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1、2022年山東省中考語文試卷山東省中考語文試題山東省中考語文試題山東省中考語文試題 山東省中考語文試題 第I卷 (共70分) 一、選擇題。下列各題均有四個選項，選出符合題意的一項。(共12 分，每小題2分) 1.下列詞語中加點字讀音有錯誤的是 A.遨游(áo) 綺麗(q) 剔透(t) 言簡意賅(i) B.蓓蕾(li) 負載(zi) 郵戳(yu) 懲惡揚善(chén) C.瀕臨(bn) 緬懷(min) 怪癖(p) 杞人憂天(q) D.頸椎(jn) 翹首(qiáo) 粗獷(un) 牽強附會(qin) 2.下列各組詞語中，加點字意思相同的是 A.單薄 薄弱 B.銳不可當(dāng)

2、 當(dāng)之無愧 C.歧途 歧視 D.專心致志 閑情逸致 3.下列句中畫線詞語使用不恰當(dāng)?shù)氖?A.南沙群島位于我國最南端，那里二百多座島礁星羅棋布，宛如撒在 碧海中的明珠。 B.在中華老字號博覽會上，老字號紛紛推陳出新，以時尚新品來吸引 更多的消費者。 C.在籃球比賽中，優(yōu)秀隊員不會只顧炫耀個人球技，因為他們懂得獨 木不成林的道理。 D.“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，說明在生活中人們常會一葉 障目，不見泰山。4.下面語段中標(biāo)點符號使用不正確的句子是 “中國的年輕人不自私”。海外媒體這樣評價說。地震中，他們是 把生機留給學(xué)生把死亡留給自己的老師;地震后，他們是趟過湍急的河流通報 險情的勇者。救災(zāi)

3、中，他們又是組織有序沖鋒在前的志愿者。中國的年輕一 代，以自己在抗震救災(zāi)中的表現(xiàn)，贏得了世界的贊嘆。 A.第句和第句 B.第句和第句 C.第句和第句 D.第句和第句 5.結(jié)合語境，在下面語段中的橫線處填寫句子最恰當(dāng)?shù)氖?我愛小池，也愛溪流，是因為我愛它們的“清”和“遠”。小池清澈見底， 汪汪一碧，宛如一塊溫潤的碧玉。 ，各種顏色的小魚穿行其間， 歷歷可數(shù)。溪流蜿蜒，如一條銀蛇， ，游向遠方，像一位活潑的 姑娘，唱著歡快的歌兒，踏著輕快的腳步，走出群山去迎接朝陽和大海。 A.水底輕輕晃動著綠油油的水草 時隱時現(xiàn) B.水底輕輕晃動著綠油油的水草 清澈透明 C.綠油油的水草在水底輕輕晃動 時隱時現(xiàn)

4、D.綠油油的水草在水底輕輕晃動 清澈透明 6.對下面語段中各句所使用的修辭方法的作用理解不正確的是 溪流一出來，便宣告了它的生命尋著自己的道路要流動了。正因 為要尋著自己的道路，它的步伐是艱辛的。然而，它從石板上滑下，便有了自 己金屬般的聲響;它從石崖上跌落，便有了自己白練般的顏色;它回旋在幽潭之中， 便有了自己不可測的深沉。 A.第句運用擬人的修辭方法，借溪流的“宣告”顯示了它勇往直前的 堅定決心。 B.第句運用擬人的修辭方法，以“艱辛的步伐”強調(diào)了前進路途中的 坎坷不平。C.第句運用比喻的修辭方法，描摹了溪流歡快流淌時喧囂的聲音和 優(yōu)雅的姿態(tài)。 D.第句運用排比的修辭方法，展現(xiàn)了溪流歷經(jīng)種

