自然環(huán)境整體性課件

1、視頻視頻中反映了哪些地理要素？中反映了哪些地理要素？大氣、水文、地貌、土壤、生物大氣、水文、地貌、土壤、生物 舉例說明視頻中的自然環(huán)境的這幾個地理要素之間是如何相互制約、如何保持景觀的一致性的？亞馬遜平原亞馬遜平原黃土高原黃土高原（一）地理要素間進(jìn)行著物質(zhì)與能量的交換（一）地理要素間進(jìn)行著物質(zhì)與能量的交換自然地理環(huán)境由氣候、水文、地貌、生物、土壤等自然地理環(huán)境由氣候、水文、地貌、生物、土壤等地理要素組成。這些要素并非簡單地匯集在一起，地理要素組成。這些要素并非簡單地匯集在一起，或偶然地在空間上結(jié)合起來，而是通過水循環(huán)、生或偶然地在空間上結(jié)合起來，而是通過水循環(huán)、生物循環(huán)和巖石圈物質(zhì)循環(huán)等過程，

2、進(jìn)行著物質(zhì)遷移物循環(huán)和巖石圈物質(zhì)循環(huán)等過程，進(jìn)行著物質(zhì)遷移和能量交換，形成了一個相互制約和相互聯(lián)系的整和能量交換，形成了一個相互制約和相互聯(lián)系的整體。體。地理環(huán)境：各要素有機(jī)的結(jié)合成一整體地理環(huán)境：各要素有機(jī)的結(jié)合成一整體大氣大氣 生物生物 土壤土壤 地貌地貌 大氣循環(huán)大氣循環(huán)巖石圈物質(zhì)循環(huán)案例一案例一 觀察5.1示意圖找出生物對地理環(huán)境的作用大氣大氣 水水 植物植物 動物動物土壤土壤微生物微生物二氧化碳二氧化碳呼呼吸吸水水呼呼吸吸無機(jī)鹽無機(jī)鹽死亡死亡死亡死亡分解分解無機(jī)鹽無機(jī)鹽分解分解生物聯(lián)系了有機(jī)界和無機(jī)界生物聯(lián)系了有機(jī)界和無機(jī)界通過通過示意圖可以看出示意圖可以看出： 生物生物循環(huán)得以進(jìn)行

3、，依賴于不同生物的生理機(jī)能，主要包括植物循環(huán)得以進(jìn)行，依賴于不同生物的生理機(jī)能，主要包括植物的光合的光合作用作用、微生物的分解作用、生物的呼吸作用，現(xiàn)總結(jié)如下：、微生物的分解作用、生物的呼吸作用，現(xiàn)總結(jié)如下：活動1：分析這棵樹是如何自養(yǎng)的？回答1. 圖中有哪幾種地理要素？2. 水在各要素之間是如何轉(zhuǎn)換的？3. 太陽能在各要素之間是如何傳遞的？1. 大氣大氣、水、巖石、生物、土壤、地形等、水、巖石、生物、土壤、地形等2. 部分部分土壤水通過根系被植物體吸收，并通過植物蒸騰作用土壤水通過根系被植物體吸收，并通過植物蒸騰作用進(jìn)進(jìn) 入入大氣；部分土壤水通過植物蒸發(fā)作用直接進(jìn)入大氣。大氣中的水大氣；部分

4、土壤水通過植物蒸發(fā)作用直接進(jìn)入大氣。大氣中的水汽在適當(dāng)?shù)臈l件下凝結(jié)形成降水，降落到植物葉表被植物體吸收汽在適當(dāng)?shù)臈l件下凝結(jié)形成降水，降落到植物葉表被植物體吸收或轉(zhuǎn)化為地表徑流或土壤水。被植物體吸收的水分通過蒸騰作用或轉(zhuǎn)化為地表徑流或土壤水。被植物體吸收的水分通過蒸騰作用再次進(jìn)入大氣。進(jìn)入土壤中的水則繼續(xù)重復(fù)上述的轉(zhuǎn)換過程。再次進(jìn)入大氣。進(jìn)入土壤中的水則繼續(xù)重復(fù)上述的轉(zhuǎn)換過程。3. 太陽能太陽能通過植物光合作用轉(zhuǎn)變成了化學(xué)能而被保存在植物體內(nèi)，通過植物光合作用轉(zhuǎn)變成了化學(xué)能而被保存在植物體內(nèi)，植物作為動物的食物將化學(xué)能傳遞給動物并保存在動物體內(nèi)，植植物作為動物的食物將化學(xué)能傳遞給動物并保存在動物

