兒童情緒發(fā)展的特點及積極情緒的培養(yǎng)

1、站長素材 SC.CHINAZ.COM關(guān)于兒童情緒發(fā)展的特點及積極情緒的培養(yǎng)現(xiàn)在學(xué)習的是第一頁，共13頁站長素材 SC.CHINAZ.COM三、三、幼兒不良情緒的疏導(dǎo)幼兒不良情緒的疏導(dǎo)二、二、幼兒積極情緒的培養(yǎng)幼兒積極情緒的培養(yǎng)一、一、幼兒情緒的特點幼兒情緒的特點現(xiàn)在學(xué)習的是第二頁，共13頁站長素材 SC.CHINAZ.COM一、幼兒的情緒特點一、幼兒的情緒特點 1.1.易沖動易沖動2.2.不穩(wěn)定不穩(wěn)定 情境情境3.3.易外露易外露4.4.易受感染易受感染4.4.情緒逐漸開始社會化情緒逐漸開始社會化現(xiàn)在學(xué)習的是第三頁，共13頁站長素材 SC.CHINAZ.COM二、如何培養(yǎng)幼兒積極的情緒二、如何

2、培養(yǎng)幼兒積極的情緒1.1.教師要以積極愉快的情緒去感染幼兒教師要以積極愉快的情緒去感染幼兒2.2.通過各種活動來豐富幼兒的情緒體驗通過各種活動來豐富幼兒的情緒體驗 音樂活動音樂活動 美術(shù)活動美術(shù)活動 語言活動語言活動 體育活動體育活動3.3.通過游戲來豐富幼兒的情緒體驗通過游戲來豐富幼兒的情緒體驗4.4.通過專門的活動來提高幼兒的情緒認知能力通過專門的活動來提高幼兒的情緒認知能力消氣商店消氣商店現(xiàn)在學(xué)習的是第四頁，共13頁站長素材 SC.CHINAZ.COM三、如何疏導(dǎo)幼兒不良的情緒三、如何疏導(dǎo)幼兒不良的情緒學(xué)前兒童有哪些不良的情緒學(xué)前兒童有哪些不良的情緒 入園焦慮入園焦慮 恐懼恐懼 退縮退縮

3、 嫉妒嫉妒現(xiàn)在學(xué)習的是第五頁，共13頁站長素材 SC.CHINAZ.COM三、如何疏導(dǎo)幼兒不良的情緒三、如何疏導(dǎo)幼兒不良的情緒1 1、幫助幼兒宣泄不良情緒、幫助幼兒宣泄不良情緒案例一案例一2 2、轉(zhuǎn)移幼兒的注意力、轉(zhuǎn)移幼兒的注意力 案例二案例二3 3、適度滿足幼兒的需要、適度滿足幼兒的需要4 4、正確表揚幼兒、正確表揚幼兒現(xiàn)在學(xué)習的是第六頁，共13頁站長素材 SC.CHINAZ.COM思考：思考： 對幼兒的情緒培養(yǎng)只需豐富幼兒積極愉快的情緒體驗嗎？為什么？現(xiàn)在學(xué)習的是第七頁，共13頁站長素材 SC.CHINAZ.COM 一次，小智在搭積木時，小婭走路時不小心把他搭建的一次，小智在搭積木時，小婭

4、走路時不小心把他搭建的城堡碰倒了，小智很生氣，猛地推了小婭一下，導(dǎo)致小婭倒城堡碰倒了，小智很生氣，猛地推了小婭一下，導(dǎo)致小婭倒在地上。老師發(fā)現(xiàn)后，把小智叫了過來。在地上。老師發(fā)現(xiàn)后，把小智叫了過來。老師：老師：你很生氣的時候，會想用什么顏色來畫畫？你很生氣的時候，會想用什么顏色來畫畫？小智：我不知道！小智：我不知道！老師：老師：你生氣的時候你生氣的時候，會像一個輕飄飄的汽球，還是會像一塊石頭？，會像一個輕飄飄的汽球，還是會像一塊石頭？小智：石頭！小智：石頭！老師：老師：是重重的還是輕輕的？是重重的還是輕輕的？小智：重重的！小智：重重的！老師：老師：你覺得那是什么顏色的呢？你覺得那是什么顏色的呢

5、？小智：（想了一會兒）小智：（想了一會兒） 黑色黑色老師：老師：好，那就拿黑色。你是有點生氣，還是很生氣呢？好，那就拿黑色。你是有點生氣，還是很生氣呢？小智：很生氣小智：很生氣老師：老師：你會很用力地畫，還是輕輕地畫？你會很用力地畫，還是輕輕地畫？小智：很用力小智：很用力老師：老師：好，你就很用力地畫，用你最大的力氣來畫吧。好，你就很用力地畫，用你最大的力氣來畫吧?，F(xiàn)在學(xué)習的是第八頁，共13頁站長素材 SC.CHINAZ.COM 過了一會兒，等小智通過畫畫把內(nèi)心的氣憤發(fā)泄出過了一會兒，等小智通過畫畫把內(nèi)心的氣憤發(fā)泄出來以后，人也逐漸平靜下來，老師走過來。來以后，人也逐漸平靜下來，老師走過來。老

