英語單詞課堂小游戲

1、.英語單詞課堂小游戲1、單詞接力賽將學(xué)生分成A、B兩組，每組人數(shù)相等，每組的第一個同學(xué)在黑板上寫出一個單詞，本組的第二個同學(xué)以第一個單詞末尾的字母開頭，烈軍屬出第二個單詞，且不能與寫過單詞重復(fù)。看哪一組在規(guī)定的時間內(nèi)寫的單詞多，拼寫錯誤少，字跡工整則為優(yōu)勝者。例如：Mondey-yellow-what-tail-long-glasses-spin-nest-they-yes-small2、找顏色老師說出某物體名稱，然后要求學(xué)生說出該物體的顏色，并且說出一個完整的句子。例如：老師說：The trees學(xué)生說：The trees are green。3、快速拼讀游戲老師說出一個字母，讓一個學(xué)生口頭

2、說出5個此字母開頭的單詞，反應(yīng)迅速，發(fā)音正確取勝，獎勵他說出另一個字母，由其指定另一個同學(xué)講出另外5個單詞，講不出者被罰下，另找一名同學(xué)回答，答對者，往下做，但作為詞頭的字母不能重復(fù)出現(xiàn)。例：A：an，and，angle，are，askB：box，book，big，black，breakfast。4、單詞競賽將學(xué)生分成幾組，教師按分組數(shù)目在黑板上劃成幾個格，一組占一格。然后教師提出單詞比賽的范圍和要求：例如：寫動物名稱：cat，dog，mouse，elephant，monkey，panda，cook，fish，hen寫人體部位：head，arm，leg，foot，hand，eye，ear，mo

3、uth，nose。寫水果名稱，寫表示顏色的名稱，學(xué)習(xí)用品、表示時間自然物體和現(xiàn)象的詞、人物動物、不可數(shù)名詞等。此游戲的目的是幫學(xué)生有意識地將單詞及其詞類分門別類地學(xué)習(xí)，歸納和記憶。5、反義詞的游戲?qū)W(xué)生分成A、B兩組。A組的一個同學(xué)說出一個單詞，B組的第一個同學(xué)給出該詞的反義詞。第二個同學(xué)接著往下做，中間出現(xiàn)冷場或做錯了反義詞，扣一分，最后算總分，然后兩組互易角色，最后全班把所有的詞做一總結(jié)，由教師寫在黑板上。例：good-bad wrong-right long-short6、草圖游戲這是一個訓(xùn)練聽覺能力的游戲，老師讓同學(xué)們拿出紙筆，然后播放錄音內(nèi)容。學(xué)生可以根據(jù)錄音內(nèi)容以草圖去畫，物體以方

4、或圓塊表示出來，在廣場或圓塊中寫出該物體的名稱。例：Lets draw our school/classroom.This is our classroom. Twenty-five desks are in our classroom. A blackboard is on the front wall. A teachers desk and a chair are in the front of the classroom. There are six windows on the wall. Two doors are opened. Three letters A、B、C aer o

5、n the blackboard.這種游戲既練習(xí)了聽力，又復(fù)習(xí)了方位介詞短語的用法。請一至兩名學(xué)生把草圖畫在黑板上。Game 1: 上車目的:用HiHello.Im.向別人問好,并介紹自己。方法：將學(xué)生分散在教室的各個角落，及車站站點，等待上車。老師做司機，到各個站點接學(xué)生上車。學(xué)生上車前必須向司機問好。（還可再加一個學(xué)生當(dāng)固定售票員）知識點：T：Bus stop! Hello! Im David.S1: Hi! Im Li Lei.Conductor: Hi, Li Lei, heres your ticket. S1: Thank you.T&S1&C:Dudu.Bus stop!. Ga

6、me 2:下車目的：練習(xí)用Goodbye.Bye-bye.向他人告別。方法： 老師做司機，孩子們先連成一隊開車，然后依次在各個站點下車，下車前向司機告別?？膳c上車游戲結(jié)合起來做。Game 3：盼盼你好！目的：在恰當(dāng)?shù)恼Z境中運用“Good morning”How are you進行問侯；用Im fine.Thank you.回答；并用Goodbye.告別。方法：老師用手偶或化妝的方式，一陌生人的身份，在課間同學(xué)們玩耍時出現(xiàn)，并向他們問好，同時引導(dǎo)他們說出相應(yīng)的回答。Game 4：友誼之圈目的：用英語向別人進行簡單的問候、自我介紹及告別。方法：1. 大家一起面對面圍成兩個同心圓。2. 一起拍手唱歌

7、或放音樂，兩個圈分別朝相反方向移動。歌曲結(jié)束， 或老師喊Stop!時，每位同學(xué)就與這時正好和自己面對面的同學(xué)進行問候?qū)υ挕?.當(dāng)大家安靜下來表示都做完以后，重新開始一首歌曲拍手轉(zhuǎn)圈。4. 游戲的樂趣在于，學(xué)生不知道自己下一個將會面對誰，也許是新的同學(xué)，也許就是剛才問候過的同學(xué)。Game 5：拋繡球目的：練習(xí)使用Whats your nameIm.以及一些學(xué)過的問候語。道具：沙包方法：1.學(xué)生坐在座位上，或者站成一隊，老師站在學(xué)生前面，背向?qū)W生拋球，球離手后轉(zhuǎn)身面對學(xué)生。2. 誰接到球就和老師進行對話練習(xí)。對話結(jié)束后，由他取代老師的位置，上前拋球繼續(xù)游戲。3. 此方法可擴展到其他需要兩個人進行對

