湖南中考英語(yǔ)第二部分語(yǔ)法專(zhuān)題研究專(zhuān)題十二簡(jiǎn)單句課件人教新目標(biāo)版

1、第二部分第二部分 語(yǔ)法專(zhuān)題研究語(yǔ)法專(zhuān)題研究專(zhuān)題十二專(zhuān)題十二 簡(jiǎn)單句簡(jiǎn)單句直擊中考考點(diǎn)考情概覽考情概覽考點(diǎn)精講考點(diǎn)精講現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用命題點(diǎn)命題點(diǎn)1 五大基本句型五大基本句型命題點(diǎn)命題點(diǎn)2 陳述句陳述句命題點(diǎn)命題點(diǎn)3 疑問(wèn)句疑問(wèn)句命題點(diǎn)命題點(diǎn)4 感嘆句感嘆句命題點(diǎn)命題點(diǎn)5 祈使句祈使句命題點(diǎn)命題點(diǎn)6 倒裝句倒裝句 分析湖南各地市近分析湖南各地市近3年中考真題可以看出，簡(jiǎn)單句年中考真題可以看出，簡(jiǎn)單句是單項(xiàng)填空中的重要考點(diǎn)。其命題特點(diǎn)如下：是單項(xiàng)填空中的重要考點(diǎn)。其命題特點(diǎn)如下：1. 疑問(wèn)句：疑問(wèn)句：一般疑問(wèn)句以考查其答語(yǔ)為主，同時(shí)涉一般疑問(wèn)句以考查其答語(yǔ)為主，同時(shí)涉及考查助動(dòng)詞；及考查助動(dòng)詞；特

2、殊疑問(wèn)句主要考查常用句型，如：特殊疑問(wèn)句主要考查常用句型，如：How is your grandfather?/ What does your father look like?/ What do you think of your city?/ What is Mr.Brown?等；等；反意疑問(wèn)句以考查其結(jié)構(gòu)和答語(yǔ)為反意疑問(wèn)句以考查其結(jié)構(gòu)和答語(yǔ)為主；主；選擇疑問(wèn)句較少涉及。選擇疑問(wèn)句較少涉及?？记楦庞[考情概覽2. 感嘆句：以考查感嘆句：以考查How及及What引導(dǎo)的感嘆句為主，少引導(dǎo)的感嘆句為主，少量涉及量涉及What a引導(dǎo)的感嘆句。引導(dǎo)的感嘆句。3. 祈使句：均考查祈使句的否定形式（祈使

3、句：均考查祈使句的否定形式（Dont+動(dòng)詞原動(dòng)詞原形結(jié)構(gòu)）。形結(jié)構(gòu)）。4. 倒裝句：均考查倒裝句：均考查“so+助動(dòng)詞助動(dòng)詞/系動(dòng)詞系動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞情態(tài)動(dòng)詞+主語(yǔ)主語(yǔ)”結(jié)構(gòu)。結(jié)構(gòu)。五大基本句型的句式結(jié)構(gòu)：五大基本句型的句式結(jié)構(gòu)：句型結(jié)構(gòu)句型結(jié)構(gòu)例句例句主語(yǔ)主語(yǔ)+系動(dòng)詞系動(dòng)詞+表語(yǔ)表語(yǔ)The bike is new.這輛自行車(chē)是這輛自行車(chē)是新的。新的。五大基本句型五大基本句型命題點(diǎn)命題點(diǎn)1直擊中考考點(diǎn)考點(diǎn)精講考點(diǎn)精講句型結(jié)構(gòu)句型結(jié)構(gòu)例句例句主語(yǔ)主語(yǔ)+不及物動(dòng)詞不及物動(dòng)詞He swims in the river every summer.他每年夏天都在這條河里游泳。他每年夏天都在這條河里游泳。主

4、語(yǔ)主語(yǔ)+及物動(dòng)詞及物動(dòng)詞+賓賓語(yǔ)語(yǔ)Children often sing this song.孩子們經(jīng)孩子們經(jīng)常唱這首歌。常唱這首歌。主語(yǔ)主語(yǔ)+及物動(dòng)詞及物動(dòng)詞+間間接賓語(yǔ)接賓語(yǔ)+直接賓語(yǔ)直接賓語(yǔ)She showed her friends all her pictures.她向她的朋友們展示了她所她向她的朋友們展示了她所有的照片。有的照片。主語(yǔ)主語(yǔ)+及物動(dòng)詞及物動(dòng)詞+賓賓語(yǔ)語(yǔ)+賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)We keep our classroom clean and tidy.我們保持我們的教室干凈和整潔。我們保持我們的教室干凈和整潔。陳述句陳述句（具體內(nèi)容在右側(cè)（具體內(nèi)容在右側(cè)二維碼中呈現(xiàn)，掃碼即

