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一、自我分析對達成目標有幫助的對達成目標有害的內(nèi)部（組織）優(yōu)勢劣勢1、 學校領(lǐng)導重視；2、 同事團結(jié)協(xié)作好；3、 專業(yè)知識扎實。1、 學生學習積極性不高；2、 學生數(shù)學基礎(chǔ)參差不齊；外部（環(huán)境）機遇（慶幸條件）威脅（挑戰(zhàn)）學校領(lǐng)導非常重視教學，管理很人性化。大多數(shù)家長支持學校工作，支持科任老師的教育教學工作。工作繁重，年紀較大，精力有限。二、我的對策用（優(yōu)勢）停（劣勢）激發(fā)學生學習數(shù)學的積極性。不斷改正自己的缺點，多做實事，少找借口。抓（機遇）御（威脅）1. 好好利用研修平臺多學習交流;2. 不斷反思總結(jié)，做出自己應有貢獻1、繼續(xù)努力學習，了解先進的教學方法；2、積極鍛煉身體，保持旺盛的精力。
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