5、種磨難依然堅忍、 樂觀的精神。 二、填空題(共7分) 7.默寫(共5分) 沙鷗翔集， 。(范仲淹岳陽樓記)(1分) 與君離別意， 。(王勃送杜少府之任蜀州)(1分) 停杯投箸不能食， 。(李白行路難)(1分) 歌曲在水一方中的“我愿逆流而上，與她輕言細語。無奈前有 險灘，道路曲折無已”是源自詩經(jīng)·蒹葭中“ ， ”一句。(2分) 8.名著閱讀(2分) 論語是 學(xué)派的經(jīng)典著作之一，記錄了孔子及其弟子的言行。 孔子在和弟子的交談中多次提及有關(guān) 的問題，其中最廣為人知的格言莫過于 “己所不欲，勿施于人”。 三、綜合性學(xué)習(xí)(共11分) 在今年年初召開的北京“兩會”上，防治PM2.5污染物被寫進

6、了政府工 作報告。雖然PM2.5已經(jīng)成為熱門詞匯，但很多人對它知之甚少。請你作為科普 宣傳員，完成下列宣傳任務(wù)。 9.依據(jù)下面材料，用簡潔的語言解釋PM2.5為什么會對人體健康造成 更大的傷害。(3分) 【材料】 PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱為可入肺顆 粒物。PM2.5主要產(chǎn)生于日常發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)、汽車尾氣排放等過程中，大多含 有重金屬等有毒物質(zhì)?？茖W(xué)研究發(fā)現(xiàn)，粒徑10微米以上的顆粒物，會被擋在人的鼻子外面;粒徑在2.5微米至10微米之間的顆粒物，能夠進入上呼吸道，但部分可 通過痰液等排出體外，對人體健康危害相對較小;而粒徑在2.5微米以下的細顆粒 物，被吸入人體

7、后會進入支氣管，干擾肺部的氣體交換，引發(fā)包括哮喘、支氣管 炎和心血管病等方面的疾病。這些顆粒還可以通過支氣管和肺泡進入血液，其中 的有害氣體、重金屬等溶解在血液中，對人體健康的傷害更大。 10.20XX年2月，國務(wù)院發(fā)布的新修訂的環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中，增 加了PM2.5監(jiān)測指標(biāo)。依據(jù)下面兩則材料，說明我國監(jiān)測PM2.5的意義。(4分) 【材料一】 2022年9月，美國國家航空航天局的科學(xué)家們公布了一張全球空氣質(zhì) 量地圖，展示了長期以來全球PM2.5的分布狀況。這張2001- 2006年間平均全球 空氣污染形勢圖上，全球PM2.5最高的地區(qū)在北非和中國的華北、華東、華中地 區(qū)。中國華北、華東和華中

8、PM2.5的密度指數(shù)接近每立方米80微克，甚至超過了 撒哈拉沙漠。 【材料二】 發(fā)達國家很早就已經(jīng)開始監(jiān)測PM2.5的指標(biāo)。而2005年世界衛(wèi)生組織 更新了空氣質(zhì)量準(zhǔn)則后，很多國家已根據(jù)各自環(huán)境空氣污染特征和社會經(jīng)濟 技術(shù)水平，對空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)進行了新一輪的修訂，加入PM2.5的監(jiān)測。 11.利用從以上材料中獲得的知識，圍繞“從我做起，讓首都的藍天更 藍”這一主題，向同學(xué)們提出兩條倡議。(4分) 四、文言文閱讀(共9分) 閱讀曹劌論戰(zhàn)，完成12-14小題。 曹劌論戰(zhàn) 左傳 十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之， 又何間焉”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀?！蹦巳胍?。問：“何以戰(zhàn)”

9、公曰：“衣食所 安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未徧，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?， 弗敢加也，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存?，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖?。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從?！?公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰： “可矣?！饼R師敗績。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可 矣?！彼熘瘕R師。 既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三 而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡， 故逐之。” 12.解釋下列加點字在句中的意思。(2分) 衣食所安 公與之乘 13.用