5、現(xiàn)）二維碼中呈現(xiàn)，掃碼即現(xiàn)）命題點(diǎn)命題點(diǎn)2陳述句陳述句疑問(wèn)句疑問(wèn)句（3年年3考考31次）次）命題點(diǎn)命題點(diǎn)3 分析湖南各地市近分析湖南各地市近3年中考真題可知，疑問(wèn)句是湖年中考真題可知，疑問(wèn)句是湖南中考的重要考點(diǎn)，在單項(xiàng)填空中主要考查特殊疑問(wèn)句南中考的重要考點(diǎn)，在單項(xiàng)填空中主要考查特殊疑問(wèn)句的疑問(wèn)詞（包括的疑問(wèn)詞（包括How詞組辨析）和反意疑問(wèn)句，偶爾也詞組辨析）和反意疑問(wèn)句，偶爾也會(huì)涉及一般疑問(wèn)句及其答語(yǔ)。完形填空中也會(huì)考查特殊會(huì)涉及一般疑問(wèn)句及其答語(yǔ)。完形填空中也會(huì)考查特殊疑問(wèn)句（以疑問(wèn)詞詞義辨析為主）。疑問(wèn)句（以疑問(wèn)詞詞義辨析為主）。一般疑問(wèn)句一般疑問(wèn)句（2014年年2次、次、2013年年

6、3次）次） 一般疑問(wèn)句是用一般疑問(wèn)句是用yes或或no來(lái)回答的疑問(wèn)句，它一般有三種形來(lái)回答的疑問(wèn)句，它一般有三種形式式:1. be+主語(yǔ)主語(yǔ)+其他？如：其他？如： Is she from England? 她來(lái)自英格蘭嗎？她來(lái)自英格蘭嗎？2. 情態(tài)動(dòng)詞情態(tài)動(dòng)詞+主語(yǔ)主語(yǔ)+動(dòng)詞原形動(dòng)詞原形+其他？如：其他？如： Must I finish the report today? 我今天必須完成報(bào)告嗎？我今天必須完成報(bào)告嗎？3. 助動(dòng)詞助動(dòng)詞+主語(yǔ)主語(yǔ)+動(dòng)詞原形動(dòng)詞原形/過(guò)去分詞過(guò)去分詞+其他？如：其他？如： Did she like dancing when she was young?她小時(shí)候喜歡

7、跳她小時(shí)候喜歡跳舞嗎？舞嗎？ Yes, She did.是的，她喜歡。是的，她喜歡。概念概念形式形式例句例句以特殊疑問(wèn)詞引以特殊疑問(wèn)詞引導(dǎo)的疑問(wèn)句導(dǎo)的疑問(wèn)句who詢(xún)問(wèn)身份詢(xún)問(wèn)身份Who is the girl over there?那邊的女孩是那邊的女孩是誰(shuí)？誰(shuí)？which詢(xún)問(wèn)特定詢(xún)問(wèn)特定的人或物的人或物W h i c h i s y o u r favorite color?你最喜你最喜歡的顏色是什么？歡的顏色是什么？1. 分類(lèi)及用法分類(lèi)及用法特殊疑問(wèn)句特殊疑問(wèn)句（2015年年2次、次、2014年年3次、次、2013岳陽(yáng)岳陽(yáng)43題）題）概念概念形式形式例句例句以 特 殊以 特 殊疑 問(wèn) 詞疑

8、 問(wèn) 詞引 導(dǎo) 的引 導(dǎo) 的疑問(wèn)句疑問(wèn)句what詢(xún)問(wèn)職業(yè)、身份、詢(xún)問(wèn)職業(yè)、身份、觀點(diǎn)看法、長(zhǎng)相等觀點(diǎn)看法、長(zhǎng)相等（2015湘西湘西24題、題、2014婁底婁底23題、題、2014株洲株洲33題）題）Whats her job?她的她的工作是什么？工作是什么？What do you think of our city？你覺(jué)得我們？你覺(jué)得我們城市怎么樣？城市怎么樣？when詢(xún)問(wèn)時(shí)間詢(xún)問(wèn)時(shí)間When did you go to Hangzhou last month?你上個(gè)月什么時(shí)候去你上個(gè)月什么時(shí)候去杭州的？杭州的？概念概念形式形式例句例句以特殊以特殊疑問(wèn)詞疑問(wèn)詞引導(dǎo)的引導(dǎo)的疑問(wèn)句疑問(wèn)句where