8、話練習(xí)的語言點。Game 6：猜顏色目的：練習(xí)紅、黃、藍、綠、黑五種顏色的表達。道具：用這五種顏色的彩紙，做五頂可以戴在手指上的小帽子?？梢远鄿?zhǔn)備幾套作為給學(xué)生的獎品。方法：老師把手背在身后或用物品遮擋，然后任選一種顏色的小帽子戴在手指上。讓學(xué)生猜測他戴的是哪種顏色的小帽子。獎勵猜中的同學(xué)一定彩色小帽子。 Game 7：找帽子目的：練習(xí)紅、黃、藍、綠、黑五種顏色的表達。道具：彩紙做的紅、黃、藍、綠、黑五種顏色帽子各一頂（也可以是這五種顏色的其他物品，如水果、手偶、文具等）。方法：1.把五件不同顏色的物品放成一排。給學(xué)生幾秒鐘記住每個顏色物品所放的位置。 2. 點一位學(xué)生上來，蒙住她的眼睛，用英

9、語告訴她Find the blue. 3. 學(xué)生根據(jù)自己的記憶，走向相應(yīng)顏色的五品，并將它拿起。那對的學(xué)生得到一個小獎勵。拿錯的同學(xué)再試一下。如果還錯的話，就換另一位同學(xué)。Game 8：傳球數(shù)數(shù)目的：學(xué)習(xí)數(shù)字15的英文表達。（或其它數(shù)字）道具：一只皮球方法：1. 讓學(xué)生站或坐成一圈2. 由拿球的人開始向任意一個學(xué)生傳球，球出手后說出一個數(shù)字。3. 接球的同學(xué)必須說出傳球者所說的的數(shù)字的上一個或下一個數(shù)字4. 說對了繼續(xù)游戲；說錯了，罰唱一首英文歌或韻句。然后開始新一輪游戲。 Game 9： 丟手絹之?dāng)?shù)數(shù)版目的：熟悉數(shù)字110的英文表達（或其他數(shù)字練習(xí)）方法： 1. 這是一個類似“丟手絹”的游戲

10、。2. 同學(xué)們圍成一圈坐好，由老師先開始做示范。老師在圈外，邊從1數(shù)到10邊圍著圈走。每數(shù)一個數(shù)字，就輕拍一位同學(xué)的肩膀。數(shù)到10后再從一開始。3. 假如那一位同學(xué)的數(shù)字與前一位同學(xué)的數(shù)字不連貫，必須立刻站起來去追老師，并在老師跑到他的空位坐下前抓到老師。4. 如果沒有抓到，就由他取代老師的位置，重新開始數(shù)數(shù)，繼續(xù)游戲。如果捉到了，還是由老師數(shù)數(shù)，知道他成功地逃脫一次才換人。 Game 10：猜人數(shù)目的：熟悉數(shù)字15的英文表達方法： 1.選出一位同學(xué)站在前面，背對其余站成一排的同學(xué)2.老師暗示后排的其中幾位同學(xué)，并給他們制訂問候語。3. 接到暗示的同學(xué)一起向前面的那位同學(xué)問候。對話結(jié)束后，后排

11、的同學(xué)一起向前面那位同學(xué)提問：How many 4. 前面的那位同學(xué)根據(jù)他聽到的聲音，判斷剛才有幾位同學(xué)和他打招呼，并說出英文數(shù)字。判斷正確得一枚貼紙或其他獎勵。判斷失誤繼續(xù)猜，知道猜對為止。 5.可以讓同學(xué)們自愿上來做，也可輪流做。 Game 11：搶椅子目的：熟悉指令Stand up.和Sit down. 道具：椅子若干比參加人數(shù)少一個方法：1.大家講椅子擺成圓圈，一邊圍著椅子轉(zhuǎn)，一邊數(shù)數(shù)。2.當(dāng)老師喊Sit down時，每個人都盡快搶一把椅子坐下。沒有搶到椅子的被淘汰出局。3.老師再喊Stand up.。同學(xué)們都起立，老師拿走一把椅子，重新開始。堅持到最后的一位同學(xué)是獲勝者。 Game

12、12:*官盼盼目的：熟悉指令Point to.(這個游戲可廣泛用于練習(xí)祁使句和指令性語言的知識點。) 道具：相關(guān)的單詞卡或物品方法：1.著名的*官Simon游戲。老師用Panpan saysPoint to.he Point to.發(fā)指令。同學(xué)們只執(zhí)行帶有Panpansays.的指令。2. 如果指令前沒有Panpan says.而某位同學(xué)執(zhí)行了那個指令，則那位同學(xué)出局。堅持到最后的同學(xué)為勝利者。 Game 13：百寶箱目的：練習(xí)Whats thisIts a .體會this的距離感。道具：一只大布袋，或一個一面有洞的大箱子，一些與學(xué)習(xí)有關(guān)的手偶、文具等，如鉛筆、書、鋼筆、書包、玩具貓、狗、鳥。

