14賣火柴的小女孩

1、新課程新課程 新思想新思想 新理念新理念 安徒生安徒生(18051875)(18051875)世世界著名童話作家。他出生于界著名童話作家。他出生于丹麥中部的小城市歐登塞。丹麥中部的小城市歐登塞。父親是一個窮苦鞋匠，曾在父親是一個窮苦鞋匠，曾在拿破侖軍隊中當過雇傭兵。拿破侖軍隊中當過雇傭兵。父親死后，母親靠洗衣度日，父親死后，母親靠洗衣度日，祖母有時還上街行乞。因家祖母有時還上街行乞。因家境貧寒，安徒生幼年未進過境貧寒，安徒生幼年未進過正規(guī)學校，十四歲時單獨去正規(guī)學校，十四歲時單獨去哥本哈根，在劇院里打雜。哥本哈根，在劇院里打雜。后來在一些藝術(shù)家?guī)椭?，后來在一些藝術(shù)家?guī)椭?，獲得了助學金，

2、才正式上學。獲得了助學金，才正式上學。他堅持刻苦學習，終于從文他堅持刻苦學習，終于從文盲變成了作家。盲變成了作家。要要“處處細留心處處細留心”哦！哦！賣火柴的小女孩賣火柴的小女孩是一篇外國文學，是一篇外國文學，體裁是（體裁是（ ），作者是（），作者是（ ）的）的作家（作家（ ），他還寫了著名的童），他還寫了著名的童話話 。丹麥丹麥安徒生安徒生拇指姑娘拇指姑娘 海的女兒海的女兒丑小鴨丑小鴨皇帝的新裝皇帝的新裝童話童話自學要求自學要求1、請同學們自由讀課文，讀準生字、請同學們自由讀課文，讀準生字、新詞，把課文讀正確，讀流利。新詞，把課文讀正確，讀流利。2、邊讀，邊把每次擦燃火柴的起止位、邊讀，邊把

3、每次擦燃火柴的起止位置畫出來。置畫出來。3、想一想課文講了一個什么故事？、想一想課文講了一個什么故事？乖乖 巧巧 圍圍 裙裙 衣衣 兜兜 硬硬 幣幣 哎哎 呀呀 櫥櫥 窗窗學習生字學習生字uiuiqnqndudubbiichch“兜兜”字是（字是（ ）結(jié)構(gòu)，共有（）結(jié)構(gòu)，共有（ ）畫，部首是）畫，部首是（ ），這個字的第五筆是（），這個字的第五筆是（ ），組詞（），組詞（ ）（ ）。）。上下上下11兒兒橫橫兜風兜風兜售兜售乖（乖（ ） 裙（裙（ ） 幣（幣（ ） 乘乘（ ） 群群（ ） 巾巾（ ） 櫥（櫥（ ） （ ）呀）呀廚廚（ ） 悲悲（ ） （ ）及）及ii哎哎埃埃哀哀 天冷極了，下著雪

4、，又快黑了。天冷極了，下著雪，又快黑了。這是一年的最后一夜這是一年的最后一夜大年夜。在大年夜。在這又冷又黑的晚上，一個光著頭赤著這又冷又黑的晚上，一個光著頭赤著腳的小女孩在街上走著。他從家里出腳的小女孩在街上走著。他從家里出來的時候還穿著一雙拖鞋，但是有什來的時候還穿著一雙拖鞋，但是有什么用呢？那是一雙很大的拖鞋么用呢？那是一雙很大的拖鞋那那么大，一向是她媽媽穿的。她穿過馬么大，一向是她媽媽穿的。她穿過馬路的時候，兩輛馬車飛快地沖過來，路的時候，兩輛馬車飛快地沖過來，嚇得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找嚇得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不著，另一只叫一個男孩撿起來拿著不著，另一只叫一個男孩撿起來拿著

5、跑了。他說，將來他有了孩子可以拿跑了。他說，將來他有了孩子可以拿它當搖籃。它當搖籃。 解釋說明解釋說明解釋說明解釋說明學習第一部分學習第一部分 這是故事開頭的第一句話，這句話點明這是故事開頭的第一句話，這句話點明了故事發(fā)生的時間了故事發(fā)生的時間大年夜。對一般人而大年夜。對一般人而言，大年夜意味著快樂幸福、團圓美滿。故言，大年夜意味著快樂幸福、團圓美滿。故事接下來卻是一個小女孩的悲慘故事?？鞓肥陆酉聛韰s是一個小女孩的悲慘故事?？鞓返墓?jié)日氛圍突出了小女孩命運的悲慘。的節(jié)日氛圍突出了小女孩命運的悲慘。 天冷極了，下著雪，又快黑了。天冷極了，下著雪，又快黑了。這是一年的最后一夜這是一年的最后一夜大年夜

6、。大年夜。 可憐的小女孩！她又冷又餓，哆哆嗦嗦地可憐的小女孩！她又冷又餓，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黃的長頭發(fā)上，那頭向前走。雪花落在她的金黃的長頭發(fā)上，那頭發(fā)打成卷兒披在肩上，看上去很美麗，不過她發(fā)打成卷兒披在肩上，看上去很美麗，不過她沒注意這些。每個窗子里都透出燈光來，街上沒注意這些。每個窗子里都透出燈光來，街上飄著一股烤鵝的香味，因為這是大年夜飄著一股烤鵝的香味，因為這是大年夜她她可忘不了這個?？赏涣诉@個。 意思轉(zhuǎn)折意思轉(zhuǎn)折3 3、一個矮小而結(jié)實的日本中年人、一個矮小而結(jié)實的日本中年人內(nèi)山老板內(nèi)山老板走了過來。（走了過來。（ ） 2 2、“畫得真好。畫得真好。你為什么這樣勇敢，不怕你為什么這樣勇敢，不怕他？他？”（ ）1 1、“小林小林，我來了！，我來了！”他大喊著他大喊著。（。（ ）4 4、根據(jù)研究對象的不同，環(huán)境物理學分為以下根據(jù)研究對象的不同，環(huán)境物理學分為以下五個分支學科：五個分支學科：環(huán)境聲學；環(huán)境聲學；環(huán)境光學；環(huán)境光學；環(huán)境熱學；環(huán)境熱學；環(huán)境電磁學；環(huán)境電磁學；環(huán)境空氣動力學。環(huán)境空氣動力學。（ ）破折號的作用：破折號的作用：A A、表示解釋說明、表示解釋說明 B B