6、師：老師知道小智花了很長時間才把城堡搭好，所以被老師：老師知道小智花了很長時間才把城堡搭好，所以被小婭碰到后，就很生氣?？墒抢蠋焺偛趴吹搅耍I是走小婭碰到后，就很生氣?？墒抢蠋焺偛趴吹搅?，小婭是走路的時候不小心把你的城堡碰倒的，路的時候不小心把你的城堡碰倒的，她不是故意的。小智是個懂事的好孩子，我們原諒她這一她不是故意的。小智是個懂事的好孩子，我們原諒她這一次好不好？次好不好？小智：（低聲說）好小智：（低聲說）好老師：來，小婭，給小智道個歉，說聲對不起老師：來，小婭，給小智道個歉，說聲對不起小婭：對不起小婭：對不起老師：好啦，來，拉拉手吧，我們還是好朋友！老師：好啦，來，拉拉手吧，我們還是好

7、朋友！現(xiàn)在學(xué)習的是第九頁，共13頁站長素材 SC.CHINAZ.COM樂樂班在戶外活動的時間里，每個小朋友都有一個皮球，在活動場地上還有幾個大的塑料球，那一天，洋洋在玩塑料大球，正玩的起勁呢，明明跑過來搶他的大球，兩人因此爭執(zhí)不休，我連忙跑過去和洋洋說：“洋洋，你玩了有一會了，讓小弟弟玩一會，好嗎？這兒還有一個皮球呢，我和你做游戲吧，你扔給我，我接，我扔給你，你再接，看我們倆誰接的準，怎么樣？”洋洋高興的答應(yīng)了。 現(xiàn)在學(xué)習的是第十頁，共13頁站長素材 SC.CHINAZ.COM 小狐貍新開了一家獨特的商店小狐貍新開了一家獨特的商店消氣商店。門口的消氣商店。門口的招牌上寫著招牌上寫著“幫你消氣，

8、給你快樂幫你消氣，給你快樂”。 熊先生是一位拳擊運動員，這回因為拳擊賽輸了而生氣。它熊先生是一位拳擊運動員，這回因為拳擊賽輸了而生氣。它走過消氣商店看見門口的牌子，就一步跨了進去。小狐貍說：走過消氣商店看見門口的牌子，就一步跨了進去。小狐貍說：“請問熊先生，你為什么生氣？請問熊先生，你為什么生氣？”熊先生說：熊先生說：“我參加拳擊賽輸了我參加拳擊賽輸了！沒得到冠軍，可生氣拉。！沒得到冠軍，可生氣拉。”小狐貍讓熊先生對準沙包使勁地打小狐貍讓熊先生對準沙包使勁地打，打得好痛快。小狐貍說：，打得好痛快。小狐貍說：“你好好練本領(lǐng)，以后一定會得冠軍你好好練本領(lǐng)，以后一定會得冠軍?！毙芟壬蛄松嘲隽藲?，

9、又聽了小狐貍的鼓勵，快活地走了熊先生打了沙包出了氣，又聽了小狐貍的鼓勵，快活地走了。 肥胖的鵝小姐氣呼呼地走來，肥胖的鵝小姐氣呼呼地走來，“哪兒也買不到能穿的衣哪兒也買不到能穿的衣服，讓我好生氣！服，讓我好生氣！”小狐貍說：小狐貍說：“請你自己上軟軟的蹦蹦床請你自己上軟軟的蹦蹦床，如果你每天能跳上一百下，就能買到合適的衣服了。，如果你每天能跳上一百下，就能買到合適的衣服了。”現(xiàn)在學(xué)習的是第十一頁，共13頁站長素材 SC.CHINAZ.COM鵝小姐在蹦蹦床上跳得滿頭大汗，氣喘吁吁，她說：鵝小姐在蹦蹦床上跳得滿頭大汗，氣喘吁吁，她說：“每天每天跳跳，不但快活，還能減肥，真不錯。謝謝你，小狐貍。跳跳，不但快活，還能減肥，真不錯。謝謝你，小狐貍。” 大家都喜歡到小狐貍的商店來，打一打，跳一跳，開心大家都喜歡到小狐貍的商店來，打一打，跳一跳，開心極了！極了！ 一天，兩只小老鼠氣喘吁吁地走進商店。原來他一天，兩只小老鼠氣喘吁吁地走進商店。原來他們兩為了一件小事爭吵而生氣，小狐貍搬來兩把椅子們兩為了一件小事爭吵而生氣，小狐貍搬來兩把椅子，請他兩坐下，然后打開收音機，店里響起了輕輕的，請他兩