中班兒歌-小兔子開鋪子_第1頁
中班兒歌-小兔子開鋪子_第2頁
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文檔簡介

1、中班兒歌小兔子開鋪子XX課件中班兒歌：小兔子開鋪子活動目標(biāo)：初步學(xué)會朗誦兒歌， 學(xué)習(xí)常見的幾個量詞。嘗試根據(jù)圖夾文的提示，學(xué)習(xí)和記憶兒歌，感知子字歌押韻的特 點。喜歡兒歌，體驗朗誦活動帶來的樂趣。 活動準(zhǔn)備：教具：圖夾文兒歌，頂張把雙個字卡各一張，實物圖 片若干。學(xué)具：桌子椅子襪子瓶子帽子圖片四套，小兔小猴頭飾若干。 圓舞板人手一個?；顒舆^程：一情景表演，幼兒熟悉兒歌內(nèi)容。 師：在一座大森林里，小兔子開了一家鋪子。（兔子出場）兔子說：小朋友們好！我是小兔子，今天新開了一 家鋪子，你們瞧，我的鋪子里有什么？ （）歡迎大家光臨！師：哇! 小兔子新開了一家什么？鋪子里有什么？幼兒自由說說，也可引導(dǎo)幼

2、 兒說說數(shù)量。（老師指襪子：一共有幾雙襪子？）那你們知道鋪子是什么意思 嗎？（學(xué)說：鋪子。可引導(dǎo)幼兒看看老師的嘴形。）師：這里的東西可真多啊，突然來了一群小猴子。（你們瞧！它們來做什么？）（小猴來買東西）小兔子說：我 的東西賣完了，明天再來開鋪子。二幼兒游戲，學(xué)說量詞?；貞洠盒『镔I了什么？（幼兒回答，教師貼出相應(yīng)的圖片和量詞。）引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)每張圖片前面都有一個好聽的量詞，提醒幼兒不 能說錯，要不就會鬧笑話了。游戲：購物。師：你們想去鋪子里買東西嗎？去買東西的時候要注意什么？（有禮貌，說話要完整）回到座位跟好朋友說說，你買了什么？（請個 別幼兒說說，相同物品的幼兒集體說說，鞏固量詞。）三學(xué)習(xí)兒歌老師把你們剛才買東西的事情編成了一首好聽的兒歌，我們一起來聽一聽。教師朗誦兒歌一遍。（第二段買走的東西一張一張的拿掉。）提問，回憶兒歌內(nèi)容。兒歌的題目是什么？鋪子里有些什么東西？（貼出幼兒說出的實 物圖片）最后小兔子是怎么說的？（要求幼兒用兒歌里的話來回答） 幼兒學(xué)念兒歌。（我們一起來把這首好聽的兒歌來讀一讀） 拿掉圖片，出示字卡。分組練習(xí)。（引導(dǎo)幼兒觀察兒歌，發(fā)現(xiàn)小秘密）兒歌里還藏著一個小秘密呢， 你們知道嗎？（最后一個字都是子，這樣的兒歌讀出來很好聽，我們 叫它子字歌。 你們會有節(jié)奏的讀一讀這首子字歌嗎？（人手一個圓舞板，集體 朗誦兒歌。）

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