9、詢(xún)問(wèn)地點(diǎn)、詢(xún)問(wèn)地點(diǎn)、位置位置（2014張家界張家界27題）題）Where are you going this summer vacation?這個(gè)暑假這個(gè)暑假你要去哪里？你要去哪里？why詢(xún)問(wèn)原因詢(xún)問(wèn)原因（2013岳陽(yáng)岳陽(yáng)43題）題）Why are you late for the meeting?為什么你開(kāi)會(huì)遲到為什么你開(kāi)會(huì)遲到了？了？概念概念形式形式例句例句以特以特殊疑殊疑問(wèn)詞問(wèn)詞引導(dǎo)引導(dǎo)的疑的疑問(wèn)句問(wèn)句how詢(xún)問(wèn)方式、詢(xún)問(wèn)方式、近況近況（2015張家張家界界27題）題）How do you get to school every day?你每天怎樣去學(xué)你每天怎樣去學(xué)校？校？How is

10、 your grandmother? Is she fine？你祖母怎么樣？你祖母怎么樣？她還好嗎？她還好嗎？2. How詞組詞組 具體講解詳見(jiàn)本書(shū)第一部分七年級(jí)（下）具體講解詳見(jiàn)本書(shū)第一部分七年級(jí)（下）Units 1-3 P24選擇疑問(wèn)句選擇疑問(wèn)句 給出兩種或兩種以上的情況，要求對(duì)方選擇一種給出兩種或兩種以上的情況，要求對(duì)方選擇一種情況回答的問(wèn)句叫選擇疑問(wèn)句。選擇疑問(wèn)句中一般用情況回答的問(wèn)句叫選擇疑問(wèn)句。選擇疑問(wèn)句中一般用or連接，回答時(shí)不能使用連接，回答時(shí)不能使用yes或或no，而要用一個(gè)完整的，而要用一個(gè)完整的句子或省略形式。如：句子或省略形式。如： Do you like apples

11、 or pears?你喜歡蘋(píng)果還是梨？你喜歡蘋(píng)果還是梨？I like pears.我喜歡梨。我喜歡梨。 Which would you like better, tea or coffee?你比較你比較喜歡哪種，茶還是咖啡？喜歡哪種，茶還是咖啡？I like coffee better.我更喜歡咖啡。我更喜歡咖啡。1. 反意疑問(wèn)句的常見(jiàn)用法反意疑問(wèn)句的常見(jiàn)用法(1) 反意疑問(wèn)句遵循反意疑問(wèn)句遵循“前肯后否，前否后肯前肯后否，前否后肯”的原則。即陳述的原則。即陳述部分為肯定時(shí)，疑問(wèn)部分為否定；陳述部分為否定時(shí)，疑問(wèn)部分為肯定時(shí)，疑問(wèn)部分為否定；陳述部分為否定時(shí)，疑問(wèn)部分為肯定。如：部分為肯定。如

12、：Its Fathers Day today, isnt it？今天是父親節(jié)，不是嗎？今天是父親節(jié)，不是嗎？（2015益陽(yáng)益陽(yáng)28題）題）She has been to Shanghai, hasnt she? 她去過(guò)上海了，不是嗎？她去過(guò)上海了，不是嗎？（2014益陽(yáng)益陽(yáng)32題）題）反意疑問(wèn)句反意疑問(wèn)句（2015益陽(yáng)益陽(yáng)28題、題、2014年年2次、次、2013年年4次）次）(2)當(dāng)前面的陳述句中有否定詞當(dāng)前面的陳述句中有否定詞few, little, never, no, nobody, nothing, hardly, seldom等時(shí)，其后的疑問(wèn)部分等時(shí)，其后的疑問(wèn)部分應(yīng)用肯定形式。如