13、方法：1.把用于聯(lián)系單詞的各種物品放進布袋或紙箱。2.每次請一位學(xué)生上來，讓他將手伸進布袋或紙箱摸一樣?xùn)|西，注意不要讓他看見里面的物品，但可以讓其他學(xué)生看見，以增加游戲的趣味性。3.老師或其他同學(xué)一起提問他：Whats this 伸手摸的同學(xué)根據(jù)觸覺判斷，用Its a . 來回答。4. 猜對的同學(xué)受獎勵。Game 14:打板猜圖目的：體會That的距離感。用Whats that Its a .提問和回答。道具：1.所學(xué)單詞的單詞卡若干；每張單詞卡上連一根線；沙包方法：把連著單詞卡的線頭貼在黑板上，這樣卡片就可以掛在黑板上，并能夠翻開正反面了。在距離黑板兩三米的地方設(shè)一條界線。2. 卡片掛號后，

14、給學(xué)生幾秒鐘時間默記每張圖的位置，然后將卡片反過來，背面向外。3. 請一位學(xué)生上來，站在接線后拿沙包打卡片，然后用問其他同學(xué)Whats that 。同學(xué)們或猜或根據(jù)自己記憶判斷，用Its a .說出來。說對的同學(xué)得到一枚貼紙。然后換另一個學(xué)生來扔沙包。 4. 將猜對的卡片翻開，沒有猜對的卡片再翻過去，重復(fù)幾次后，再交換圖片的位置，避免學(xué)生都擊打看過又翻過去的圖片。 5. 這個游戲可以和Whats this 的游戲交替進行，讓學(xué)生體會this 和that之間的距離感。Game 15: 生日聚會目的：在實際場景中運用Happy birthday!Heres your present! Im.（年齡

15、）等的表達方法。角色：一名過生日的同學(xué)；其他同學(xué)五至六名道具：請參加游戲的同學(xué)都帶來一份小禮物（最好是糖果一類的），生日蛋糕有條件可以用真的，在黑板上或紙上畫一個也可以。方法：1.挑選一名過生日的同學(xué)，可以由本周內(nèi)過生日的同學(xué)來扮演；如果沒有或多于一個，就用抽簽的方式?jīng)Q定.2. 過生日的同學(xué)選出來后，讓其他參加游戲的同學(xué)依次將禮物送給過生日的同學(xué)。送的時候說：Heres your present! happy birthday! 3. 大家一起拍手唱生日歌。在游戲當(dāng)中，老師可以就一些放在桌子上的物品用Whats this 提問。并引導(dǎo)學(xué)生用Its a. 回答。4.一起數(shù)蛋糕上的蠟燭數(shù)。如果是真

16、蛋糕，就邊插蠟燭邊數(shù)；如果是畫的就邊畫邊數(shù)。數(shù)完蠟燭，讓過生日的同學(xué)用Im .說出自己的年齡5.（把準(zhǔn)備的小糖果和大家?guī)淼亩Y物打開，一起開個聚餐會）。Game 16：職業(yè)演員目的：練習(xí)HeShe is a doctor driver policeman nurse farmer teacher. 方法：1.學(xué)生在座位坐成一圈。2.先由老師上前做示范，做一個動作表示某種職業(yè)。然后讓學(xué)生舉手猜他表演的是什么。3.猜中的同學(xué)代替老師的位置上前表演，其余同學(xué)猜，每次都由先猜對的同學(xué)上前表演。4. 注意，下面的同學(xué)應(yīng)用He She is a .來猜。 Game 17：找胳膊目的：區(qū)分He、She；熟悉

17、身體各部位的表達方法。道具：男孩和女孩的大圖片各一張，縮小復(fù)印或描畫一份作為參考圖。把大圖身體各個部位剪下，放在一起；膠水或兩面膠紙。方法：1.將缺少身體部位的男孩和女孩的大圖貼在黑板上，在他們旁邊分別貼上較小的參考圖。2. 請同學(xué)上來把男孩女孩身體各部位貼回去。3.每次點1、2名同學(xué)，用英語Find her hiseyes.提示他們從剪下的紙片中找出正確的部位，并貼到圖上，邊貼邊說：These areThis is his her. 4. 可以將同學(xué)們分為兩組進行。給他們記分，看哪個組貼得又快又準(zhǔn)。Game 18：吹氣球大賽目的：復(fù)習(xí)反義詞BigSmall 道具：各色氣球若干方法：1.請兩位

18、同學(xué)上來，各發(fā)一只氣球。讓他們在規(guī)定時間內(nèi)吹氣球。每次的兩位同學(xué)最好體型相差比較明顯，這樣吹出的氣球也會相應(yīng)比較明顯。2.時間到，停止吹氣球。老師比較兩個汽球大小，讓學(xué)生用英文指出哪個大，哪個小。使他們對B和Small 有比較感性的認識。3.多找?guī)讉€同學(xué)做這個練習(xí)。發(fā)氣球時可以復(fù)習(xí)顏色的詞匯。 Game 19 復(fù)習(xí)游戲目的：期中復(fù)習(xí)，用學(xué)過的歌曲復(fù)習(xí)以前的知識道具：擊鼓傳花用的花，音樂方法：老師和學(xué)生一起圍成一圈，玩擊鼓傳花的游戲。音樂停下，誰的手里有花，就由誰站起來為大家表演一首學(xué)過的歌曲或韻句。為了增加難度，可以由老師指定誰唱哪一首歌，避免同學(xué)都挑簡單的歌曲。 Game 20：身體字母目的