10、現(xiàn)代漢語翻譯下列語句。(4分) 小信未孚，神弗福也。 彼竭我盈，故克之。 14.結(jié)合全文，分析第段畫線語句在文中的作用。(3分) 五、現(xiàn)代文閱讀(共31分) (一)閱讀秋天的懷念，完成 15-17小題。(共15分) 秋天的懷念 史鐵生 雙腿癱瘓以后，我的脾氣變得暴躁無常，望著天上北歸的雁陣，我 會突然把面前的玻璃砸碎;聽著錄音機里甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔 向四周的墻壁。母親這時就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動 靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進來，眼圈紅紅的，看著我?！奥犝f北海的花 兒都開了，我推著你去走走?！彼偸沁@么說。母親喜歡花，可自從我癱瘓以后， 她侍弄的那些花

11、都死了。“不，我不去!”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著，“我 活著有什么意思!”母親撲過來抓住我的手，忍住哭，說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活” 可我一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后來妹妹告訴我， 母親常常肝疼得整宿整宿翻來覆去睡不了覺。 那天我又獨自坐在屋里，看著窗外的樹葉“刷刷拉拉”地飄落。母親 進來了，擋在窗前，“北海的菊花開了，我推著你去看看吧?！彼俱驳哪樕犀F(xiàn)出 央求的神色?！笆裁磿r候”“你要是愿意，就明天”她說。我的回答已經(jīng)讓她喜出望 外了。“好吧，就明天?！蔽艺f。她高興得一會兒坐下，一會兒站起?！澳蔷挖s緊 準(zhǔn)備準(zhǔn)備?！薄鞍パ?，煩不煩!幾步路，有什么好準(zhǔn)備的!”她也笑了，

12、坐在我身邊， 絮絮叨叨地說著：“看完菊花，咱們就去仿膳，你小時候最愛吃那兒的豌豆黃兒。 還記得那回我?guī)闳ケ焙崮闫f那楊樹花是毛毛蟲，跑著一腳踩扁一個” 她忽然不說了。對于“跑”和“踩”一類的字眼兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去 了。 她出去后，就再也沒回來。鄰居們把她抬上車時，她還在大口大口 地吐著鮮血。我沒想到她已經(jīng)病成那樣?？粗嗆囘h去，也絕沒有想到竟是永 遠永遠的訣別。 題目中加上“秋天”二字的原因。(4分) 16.分析第段畫線句中“我”的回答為何讓母親喜出望外。(4分) 17.結(jié)合文章內(nèi)容，具體分析作者從“看花”中獲得了哪些人生感悟。(7 分) (二)閱讀漢字書法，完成18-19

13、小題。(共8分) 漢字書法 漢字書法不但是一門獨立的藝術(shù)形式，而且以它特有的風(fēng)韻影響了左右芳鄰。 它首先影響的是中國畫。中國畫骨子里其實也是一種線的藝術(shù)，講 究用豐富的線條來勾勒物體的輪廓，歷來主張以線造型，以形傳神。細線顯剛， 曲線見柔，折轉(zhuǎn)表示銳利，波彎顯示綿軟，不同的用線可以表現(xiàn)畫家獨特的感受 和情趣。 漢字書法又影響了中國傳統(tǒng)建筑。古建筑必有題字，必有匾額，必 有楹聯(lián)，必有中堂，必有山名、水名、堂名、亭名，沒有這些，就仿佛美人頭上 缺簪，公子額前少玉，就會覺得意未到，情未盡。 漢字書法又是與武術(shù)相通相連的。武與字通，自古而然。君不見電 影英雄與臥虎藏龍中都有武家書法的鏡頭在，雖然不免有