13、：應(yīng)用肯定形式。如：There is little milk in the fridge, is there?冰箱里幾乎沒(méi)冰箱里幾乎沒(méi)有牛奶了，是嗎？有牛奶了，是嗎？（2013邵陽(yáng)邵陽(yáng)24題）題）Jim had nothing for breakfast this morning, did he？吉姆今天早上沒(méi)有吃早餐，是嗎？吉姆今天早上沒(méi)有吃早餐，是嗎？No. He got up too late. 是的，他起床太晚了。是的，他起床太晚了。（2013益陽(yáng)益陽(yáng)34題）題）（3） 以以L(fǎng)ets開(kāi)頭的反意疑問(wèn)句，反意疑問(wèn)部分用開(kāi)頭的反意疑問(wèn)句，反意疑問(wèn)部分用shall we;以以L(fǎng)et us開(kāi)頭的

14、反意疑問(wèn)句，反意疑問(wèn)部分用開(kāi)頭的反意疑問(wèn)句，反意疑問(wèn)部分用will you。如：。如：Lets go and play basketball, shall we?咱們?nèi)ゴ蚧@球，咱們?nèi)ゴ蚧@球，好嗎？好嗎？Let us have a rest, will you?讓我們休息一下，好嗎？讓我們休息一下，好嗎？2. 反意疑問(wèn)句的回答反意疑問(wèn)句的回答對(duì)反意疑問(wèn)句的回答，如果事實(shí)是肯定的，就用對(duì)反意疑問(wèn)句的回答，如果事實(shí)是肯定的，就用yes；事實(shí)是否定的，就用事實(shí)是否定的，就用no。如：。如： Youre not good at biology, are you? 你不擅長(zhǎng)生你不擅長(zhǎng)生物，是嗎？物，是嗎？

15、Yes, I am. 不，我擅長(zhǎng)。不，我擅長(zhǎng)。（2014婁底婁底30題）題） Tim didnt go to school yesterday, did he? 蒂姆昨蒂姆昨天沒(méi)有去學(xué)校，是嗎？天沒(méi)有去學(xué)校，是嗎？Yes, he did, though he caught a cold. 不，他去了，不，他去了，盡管他感冒了。盡管他感冒了。（2013張家界張家界35題）題）注注 意意 陳述句部分是否定結(jié)構(gòu)、反意疑問(wèn)部分用肯定陳述句部分是否定結(jié)構(gòu)、反意疑問(wèn)部分用肯定式提問(wèn)時(shí)，回答式提問(wèn)時(shí)，回答yes或或no與漢語(yǔ)意思正好相反。與漢語(yǔ)意思正好相反。這種省略回答的這種省略回答的yes要譯成要譯成“不

16、不”，no要譯成要譯成“是是”。 分析湖南各地市近分析湖南各地市近3年中考真題可知，感嘆句是湖年中考真題可知，感嘆句是湖南中考的?？键c(diǎn)，主要考查感嘆句的結(jié)構(gòu)。多為考查南中考的?？键c(diǎn)，主要考查感嘆句的結(jié)構(gòu)。多為考查What和和How引導(dǎo)的感嘆句，較少涉及引導(dǎo)的感嘆句，較少涉及“What + a”形形式。式。感嘆句感嘆句（3年年3考考22次）次）命題點(diǎn)命題點(diǎn)4引導(dǎo)詞引導(dǎo)詞結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)例句例句What（2015年年6次、次、2014年年4次、次、2013永永州州28題）題）What+ a/an+形容詞形容詞+可可數(shù)名詞單數(shù)數(shù)名詞單數(shù)+主語(yǔ)主語(yǔ)+謂語(yǔ)！謂語(yǔ)！What a beautiful present

17、 it is!多么漂亮多么漂亮的一件禮物??！的一件禮物啊！What+形容詞形容詞+可數(shù)名詞可數(shù)名詞復(fù)數(shù)復(fù)數(shù)+主語(yǔ)主語(yǔ)+謂語(yǔ)！謂語(yǔ)！What interesting books they are! 多么有多么有趣的書(shū)??！趣的書(shū)??！What+形容詞形容詞+不可數(shù)名不可數(shù)名詞詞+主語(yǔ)主語(yǔ)+謂語(yǔ)！謂語(yǔ)！What nice music it is!多美妙的音樂(lè)呀！多美妙的音樂(lè)呀！感嘆句的分類(lèi)及結(jié)構(gòu)感嘆句的分類(lèi)及結(jié)構(gòu)引導(dǎo)詞引導(dǎo)詞結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)例句例句How（2015年年3次、次、2014年年4 次 、次 、2013年年4次）次）How+形容詞形容詞/副詞副詞+主語(yǔ)主語(yǔ)+謂語(yǔ)！謂語(yǔ)！How fine the we