19、：熟悉26個英文字母道具：準(zhǔn)備計時器方法：比賽時將學(xué)生分組，讓他們在規(guī)定時間內(nèi)，用身體組合將26個英文字母表演出來，可以一人演，也可幾個人組合演。老師在一旁當(dāng)裁判。將每組表演出來的字母寫在黑板上，看哪組在規(guī)定時間內(nèi)表演出的字母最多，或是最先將26個字母表演完畢。 Game 21：字母排序目的：熟悉字母順序道具：單詞卡：arm, big, cat, dog, elephant, fat, good, hat, it, July, kite, look, monkry, nose, orange, pupil, queen, red, school, teacher, up, very, what

20、, X-ray, yellow, zoo; 計時器方法：將上述單詞打亂順序放在一起，并將學(xué)生分組，讓每組學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)，把所有單詞按照首字母的字母順序排列起來。在最短時間內(nèi)完成的組獲勝。沒有參賽的同學(xué)可以在旁邊唱字母歌，以此提示參賽組。 Game 22：有黏性的胳膊目的：熟悉和區(qū)分I like.以及HeShelikes.及其相應(yīng)的否定形式。方法：每輪游戲開始前，老師給同學(xué)指定一個關(guān)鍵句和一塊安全區(qū)。游戲開始后，所有參加游戲的同學(xué)都抓住老師的胳膊，仔細聽老師說的每一句話。如果老師說的是剛才說的關(guān)鍵句，大家就松開手盡快跑回安全區(qū)，并且躲避老師的追捕。假如老師說的不是關(guān)鍵句，而是另外類似的句子，這

21、是松開手的同學(xué)就失去繼續(xù)做游戲的資格。重復(fù)做游戲，看誰的反應(yīng)最快，錯誤最少。注意：老師再說句子時 ，應(yīng)將每輪的關(guān)鍵句在學(xué)生容易出錯的部分作改動，讓學(xué)生熟悉正確的搭配。例如：關(guān)鍵句為 He likes toy ship.則可將句子改為： He like toy ship.he doesnt like toy ship. He dont like toy ship. I like toy ship. I likes toy ship. I dont like toy ship. She like toy ship. She doesnt like toy ship. She dont like t

22、oy ship.Game 23 美食家目的：練習(xí)I like dont like.She He likes. Does she he like.Yes, she he does. No, she he doesnt.等語言點。道具：1.米飯、面條、炒肉片各一碗和一條做好的魚；鹽和胡椒粉各一碟；一把勺子；一雙筷子；一條蒙眼睛的布2.在黑板上畫如下表格。 Lucy rice noodles meatfishsalt pepper 方法：1.把學(xué)生分為兩組，每組選出一人品嘗食物。2. A組同學(xué)蒙住眼睛品嘗，邊品嘗便說：Its. I like dont like .B 組同學(xué)要盡可能的多記住A組同學(xué)喜

23、歡什么和不喜歡什么。3. A組同學(xué)品嘗完，B組同學(xué)根據(jù)看到的，回答老師的提問，并在A組的表格中填上答案。然后兩組交換角色。最后比較兩個組誰答對得多。 Game 24 食物BINGO 目的：復(fù)習(xí)事物類的英文單詞準(zhǔn)備：讓學(xué)生每人在紙上畫一個3*3的格子，并在自己的九個小方各自分別畫出rice, noodles, meat, orange, apple, pear, mango, banana, chocolate這九種食物。方法：老師隨口說出一種食物的單詞，同學(xué)們就在相應(yīng)的格子里畫勾號。誰的勾在橫、豎、斜三個方向連成三格一線就大聲喊BINGO！最先喊的三位同學(xué)的倒貼紙作為獎勵，游戲可以重復(fù)進行若干

24、次。但不需要畫新的BINGO格子。 Game 25 時間BINGO 目的：熟悉時間的英文表述道具：讓學(xué)生每人在紙上畫一個4*4的格子，老師在黑板上寫出20個時間。方法：讓學(xué)生在黑板上的時間中任意挑選16個填在自己的格子里。老師隨意說出黑板上的時間。如果聽到老師念自己格子里的時間，就在那一格上畫叉。哪位同學(xué)化的叉在橫、豎、斜或?qū)堑乃膫€格子連成線，就大喊BINGO!繼續(xù)游戲，決出前三名。 Game 26：人體鐘目的：練習(xí)有關(guān)時間的問答道具：一個沒有指針的大鐘面（有小孩那么高，可以在墻上用數(shù)字卡片貼出鐘的樣子）；一根小棍子方法：1.分成兩隊，每隊出一人當(dāng)指針，其余人報時間。2.作指針的隊員背對大鐘

25、，根據(jù)隊員說的時間，用胳膊和小木棍表示出來。（有一定的難度，因為是反方向的）3. 兩隊輪流比賽，看哪個組在規(guī)定時間內(nèi)表演出的正確時間多。 Game 27：老狼老狼幾點了目的：練習(xí)詢問和回答時間道具：設(shè)置起點和終點方法：1.由老師做第一只老狼，站在終點，背對站在起點的學(xué)生2.學(xué)生一起向老狼喊：Whats the time, Mr Wolf 老浪任意喊一個時間One oclock.學(xué)生根據(jù)時間的點數(shù)向前邁相應(yīng)的步數(shù)3.反復(fù)做上述兩個步驟，直到老狼突然回答Its dinner time! 學(xué)生應(yīng)立刻向起點外的安全區(qū)跑去，老狼則轉(zhuǎn)身追逃跑的學(xué)生。4.被老狼抓到的同學(xué)也變成狼，在下一輪中和老狼一起在Di

