石島裝鉆石。我希望我的房間是一艘潛水艇趴在窗口就可以看見許多海底動物我希望我的房間是宇宙飛船等著出發(fā)到火星和冥王星上旅游。我希望我的房間是魔術(shù)小屋房間

5、的一切都是美味食品我希望我的房間是一個圓圓的繭我是蠶寶寶，舒舒服服地躺在白幕里。我希望自己的房間是冰宮一定比冷氣房間還涼快，而且不交電費我想把房間假裝學(xué)校洋娃娃和狗熊都變成了學(xué)生，我開汽車載他們上學(xué)從從“我我”希望中，你能看出希望中，你能看出“我我”是什么樣的孩子？是什么樣的孩子？ “我我”是一個天真是一個天真可愛的孩子，希望和可愛的孩子，希望和朋友作伴，希望看到朋友作伴，希望看到外面精彩的世界。外面精彩的世界。讀句子，注意帶點的詞，體會感情的變化讀句子，注意帶點的詞，體會感情的變化我我希望希望我的房間有輪子。我的房間有輪子。我我更希望更希望我的房間長了翅膀。我的房間長了翅膀。我我特別希望特別

6、希望我的房間是一間魔術(shù)小屋。我的房間是一間魔術(shù)小屋。我我最最喜歡最最喜歡的還是我現(xiàn)在的房間。的還是我現(xiàn)在的房間。讀句子，注意帶點的詞，體會感情的變化讀句子，注意帶點的詞，體會感情的變化我我希望希望我的房間有輪子。我的房間有輪子。我我更希望更希望我的房間長了翅膀。我的房間長了翅膀。我我特別希望特別希望我的房間是一間魔術(shù)小屋。我的房間是一間魔術(shù)小屋。我我最最喜歡最最喜歡的還是我現(xiàn)在的房間。的還是我現(xiàn)在的房間。 這一組句子，后一句比前一句在表達程度上都加深了一層，同一種情感在表達的時候可以通過加程度副詞和疊加詞語的方式來表達。 在你的生活中也有這樣的希望嗎？在你的生活中也有這樣的希望嗎？為什么呢？你

7、怎么想的呢？為什么呢？你怎么想的呢？ 如果你的房間也真的變成了這樣，如果你的房間也真的變成了這樣，你想象你的生活會變成什么樣？你想象你的生活會變成什么樣？我最最喜歡的還是現(xiàn)在的房間我最最喜歡的還是現(xiàn)在的房間我很喜歡我的房間我很喜歡我的房間前后呼應(yīng)前后呼應(yīng)回到現(xiàn)實回到現(xiàn)實 可是，從幻想回到現(xiàn)實，我最喜歡的還是可是，從幻想回到現(xiàn)實，我最喜歡的還是我現(xiàn)在的房間，一個平平凡凡小孩的房間我現(xiàn)在的房間，一個平平凡凡小孩的房間早晨，有爸爸叫我起床；白天，有妹妹早晨，有爸爸叫我起床；白天，有妹妹陪我玩積木；晚上，有媽媽在里面講故事。陪我玩積木；晚上，有媽媽在里面講故事。 1 1、學(xué)習(xí)了這個文章你最深的感受是什么？、學(xué)習(xí)了這個文章你最深的感受是什么？ 作者利用新奇的現(xiàn)象將我們生活中不能作者利用新奇的現(xiàn)象將我們生活中不能做到的事情通過文字把它們呈現(xiàn)出來。做到的事情通過文字把它們呈現(xiàn)出來。 2 2、作者怎么能把他的想法寫得這么吸引人呢？、作者怎么能把他的想法寫得這么吸引人呢？ 前后照應(yīng)、語言有變化、生活化的語言前后照應(yīng)、語言有變化、生活化的語言課堂感悟課堂感悟人有了知識，就會具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說“