18、ather is!天氣天氣真好！真好！How well he plays the violin！他小提琴拉得多好?。∷√崆倮枚嗪冒。ow+形容詞形容詞+a / an+可數(shù)名詞單數(shù)可數(shù)名詞單數(shù)+主語(yǔ)主語(yǔ)+謂語(yǔ)！謂語(yǔ)！How good a teacher she is！ 她她是一名多么好的老師啊！是一名多么好的老師啊！How+主語(yǔ)主語(yǔ)+謂語(yǔ)！謂語(yǔ)！How time flies！時(shí)間過(guò)得真快！時(shí)間過(guò)得真快呀！呀！ 分析湖南各地市近分析湖南各地市近3年中考真題可知，對(duì)祈使句的年中考真題可知，對(duì)祈使句的考查較少，且均以其否定形式（考查較少，且均以其否定形式（Dont）設(shè)題，只在）設(shè)題，只在單項(xiàng)填空

19、中考查。單項(xiàng)填空中考查。祈使句祈使句（3年年2考考3次）次）命題點(diǎn)命題點(diǎn)5形式形式結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)例句例句肯定肯定形式形式（Please）+動(dòng)詞原動(dòng)詞原形形Put away your things.把你把你的東西收起來(lái)。的東西收起來(lái)。Please listen to me carefully!請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)我講！請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)我講！Do +動(dòng)詞原形（加動(dòng)詞原形（加強(qiáng)語(yǔ)氣，表強(qiáng)語(yǔ)氣，表“務(wù)必，務(wù)必，一定一定”）Do come on time! 一定要準(zhǔn)一定要準(zhǔn)時(shí)來(lái)！時(shí)來(lái)！Do look out! 一定要小心！一定要小心！Let+賓語(yǔ)賓語(yǔ)+動(dòng)詞原形動(dòng)詞原形Lets have another try.讓我讓我們?cè)僭囋嚒?/p>

20、們?cè)僭囋?。祈使句的具體用法如下：祈使句的具體用法如下：引導(dǎo)詞引導(dǎo)詞結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)例句例句否 定 形否 定 形式式（ 2 0 1 5岳 陽(yáng)岳 陽(yáng) 3 3題、題、2014年年2次）次）Dont +動(dòng)詞原形動(dòng)詞原形Dont open the window.不要不要打開(kāi)窗子。打開(kāi)窗子。Please dont read in the sun.請(qǐng)不要在太陽(yáng)底下看書(shū)。請(qǐng)不要在太陽(yáng)底下看書(shū)。No+名詞名詞/動(dòng)名動(dòng)名詞詞No photos!禁止拍照！禁止拍照！No parking!禁止停車(chē)！禁止停車(chē)！Dont let sb.+動(dòng)動(dòng)詞原形詞原形= Let sb. not+動(dòng)詞原形動(dòng)詞原形Dont let him go

21、there alone. =Let him not go there alone. 不要讓他獨(dú)自去那兒。不要讓他獨(dú)自去那兒?；卮鹌硎咕鋾r(shí)要用一般將來(lái)時(shí)。如：回答祈使句時(shí)要用一般將來(lái)時(shí)。如： Please remember to take the dog out for a walk every day. 請(qǐng)記住每天帶狗出去散步。請(qǐng)記住每天帶狗出去散步。 Yes, I will. 好的，我會(huì)的。好的，我會(huì)的。掌握掌握“祈使句祈使句+and / or+結(jié)果狀語(yǔ)結(jié)果狀語(yǔ)”結(jié)構(gòu)。如：結(jié)構(gòu)。如： Work harder, and youll get good grades. 再努力一再努力一些，你就會(huì)取

