四年級(jí)數(shù)學(xué)第一課時(shí)課件_第1頁(yè)
四年級(jí)數(shù)學(xué)第一課時(shí)課件_第2頁(yè)
四年級(jí)數(shù)學(xué)第一課時(shí)課件_第3頁(yè)
四年級(jí)數(shù)學(xué)第一課時(shí)課件_第4頁(yè)
四年級(jí)數(shù)學(xué)第一課時(shí)課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩11頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)授課教師：陸正華開(kāi)抽屜開(kāi)抽屜拉窗戶(hù)拉窗戶(hù)升國(guó)旗乘電梯 1930年建成的上海音樂(lè)廳，就曾經(jīng)被升高了年建成的上海音樂(lè)廳，就曾經(jīng)被升高了3.38米，向東南方向平移了米，向東南方向平移了66.46米。米。你能把小亭子圖從你能把小亭子圖從左上方左上方平移到平移到右下方右下方嗎嗎向下平移向下平移 格格4向右平移向右平移 6 6 格格方法一：先向下平移方法一：先向下平移4格，再向右平移格，再向右平移6格。格。向右平移向右平移 6 6 格格向下平移向下平移 格格4方法二：先向右平移方法二：先向右平移6格，再向下平移格，再向下平移4格。格。先向下平移先向下平移5格，再向右

2、平移格，再向右平移7格格還可以：先向右平移還可以：先向右平移7 7格，再向下平移格，再向下平移5 5格格先向左平移先向左平移10格，再向上平移格，再向上平移6格格還可以：先向上平移還可以：先向上平移6 6格，再向左平移格，再向左平移1010格格平行四邊形先向平行四邊形先向右右平移平移5格，再向格，再向上上平移平移4格格。梯形先向梯形先向下下平移平移2格，再向格，再向左左平移平移7格格。 如下圖，先沿三角尺的直角邊畫(huà)如下圖，先沿三角尺的直角邊畫(huà)一條直線(xiàn)，然后把三角尺平移一條直線(xiàn)，然后把三角尺平移5cm5cm，再沿三角尺的直角邊畫(huà)一條直線(xiàn)。再沿三角尺的直角邊畫(huà)一條直線(xiàn)。觀(guān)察這兩條直線(xiàn)，你發(fā)現(xiàn)什么？在平移過(guò)程中，什么是最重要的？在平

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論