14、些藝術(shù)的夸張， 但絕非憑空想象。別的且不言，只說書法與武術(shù)兩者的境界與追求，就有絕大的 相似之處。兩者都非常講究功、法、氣、韻、美。 漢字書法也影響到中國古典小說。中國古典小說以線式結(jié)構(gòu)為主， 雖然它的空間感十分自由，但它的結(jié)構(gòu)形態(tài)依然是線式的。它不喜歡甚至拒絕時 空顛倒，而堅持依時而敘，依時而言。小說的結(jié)構(gòu)固然有繁有簡，基本形態(tài)卻萬 變不離其宗。簡單成一線的如西游記，就屬于單一型線式結(jié)構(gòu)。孫悟空就是 引線的金針，孫悟空“走”到哪里，故事便“跟”到哪里。復(fù)雜一點的如水滸傳， 故事情節(jié)呈水脈系結(jié)構(gòu)，但本質(zhì)上也屬于線式結(jié)構(gòu)，不過不是一條線而已，而是 眾多支流最終歸于一處。更復(fù)雜的則是紅樓夢，紅樓夢

15、的結(jié)構(gòu)形態(tài)是網(wǎng) 狀的，人物事件千頭萬緒，縱橫交錯，網(wǎng)絡(luò)天成。 可以這樣說，漢字書法是一切中國傳統(tǒng)藝術(shù)的基礎(chǔ)，雖然它對其他 種種藝術(shù)形式的影響大小有差，彰隱有別，多少有異，但那基礎(chǔ)性作用則是毋庸 置疑的。 18.從全文看，漢字書法是如何“以它特有的風(fēng)韻影響了左右芳鄰”的(4 分) 19.第段中，作者說水滸傳“故事情節(jié)呈水脈系結(jié)構(gòu)”。結(jié)合自 己閱讀水滸傳的體驗，談?wù)勀銓@種說法的理解。(4分) (三)閱讀資訊爆炸時代，完成 20-22小題。(共8分)資訊爆炸時代 這無疑是一個資訊爆炸的時代：今天一份紐約時代上的內(nèi)容比 17世紀(jì)一個普通英國人一生經(jīng)歷的還多;可用的資訊平均每4年就增加一倍;各種 資料

16、、信息、畫面正排山倒海般涌現(xiàn)，人們已經(jīng)被迫經(jīng)年累月沉浸其中。我們每 天被動地接受著各種加碼的信息，在自以為更加自由的同時，卻更加被塑造。資 訊改變著我們的認識，甚至讓我們迷失了自我。 我們總讀不完堆積如山的書刊，我們總對一些新事物一知半解。為 了在競爭中生存，甚至在社會中立足，我們被迫追趕每分鐘都在膨脹的知識，但 我們的腳步總追不上周圍的變化。 在浩瀚的資訊面前，我們感到極度的恐慌和精神焦慮，我們感到了 人的渺小和無力，害怕在如潮的資訊中滅頂，害怕被這個多變的時代所遺棄。 我們需要跳出資訊的泥潭。 資訊時代是為能運用資訊的人而準(zhǔn)備的。那些把一切資料的碎片都 當(dāng)做資訊的人不可能正確的運用資訊;那

17、些把一切有用和無用的東西都往腦袋里 塞的人也不可能成功運用資訊。只有對你真正有意義的資料才稱得上資訊，其他 的都是垃圾，只會讓你更加無知。也許我們都有過這樣的“超載健忘癥”，聽完一 場毫無意義的演講，我們不僅沒有記住一個字，反而連車停在什么地方都忘了。 我們攝取新的資訊，是為了將其組合到舊有的經(jīng)驗中去，獲得更佳 的知識結(jié)構(gòu)，而不是為了裝點門面，甚至全面否定對自我的認識。面對撲面而來 的種種資訊，如果不能夠根據(jù)個人的興趣、工作的需要進行選擇，如果不加分析、 理解、取舍而“照單全收”，必將造成資訊對你的嚴(yán)重傷害。富蘭克林說：“一個 飽讀詩書的蠢材，往往比一個無知的蠢材更蠢?！?我們完全可以從資訊焦慮中解放出來，以自己的方式去看待和處理 問題。我們沒有必要附庸風(fēng)雅，也沒有必要貪多求全。在