調查周邊環(huán)境中的生物

1、第二節(jié)第二節(jié) 調查周邊環(huán)境中的生調查周邊環(huán)境中的生物物調查 調查是科學探究的常用方法之一，我國的森林資源五年清查一次是調查，人口普查也是調查。對調查到的生物進行對調查到的生物進行歸類：歸類：按按 分為分為 按照按照 分為分為按照按照 分為分為植物植物動物動物其他生物其他生物形態(tài)結構特點形態(tài)結構特點生活環(huán)境生活環(huán)境陸生生物陸生生物水生生物水生生物用途用途家禽家禽作物作物家畜家畜寵物寵物其他其他l小麥小麥l玉米玉米l水稻水稻l高梁高梁l大豆大豆l棉花棉花l油菜油菜10101103109106113111116馬馬驢驢奶牛奶牛水牛水牛耕牛耕牛20201203207209210雞雞鴨鴨 鵝鵝火雞火雞

2、鴕鳥鴕鳥30302305304308309四四.寵物寵物l寵物狗寵物狗l寵物貓寵物貓l鸚鵡鸚鵡l金魚金魚401404406407l警犬警犬 l小白鼠小白鼠l表演動物表演動物50501502503504問：在調查過程中，如果調查范圍問：在調查過程中，如果調查范圍過大，不能逐一調查時應該怎么處過大，不能逐一調查時應該怎么處理？理？答：選取一部分調查對象作為樣本。答：選取一部分調查對象作為樣本。 技能訓練技能訓練你會給下面的生物歸類嗎？A烏賊、B蜜蜂、C雞冠花、D珊瑚蟲、E鯉魚、F美人蕉、G狗、H馬、I玫瑰、J小麥、K棉花、L玉米、M大雁、N海帶按形態(tài)結構特點:按生活環(huán)境:按用途:植物植物/ 動物動

3、物陸生生物陸生生物/水生生物水生生物農作物農作物/家禽家禽/家畜家畜/寵物寵物 /其他其他1.調查時要選取的對象是（調查時要選取的對象是（ ）A.對象中的一個對象中的一個 B,對象中的一部分對象中的一部分 C.全部對象全部對象 D.以上都對以上都對B2.下列生物按生活環(huán)境劃分的一組是下列生物按生活環(huán)境劃分的一組是 ( )A,貓頭鷹和鼠貓頭鷹和鼠 B.魚和河水魚和河水 C.空氣和陽光空氣和陽光 D.狗和水草狗和水草A3.關于調查的不正確敘述是（關于調查的不正確敘述是（ ）A.人口普查也是調查人口普查也是調查 B.森林資源的清查是調查森林資源的清查是調查C,要對調查的對象逐個進行要對調查的對象逐個

4、進行 D.對調查的結果進行整理和分析對調查的結果進行整理和分析CC4.我國在進行人口普查時，下列哪項工作不是調查時我國在進行人口普查時，下列哪項工作不是調查時應該做的（應該做的（ ）A.確定調查目的和對象確定調查目的和對象 B.制定合理的調查方案制定合理的調查方案C,選取樣本抽樣抽查選取樣本抽樣抽查 D.整理分析調查結果整理分析調查結果5.下列各項中所列生物都是植物的是下列各項中所列生物都是植物的是( )A.柳樹、珊瑚、仙人掌柳樹、珊瑚、仙人掌 B,捕蠅草、玉米、螺旋藻捕蠅草、玉米、螺旋藻C.枯葉蝶、仙人掌、地衣枯葉蝶、仙人掌、地衣 D.蘑菇、捕蠅草、珊瑚蘑菇、捕蠅草、珊瑚B植物植物動物動物其

5、它生物其它生物水生生物水生生物陸生生物陸生生物二二.填空題填空題1按照形態(tài)結構特點，可以將生物分成按照形態(tài)結構特點，可以將生物分成 、 和和 三三大類；按照生活環(huán)境，可以將生物分成大類；按照生活環(huán)境，可以將生物分成 和和 等。等。2.這些是小明在校園調查時記錄的生物名稱：草、火炬這些是小明在校園調查時記錄的生物名稱：草、火炬紅、蜘蛛、龍眼樹、芒果樹、紅、蜘蛛、龍眼樹、芒果樹、蚯蚓、小鳥、一點紅、桂花樹、桃樹、蜻蜓、螞蟻、蚯蚓、小鳥、一點紅、桂花樹、桃樹、蜻蜓、螞蟻、蚊子、老鼠、菊花，請你幫他分成兩類（動物與植蚊子、老鼠、菊花，請你幫他分成兩類（動物與植物）物）.動物動物 .植物植物 .蜘蛛、蚯

6、蚓、小鳥、螞蟻、蚊子、老鼠、蜘蛛、蚯蚓、小鳥、螞蟻、蚊子、老鼠、草、火炬紅、龍眼樹、芒果樹、一點紅、草、火炬紅、龍眼樹、芒果樹、一點紅、 桂花樹、桃樹、菊花桂花樹、桃樹、菊花3、請分析以下材料：、請分析以下材料：A、含羞草、含羞草 B、睡蓮、睡蓮 C、斑馬、斑馬 D、蘑菇、蘑菇 E、小、小雞雞 F陽光陽光 G山山 H珊瑚礁珊瑚礁 I鐘乳石鐘乳石 J機器人機器人 K、鯨鯨 L、金魚、金魚 M恐龍化石恐龍化石（1）以上屬于生物的是）以上屬于生物的是 。（2）按生活環(huán)境，上述材料中的生物可劃分為）按生活環(huán)境，上述材料中的生物可劃分為陸生生物和水生生物。那么：陸生生物和水生生物。那么：陸生生物是陸生生物是 ；水生；水生是是 。A B C D E K L A C D E B K L人有了知識，就會具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說“書中自有黃金屋?！蓖ㄟ^閱讀科技書籍，我們能豐