26、nnere Time抓其他同學(xué)。堅持到最后的學(xué)生就是下一輪新游戲的老狼。Game28：回家目的：復(fù)習(xí)各類學(xué)過的單詞道具：1.在黑板上畫四座小房子，每所房子代表food, people, toy 中的一類詞。2.小單詞卡：apple, orange, pear, banana, mango, Barbie doll, jigsaw, toy car, teddy bear, rice, meat, noodles, fish, milk, chocolate, teacher, doctor, nurse, farmer, driver, sister, father. 方法：將單詞卡打亂放在一

27、起，每間房子表示一類詞的家，請學(xué)生將單詞分組貼近相應(yīng)的房子里。將學(xué)生分四組， 四組同時進行，組員可以分工合作，有人找，有人貼，看哪個組最先完成。老師可以根據(jù)學(xué)生的實際情況，歸納其他的單詞類別進行游戲。Game29：手忙腳亂目的：熟悉表示各個科目的英文單詞 道具：在地上畫一個3*3或更大的格子，每個至少能站下一名同學(xué)，格內(nèi)寫下各個科目的中文，相同科目可以同時出現(xiàn)，一個帶指針的轉(zhuǎn)盤，盤面分為四格，每格內(nèi)寫一個科目。 方法：將學(xué)生分為兩組，每組出一名學(xué)生參賽。老師轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)到哪個科目，就用英文給參賽學(xué)生一個指令，讓他們把指定的手或腳放在某個科目上。例如，put your left hand on

28、English. 重復(fù)此步驟，直到有人按錯科目或摔倒，則換另外兩個同學(xué)進行比賽。最后錯誤最少和摔倒次數(shù)最少的組獲勝。也可將科目的單詞換成其他類別，如顏色、數(shù)字、身體部位或某課新詞等等。Game30：電子表目的：練習(xí)What time is it Whats the time以及相應(yīng)回答。道具：四套卡片，每套十張每套卡片上分別是數(shù)字09，另準(zhǔn)備一張畫有冒號的卡片。方法：1.老師手持畫有冒號的卡片站在中間，持有09卡片的同學(xué)分別站在老師的兩邊。2.老師提問座位上的同學(xué)：What time is it并任意點一位同學(xué)回答。3.上面的四位同學(xué)必須盡快把正確的數(shù)字亮出來，慢或錯則被淘汰，換人，堅持最長者

29、為勝。4.冒號卡也可由學(xué)生拿，并由學(xué)生提問。Game31：熱身小韻文目的：讓學(xué)生在學(xué)習(xí)后放松全身心，同時復(fù)習(xí)四季的詞方法：老師先邊說韻文邊做動作示范。然后讓學(xué)生慢慢跟著老師做，最后由他們自己做?？梢苑纸M比賽看誰做得好。韻文全文： Winter, spring, summer, fall. I am short and I am tall. Faster, faster, up and down. Now sit down and touch the ground. 動作：Winter：蹲下發(fā)抖 Spring:高高地跳起 Summer:手扇風(fēng) Fall：再次蹲下Im short 蹲著，并把手放到

30、頭頂，表示自己很矮。And I am tall再次站起，盡可能踮高腳尖。Faster, faster, up and down.用較快的頻率不停的跳。Now sit down and touch the ground.快速的再次蹲下，并用兩只手觸摸地面。Game32：眼明手快目的：熟悉四季以及季節(jié)特征的英文。道具：在黑板上用較大的字寫出四季單詞。方法：讓學(xué)生一起站在黑板前（每次四至六人），老師在一旁用Its hotcoldcoolwarm. 發(fā)指令，學(xué)生立即將手按到相應(yīng)的季節(jié)上，在發(fā)令的間隙，老師可以視情況任意抽同學(xué)說出正確搭配。為調(diào)節(jié)氣氛，老師可以故意延長語調(diào)或突然加快語速，游戲也可用淘汰制

31、進行。每次動作最慢的同學(xué)出局，最后選出反應(yīng)最快的同學(xué)。Game33：傳聲筒目的：練習(xí)字母的聽和寫道具：字母卡兩套（每套都混合有大寫和小寫字母）方法：將學(xué)生分為兩組，面對黑板站成兩列，隊列的最后一張小桌子上，分別放著兩套字母卡，每組最后一名同學(xué)從本組的字母中抽出三張（注意不要讓本組的同學(xué)看見）并悄悄告訴前面一位同學(xué)（傳的時候要說明大小寫），然后一個接一個，一直傳給本組第一個同學(xué)。該同學(xué)講三個字母迅速寫到黑板上，寫完后迅速跑到隊伍最后，做下一個抽字母的人，并由第二位同學(xué)聽寫字母。重復(fù)上述步驟，最先做完的一組獲勝。當(dāng)然老師應(yīng)在最后檢查各組的拼寫。Game34：熱身小游戲目的：I have got.

