計(jì)算簡(jiǎn)單過程時(shí)間

1、計(jì)算簡(jiǎn)單的經(jīng)過時(shí)間教學(xué)目標(biāo)：初步理解時(shí)間和時(shí)刻的意義，學(xué)會(huì)計(jì)算簡(jiǎn)單的經(jīng)過時(shí)間，加深對(duì)時(shí)記時(shí)法的認(rèn)識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作及觀察思考的能力。通過學(xué)生的觀察探究等學(xué)習(xí)活動(dòng)，經(jīng)歷計(jì)算簡(jiǎn)單的經(jīng)過時(shí)間的過程，感受“時(shí)間”與“時(shí)刻”的區(qū)別。在學(xué)習(xí)過程中，通過解決具體問題，培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)用意識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情。教學(xué)重點(diǎn)：計(jì)算簡(jiǎn)單的經(jīng)過時(shí)間。教學(xué)難點(diǎn)：理解“時(shí)間”與“時(shí)刻”的意義，并能正確區(qū)分這兩個(gè)概念。教學(xué)設(shè)計(jì)：一、創(chuàng)境質(zhì)疑出示情景圖，你看懂了哪些信息？下午點(diǎn)是時(shí)刻還是經(jīng)過時(shí)間？（時(shí)刻）求“坐火車從北京到石家莊要用多長(zhǎng)時(shí)間？”就是求經(jīng)過時(shí)間。你有什么辦法求出這個(gè)經(jīng)過時(shí)間？（想辦法，試試看。）你能在鐘面上撥出

2、出發(fā)時(shí)刻和到達(dá)時(shí)刻嗎？（用時(shí)記時(shí)讀出這兩個(gè)時(shí)刻）二、探索交流上課后老師請(qǐng)學(xué)生看鐘面，現(xiàn)在是什么時(shí)候？（）時(shí)（）分，現(xiàn)在我們開始上課。老師口頭報(bào)出時(shí)間，學(xué)生在自己的鬧鐘上撥出時(shí)針和分針的位置。：晚上時(shí)用時(shí)記時(shí)法怎樣表示？上課分鐘后，觀察此時(shí)時(shí)刻是多少？（）時(shí)（）分：，這些鐘面時(shí)針和分針?biāo)傅臅r(shí)間告訴我們一天中特定的時(shí)刻（板書）我們平時(shí)說的點(diǎn)40分起床，點(diǎn)30分放學(xué)，說的都是時(shí)刻，從：到：經(jīng)過了分鐘，這叫“經(jīng)過時(shí)間”（板書）今天我們學(xué)習(xí)“計(jì)算簡(jiǎn)單的經(jīng)過時(shí)間”（板書課題）7出示例的情景圖，你看懂了哪些信息？8下午點(diǎn)是時(shí)刻還是經(jīng)過時(shí)間？（時(shí)刻）9求“坐火車從北京到石家莊要用多長(zhǎng)時(shí)間？”就是求經(jīng)過時(shí)間。

3、10你有什么辦法求出這個(gè)經(jīng)過時(shí)間？（想辦法，試試看。）11你能在鐘面上撥出出發(fā)時(shí)刻和到達(dá)時(shí)刻嗎？（用時(shí)記時(shí)讀出這兩個(gè)時(shí)刻）12小組交流（）用鐘撥一撥，數(shù)一數(shù)。（下午時(shí)分出發(fā)，也就是時(shí)分出發(fā)，時(shí)分到達(dá)，經(jīng)過時(shí)分。）（）看線段圖：口算可得結(jié)果。1314151617181920開車時(shí)刻到達(dá)時(shí)刻（）直接計(jì)算，下午時(shí)分出發(fā)，也就是時(shí)分出發(fā)，時(shí)分到達(dá)，用到達(dá)時(shí)刻減去出發(fā)時(shí)刻就是經(jīng)過時(shí)間。（時(shí)分14時(shí)分時(shí)分）13注意觀察：時(shí)刻都用幾時(shí)幾分表示，經(jīng)過時(shí)間都用幾小時(shí)幾分表示。14練一練：小紅看一場(chǎng)電影，晚上時(shí)分開映，：結(jié)束。這場(chǎng)電影放映多長(zhǎng)時(shí)間？（晚上時(shí)分就是時(shí)分，時(shí)分時(shí)分時(shí)分）15你發(fā)現(xiàn)計(jì)算經(jīng)過時(shí)間有哪些需要注意的地方？（）統(tǒng)一記時(shí)法，都采用時(shí)記時(shí)法。（）可以口算，也可以列式計(jì)算。三、鞏固應(yīng)用提高練習(xí)十八第題（進(jìn)一步認(rèn)識(shí)時(shí)記時(shí)法，熟練計(jì)算經(jīng)過時(shí)間，訓(xùn)練學(xué)生思維能力。）練習(xí)十八第題（這是求經(jīng)過時(shí)間的逆向思維。先引導(dǎo)學(xué)生逆向推導(dǎo)，再引導(dǎo)列式算一算。）練習(xí)十八第、題（學(xué)生嘗試獨(dú)立完成后，在小組內(nèi)交流。）四、總結(jié)說一說，這節(jié)課有什么收獲？還有什么問題？對(duì)照你的作息時(shí)間表，算一算你每天在學(xué)校時(shí)間有多長(zhǎng)？五、布置作業(yè)六板書設(shè)計(jì)：計(jì)算簡(jiǎn)單的經(jīng)過時(shí)間例3我們是下午2時(shí)40分從北京出發(fā)的，列車17時(shí)45分到達(dá)石家莊站。坐火車從北京到石家莊要用多長(zhǎng)時(shí)間？131