22、得好成績(jī)。些，你就會(huì)取得好成績(jī)。 Hurry up, or youll be late for class. 快點(diǎn)，不然你快點(diǎn)，不然你上課就要遲到了。上課就要遲到了。 分析湖南各地市近分析湖南各地市近3 3年中考真題可知，對(duì)倒裝句年中考真題可知，對(duì)倒裝句的考查較少，且只在單項(xiàng)填空中涉及，均考查的考查較少，且只在單項(xiàng)填空中涉及，均考查soso引導(dǎo)引導(dǎo)的倒裝句。的倒裝句。倒裝句倒裝句 （3年年3考考3次）次）命題點(diǎn)命題點(diǎn)6so 引導(dǎo)的倒裝句引導(dǎo)的倒裝句（2015邵陽(yáng)邵陽(yáng)30題、題、2014益陽(yáng)益陽(yáng)30題、題、2013婁底婁底30題）題）1. 完全倒裝：完全倒裝：so+助動(dòng)詞助動(dòng)詞/系動(dòng)詞系動(dòng)詞/情

23、態(tài)動(dòng)詞情態(tài)動(dòng)詞+主語(yǔ)。意主語(yǔ)。意為為“某人也一樣某人也一樣”，上下句中是不同的兩個(gè)人或物，上下句中是不同的兩個(gè)人或物，但發(fā)生同樣的行為或狀況，是表示肯定的倒裝。如：但發(fā)生同樣的行為或狀況，是表示肯定的倒裝。如：Li Hua passed this English exam, so did I.李華通過(guò)了李華通過(guò)了這次英語(yǔ)考試，我也通過(guò)了。這次英語(yǔ)考試，我也通過(guò)了。2. 易混句式：易混句式：so+主語(yǔ)主語(yǔ)+助動(dòng)詞助動(dòng)詞/系動(dòng)詞系動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞。意情態(tài)動(dòng)詞。意為為“確實(shí)是確實(shí)是”。該句式表示的是對(duì)前面所說(shuō)的事。該句式表示的是對(duì)前面所說(shuō)的事實(shí)加以肯定，上下句中是相同的人或物。如：實(shí)加以肯定，上下句中

24、是相同的人或物。如：Lucy dances very well.露西舞跳得很好。露西舞跳得很好。So she does.的確如此。的確如此。 neither/nor+助動(dòng)詞助動(dòng)詞/系動(dòng)詞系動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞情態(tài)動(dòng)詞+主語(yǔ)。主語(yǔ)。意為意為“某人也不怎么樣某人也不怎么樣”，上下句中是不同的兩個(gè)人，上下句中是不同的兩個(gè)人或物，他們的行為或狀況一樣，是表示否定的倒裝?；蛭铮麄兊男袨榛驙顩r一樣，是表示否定的倒裝。如：如：He wasnt late for school yesterday, neither/nor was I. 他昨天上學(xué)沒(méi)遲到，我也沒(méi)有。他昨天上學(xué)沒(méi)遲到，我也沒(méi)有。在以在以here, t

25、here開(kāi)頭的句子中，如果主語(yǔ)是名詞時(shí)，要用倒裝開(kāi)頭的句子中，如果主語(yǔ)是名詞時(shí)，要用倒裝語(yǔ)序。謂語(yǔ)動(dòng)詞的形式由位于倒裝句句尾的主語(yǔ)決定。如：語(yǔ)序。謂語(yǔ)動(dòng)詞的形式由位于倒裝句句尾的主語(yǔ)決定。如：There goes the bell. 鈴響了。鈴響了。Here are some flowers.這里有一些花兒。這里有一些花兒。副詞引導(dǎo)的倒裝句副詞引導(dǎo)的倒裝句2. 她給了我一條非常漂亮的長(zhǎng)裙。她給了我一條非常漂亮的長(zhǎng)裙。 _1.她昨天在會(huì)議上做了一個(gè)演講。她昨天在會(huì)議上做了一個(gè)演講。 _ 3. 我爸爸讓我去打掃我的房間。我爸爸讓我去打掃我的房間。 _She gave/made a speech a

26、t the meeting yesterday.She gave me a very beautiful dress.My father asked me to clean my room.現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用4. 多么勇敢的一個(gè)男孩?。《嗝从赂业囊粋€(gè)男孩??！ _ 5. 這雙鞋真漂亮?。∵@雙鞋真漂亮??！ _ 6. 你什么時(shí)候回家？你什么時(shí)候回家？ _ How beautiful this pair of shoes is!What a brave boy（he is）!/How brave a boy he is!When will you come back home?7. Boys and girls, _ in the rivers or lakes. Its not safe. We wont. Thank you. A. dont swim B. to swim C. swimA8. Judys never been late for school,