32、I go to .by.；復(fù)習(xí)各類單詞道具：要復(fù)習(xí)的名詞單詞卡若干，在黑板上畫出幾種學(xué)過的交通工具，并在每種交通工具旁寫出乘坐它可以去的地方。方法：在黑板遠處設(shè)置一條起點線，老師在一旁隨意出示單詞卡，學(xué)生舉手用句型I have got .搶答。搶答對，向前跨一大步，重復(fù)上面的步驟，學(xué)生到達黑板跟前以后，可以自由選擇乘什么交通工具到什么地方，說出正確的搭配，然后把說過的交通工具和地點擦掉。當(dāng)黑板上所有的東西擦掉后，游戲結(jié)束。Game35：抓紙團目的：運用He、She has got.并復(fù)習(xí)各類單詞道具：把單詞分別寫在紙條上，然后紙條揉成團放在一起，可以將以前學(xué)過的詞組合在一起，如在名詞前加上數(shù)字

33、、顏色、大小等不同的形容詞。方法：兩人一組，在單位時間內(nèi)配合游戲。善于動手的抓紙團，語言比較好的打開紙團，用規(guī)定的句型造句。玩法：一只手拋起一個紙團，然后迅速抓起桌面上的紙團，再翻過手接住剛拋起的紙團。注意，除了第一次可以隨意拿一個，用來拋的那個紙團必須從已經(jīng)抓起來的紙團中拿。時間到，搭檔用“He She has got +紙團內(nèi)容”造句。學(xué)生需要自己加上表示單復(fù)數(shù)的a, an, -s, some等修飾詞。說對一個記一分，說錯不計分，看哪個組分最高。Game36:猜猜我有什么目的:練習(xí)Has he she got. Ive got. 道具：小紙條若干，上面分別寫有不同的單詞方法：學(xué)生圍坐成一圈

34、，老師分別給每人發(fā)一張紙條，并告訴他們不要讓別的同學(xué)看到自己紙條上的內(nèi)容，其他同學(xué)舉手猜。舉手最快的同學(xué)用提問，猜對得一分，最后，分最高的同學(xué)獲得善解人意獎，最見表演獎由同學(xué)們自己選出。Game37 ：快樂傳真目的：練習(xí)He She is doing. 道具：相關(guān)單詞圖片，如踢足球、做早操、游泳、騎自行車、照相、看電視等。方法：將學(xué)生分為兩組輪流比賽。老師從圖片中任意選一張，紙出示給學(xué)生A1和B組看。A1根據(jù)圖片上的內(nèi)容，用動作表演的形式把圖片信息傳遞給A組其他同學(xué)。A組同學(xué)用He She is doing. 說出A1的表演內(nèi)容，說對即得一分。AB組輪流游戲，那組在單位時間內(nèi)表演的圖片最多，即

35、贏得比賽。Game38：接寶寶目的：練習(xí)用簡單的英語指路準(zhǔn)備：在黑板畫出一些街區(qū)，在不同的地點分別畫出老虎媽媽、獅子媽媽、羊媽媽以及自己的孩子。方法：1.分組進行，其中一位同學(xué)回避。2.在規(guī)定時間內(nèi)，各組的其余同學(xué)討論出自己的接送路線，使各種動物都能安全的接到自己的寶寶，而不遇見別的動物。3.個組分別將討論結(jié)果用英文告訴剛才回避的隊員，并由他在黑板上將路線畫出來（不同的組可以用不同的顏色粉筆區(qū)分）4.老師幫助記時，用時最短且完全正確的隊獲勝。Game39：數(shù)字接力目的：練習(xí)數(shù)字1320 方法：事先在黑板上依次寫下1320， 將學(xué)生按1320 標(biāo)號，老師任意點一名學(xué)生，并提問：Do you ha

36、ve my ballI dont have it.被點到的同學(xué)要立刻回答；Number _ have it. 依次類推，每個被點到的數(shù)字都必須快速反應(yīng)，然后把接力傳給另一位同學(xué)。哪位同學(xué)反應(yīng)慢，說錯，或沒有反應(yīng)過來，就在黑板上那個數(shù)字后面畫個叉，最后叉最少的同學(xué)獲勝。 Game40:數(shù)字BINGO 目的：練習(xí)數(shù)字1319以及3090,區(qū)分英文十幾和幾十的發(fā)音. 道具:每人畫一張3*3的BINGO表,教師在黑板上分兩行分別寫下1319和3090。方法：老師帶讀黑板上的數(shù)字，注意強調(diào)十幾和幾十的發(fā)音區(qū)別。然后學(xué)生們每人挑九個數(shù)字，填到自己的表格里。大家都填好以后，老師任意說出黑板上的數(shù)字，下面同學(xué)

37、聽到老師念自己表格里的數(shù)字，就在上面畫圈，誰的圈在橫行、豎行或?qū)沁B成三格一線，就大喊BINGO！因為相似的發(fā)音容易混淆，所以每次有人喊BINGO后，老師都應(yīng)該檢查，確認學(xué)生做得是否正確。Game41 BINGO游戲先讓學(xué)生在本子上畫九個格，每個格內(nèi)填寫一個聽道的單詞或字母，最后當(dāng)老師念完后，老師選3個單詞念出來，只要學(xué)生把這3個單詞填寫在一條線上，便可win the game,得到一個BINGO。該游戲適合單詞，字母教學(xué)。 Game42 講故事游戲讓每個學(xué)生說一句話，然后組成一篇短文，再偶筆頭能力較強的須生作好筆記，選出口語最好的演講出來，生動形象。 Game43 詞匯教學(xué)游戲詞匯是語言的三