5、體內(nèi)，植物物與動物與動物在呼吸的過程中消耗了熱量，將化學(xué)能變成熱能釋放到在呼吸的過程中消耗了熱量，將化學(xué)能變成熱能釋放到環(huán)境中。環(huán)境中。 總結(jié)總結(jié)：各個地理要素之間進(jìn)行著物質(zhì)和能量交換，形成了一個相：各個地理要素之間進(jìn)行著物質(zhì)和能量交換，形成了一個相互滲透和相互作用的整體?；B透和相互作用的整體。（二二）自然地理環(huán)境要素相互作用產(chǎn)生的新功能）自然地理環(huán)境要素相互作用產(chǎn)生的新功能1.1.生產(chǎn)功能：生產(chǎn)功能： 自然地理環(huán)境具有合成自然地理環(huán)境具有合成有機(jī)物有機(jī)物的的能力能力。性質(zhì)：性質(zhì)：生產(chǎn)功能是自然環(huán)境的生產(chǎn)功能是自然環(huán)境的整體功能整體功能而非單個而非單個 地理要素的功能。地理要素的功能。 過程

6、：過程：綠色植物的光合作用通過物質(zhì)的流動和能量的綠色植物的光合作用通過物質(zhì)的流動和能量的交換，將生物、大氣、水、土壤、巖石等地理要素統(tǒng)一交換，將生物、大氣、水、土壤、巖石等地理要素統(tǒng)一在一起，在一定條件下，生產(chǎn)出有機(jī)物的功能。在一起，在一定條件下，生產(chǎn)出有機(jī)物的功能。2. 動態(tài)平衡的功能：動態(tài)平衡的功能：它是指各自然地理要素通過物質(zhì)和能量的交它是指各自然地理要素通過物質(zhì)和能量的交換使自然地理環(huán)境的性質(zhì)保持換使自然地理環(huán)境的性質(zhì)保持穩(wěn)定穩(wěn)定的能力的能力性質(zhì)性質(zhì)：自然地理環(huán)境擁有各地理要素本身不具備的：自然地理環(huán)境擁有各地理要素本身不具備的平衡功能。平衡功能。過程過程：自然環(huán)境自然環(huán)境和要素通過物

7、質(zhì)循環(huán)和能量流動緊和要素通過物質(zhì)循環(huán)和能量流動緊密結(jié)合在一起，形成一個系統(tǒng)。系統(tǒng)內(nèi)的某一要素密結(jié)合在一起，形成一個系統(tǒng)。系統(tǒng)內(nèi)的某一要素發(fā)生變化，整個系統(tǒng)會設(shè)法阻抑這種變化，使系統(tǒng)發(fā)生變化，整個系統(tǒng)會設(shè)法阻抑這種變化，使系統(tǒng)平衡穩(wěn)定。平衡穩(wěn)定?；顒?：閱讀材料并回答問題1. 請描述藏羚羊的生存自然要素有什么，并說明它們請描述藏羚羊的生存自然要素有什么，并說明它們之間的關(guān)系？之間的關(guān)系？請分析羚羊的減少原因。請分析羚羊的減少原因。2. 羚羊的數(shù)量在無人干擾的情況下基本恒定的現(xiàn)象，羚羊的數(shù)量在無人干擾的情況下基本恒定的現(xiàn)象，說明各自然要素共同作用產(chǎn)生了什么功能？說明各自然要素共同作用產(chǎn)生了什么功能

8、？地理環(huán)境與藏羚羊數(shù)量的關(guān)系地理環(huán)境與藏羚羊數(shù)量的關(guān)系（三）自然地理環(huán)境具有統(tǒng)一的演化過程（三）自然地理環(huán)境具有統(tǒng)一的演化過程1、一個要素的演化伴隨著其他各要素的演化。、一個要素的演化伴隨著其他各要素的演化。2、某一要素變化會導(dǎo)致其他要素及整個地理環(huán)境、某一要素變化會導(dǎo)致其他要素及整個地理環(huán)境狀態(tài)的改變狀態(tài)的改變（四）地理要素的變化會（四）地理要素的變化會“牽一發(fā)而動全身牽一發(fā)而動全身”案例二：東北森林的變化導(dǎo)致了環(huán)境的整體變化（1）森林有哪些生態(tài)功能？（2）東北森林面積的銳減導(dǎo)致了土壤、水文、地貌怎樣的變化？東北森林變化導(dǎo)致了環(huán)境的整體變化東北森林變化導(dǎo)致了環(huán)境的整體變化 地理要素有規(guī)律分布構(gòu)成了全球和諧的陸地自然地理要素有規(guī)律分布構(gòu)成了全球和諧的陸地自然環(huán)境整體。陸地環(huán)境之間錯綜復(fù)雜的、微妙的要素環(huán)境整體。陸地環(huán)境之間錯綜復(fù)雜的、微妙的要素關(guān)系，有許多使人類還沒有認(rèn)識到的。因此，人類關(guān)系，有許多使人類還沒有認(rèn)識到的。因此，