38、大要素之一，是語言的基本材料，它猶如建筑物的磚石，沒有了詞匯，任何語言都是難以想象的。 Game44 單詞接力賽將學(xué)生分成A、B兩組，每組人數(shù)相等，每組的第一個同學(xué)在黑板上寫出一個單詞，本組的第二個同學(xué)以第一個單詞末尾的字母開頭，烈軍屬出第二個單詞，且不能與寫過單詞重復(fù)?？茨囊唤M在規(guī)定的時間內(nèi)寫的單詞多，拼寫錯誤少，字跡工整則為優(yōu)勝者。例如：Mondey-yellow-what-tail-long-glasses-spin-nest-they-yes-small Game45找顏色老師說出某物體名稱，然后要求學(xué)生說出該物體的顏色，并且說出一個完整的句子。 例如：老師說：The trees學(xué)生說

39、：The trees are green。 Game46 快速拼讀游戲老師說出一個字母，讓一個學(xué)生口頭說出5個此字母開頭的單詞，反應(yīng)迅速，發(fā)音正確取勝，獎勵他說出另一個字母，由其指定另一個同學(xué)講出另外5個單詞，講不出者被罰下，另找一名同學(xué)回答，答對者，往下做，但作為詞頭的字母不能重復(fù)出現(xiàn)。例：A：an，and，angle，are，ask B：box，book，big，black，breakfast。Game47 單詞競賽將學(xué)生分成幾組，教師按分組數(shù)目在黑板上劃成幾個格，一組占一格。然后教師提出單詞比賽的范圍和要求：例如：寫動物名稱：cat，dog，mouse，elephant，monkey，p

40、anda，cook，fish，hen 寫人體部位：head，arm，leg，foot，hand，eye，ear，mouth，nose。寫水果名稱，寫表示顏色的名稱，學(xué)習(xí)用品、表示時間自然物體和現(xiàn)象的詞 、人物動物、不可數(shù)名詞等。此游戲的目的是幫學(xué)生有意識地將單詞及其詞類分門別類地學(xué)習(xí)，歸納和記憶。幼兒英語小游戲集Game 1主題: Spring游戲名稱: Its fine.游戲目的：復(fù)習(xí)句型：I see a -.材料準(zhǔn)備: 已學(xué)過動物的頭飾和樹,花的頭飾若干。玩法:1、幼兒自由選擇想扮演的角色,并戴上頭飾。 2、老師說：“Its fine.”扮演動物的幼兒在花園里玩耍，做各種動作，扮演樹和花的

41、幼兒站在原地。 3、聽到老師說：“Its raining?！睍r，“小動物”趕快找到“樹”或者“花”說：“I see a tree (flower)。”并蹲下。 4、當(dāng)聽到老師說：“Its fine?！睍r“小動物”離開“樹”或者“花”并說：“Thank you！” 5、游戲可反復(fù)進行，幼兒互相交換角色。Game 2游戲名稱：Who are you主題：Animals游戲目的：復(fù)習(xí)已學(xué)過的動物單詞。材料準(zhǔn)備：各種動物的圖片，老虎頭飾一個玩法：1、教師或者一名幼兒扮演老虎，扮演老虎的幼兒做睡覺的動作 2、幼兒做敲門的動作，邊敲邊說：“Tiger,tiger,咚咚咚?！?3、“老虎”問：“Who ar

42、e you”并出示一張動物的圖片。 4、幼兒看圖片說句型：“I am a (duck)?！?5、“老虎”說：“No”幼兒繼續(xù)敲門，當(dāng)“老虎”說：“I am coming。”時，老虎追逐小動物，小動物趕快回到自己的座位上。 6、幼兒反復(fù)進行游戲。Game 4游戲名稱：水果蹲適用主題：水果適合幼兒：小班游戲類型：音樂游戲材料準(zhǔn)備：歡快音樂、水果頭飾請幼兒戴上頭飾后認真聽著音樂自由做動作，當(dāng)音樂停之后你們就不能動，當(dāng)魔術(shù)師說apple sit，所有戴上apple頭飾的幼兒就要蹲下來，其他幼兒就不能蹲下來，看看誰的耳朵最厲害。Game 5游戲名稱：Whats behind the number (適合

43、課堂教學(xué))適用年齡：34歲游戲目的：鞏固幼兒對數(shù)字的認識及復(fù)習(xí)已學(xué)的家庭成員稱呼。材料準(zhǔn)備：四張寫有數(shù)字（14）的愛心型卡片，daddy, mummy, grandma, grandpa卡片。游戲玩法：用四張愛心型卡片將daddy, mummy, grandma, grandpa的卡片遮住。任意指著其中一張卡片提問：Whats the number 待幼兒說出卡片上的數(shù)字后讓他猜一猜：Whats behind the number X X 打開愛心卡片后，看他是否猜對，猜對即送一顆小紅星以示鼓勵，游戲可反復(fù)進行。規(guī)則：可遷移到其它主題內(nèi)容的復(fù)習(xí)。Game 6游戲名稱：What do you l

44、ike 適用主題：Summer游戲目的：在生活化情境中練習(xí)What do you like I like 的句型。材料準(zhǔn)備：juice, coke, milk若干游戲玩法：一幼兒扮演營業(yè)員，開設(shè)飲料店。幼兒可自由去購買，營業(yè)員詢問：What do you like 幼兒可根據(jù)自己喜好選擇相應(yīng)飲料，并用英文表述，如：I like juice/ coke/ milk. 說對的營業(yè)員即用杯子倒一點讓他嘗嘗味道。規(guī)則：一開始由老師做營業(yè)員，幼兒熟悉后，請能力強的幼兒做營業(yè)員，并可增加Thank you. Here you are.等對話內(nèi)容。Game 7游戲名稱：Good friends所在主題：Sp

45、ring 材料提供：卡片（4-5張）游戲目的：1、通過游戲活動復(fù)習(xí)鞏固動物單詞。 2、在做做猜猜活動中培養(yǎng)孩子的合作能力，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣。游戲玩法：請一位幼兒背對教師坐，教師手持卡片，不斷更換卡片內(nèi)容，其余幼兒根據(jù)卡片內(nèi)容做相應(yīng)的動作，坐在椅子上的孩子根據(jù)同伴動作猜單詞，猜對后便可得到此單詞卡片，全部猜中可得到一顆五角星。規(guī)則：此游戲還可改為一組幼兒坐在前面猜，集體做動作。Game 8游戲名稱：This is my family適宜年齡：四歲材料提供：自制小床（批紙盒制作）紙偶五只太陽、月亮圖片游戲目的：1、通過操作紙偶幫助幼兒理解內(nèi)容，學(xué)習(xí)、鞏固兒歌。 2、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，并大膽

46、表達與表現(xiàn)。游戲玩法：1、教師逐一出示紙偶與幼兒打招呼。 2、出示月亮圖片，The moon up， up， up ,What are they doing ,教師將紙偶逐一放在床上練習(xí)句式Dady go to sleep. 3、出示太陽圖片The sun up ，up， up ,What are they doing,教師將紙偶逐一拿起插在床邊的紙制欄桿上練習(xí)Dady get up.通過操作擺弄引起學(xué)習(xí)興趣。規(guī)則：此游戲還可作為區(qū)角材料供幼兒游戲，鞏固兒歌內(nèi)容。Game 9內(nèi)容：鞏固運動問答(In the playground)目的： 1、兩人配合游戲，練習(xí)句型“Whatcan you do

47、 I can play.”。 2、提高幼兒英語表達和表現(xiàn)的興趣。材料：運動用品(足球籃球乒乓網(wǎng)球等等)。玩法： 1、兩三位以上幼兒配合游戲,一問一答。 2、一位幼兒持一運動用品提問: “Whatcan you do” 3、另兩位幼兒舉手搶答：I can play贏者和問者邊問答邊運動。Game 10內(nèi)容：鞏固天氣的問答(Weather)目的：1、在游戲操作的過程中，練習(xí)句型“Hows the weather Its?！?、提高幼兒英語對答的興趣。材料：透明插卡藍色底板、天氣卡片獎品小花等。玩法：1、兩兩結(jié)伴游戲 2、幼兒操作插圖-天氣卡片,并提問: “Hows the weather”另一幼兒根

48、據(jù)卡片回答 : “Its Lightning.”等。 3、角色互換，比比誰的小花多花多者為勝。Game 11游戲名稱：Red light, Green light適用年齡：中班下學(xué)期Traffic rules活動準(zhǔn)備：自制方向盤，小警帽，紅，綠，黃燈立體組合?；顒油娣ǎ阂幻變喊缪菥?，其余幼兒扮演司機，手拿方向盤，邊念兒歌邊看警察指揮，走到相對應(yīng)的紅，綠燈前。念完一遍后可交換角色。Game 12游戲名稱：五體投地（個別游戲）活動準(zhǔn)備：學(xué)過的英語卡片（字母卡片）適用場合：中班區(qū)角活動活動玩法：教師出示圖片分別放在地上，請一位幼兒上來，聽老師的發(fā)音。第一單詞用屁股坐在相應(yīng)的卡片上，再聽到二三個單

49、詞時，要用雙手去按住相應(yīng)字母，最后聽到的兩個單詞用雙腳去踏住。如是字母卡則要聽老師的字母發(fā)音。游戲也可讓幼兒來發(fā)音。Game 13游戲名稱：Where are you going適用年齡：中班幼兒所在主題：Building活動目標(biāo)：在玩開火車游戲中，嘗試練習(xí)句型問答：“Where are you going”，“Im going to the *”。游戲材料：圖片，有節(jié)奏的音樂。游戲玩法：老師手持圖片做火車頭開車，開到一名幼兒前問：“Where are you going”，被問的幼兒根據(jù)圖片內(nèi)容回答“Im going to the *”，然后老師說：“Ok. get on ,please!”該幼兒就上老師的火車，依次接龍開車，逐漸過渡到火車上的幼兒問:“Where are you going”。Game 14游戲名稱：拷貝不走樣所在主題：In the playground活動目標(biāo): 在模仿同伴的動作游戲中復(fù)習(xí)鞏固運動單詞“play *”。游戲玩法：請3名幼兒排一列，背朝后排，有老師告訴第1名幼兒單詞，如“play tennis”,該幼兒做玩拍羽毛球的動作傳給第2名幼兒，有第三名幼兒根據(jù)動作猜出這是什么單詞.告訴大家，集體判斷錯與對。Game 15主題: Stationery游戲名稱:schoolbag里的秘密游戲目的：復(fù)習(xí)單詞：pen ruler pencil-box