一年級下冊數學6.9小括號人教版

1、人教版 數學 一年級 下冊人教版 數學 一年級 下冊小括號小括號100100以內的加法和減法（一）以內的加法和減法（一）6 6情境導入情境導入舉手發(fā)言舉手發(fā)言：從圖中你知道了什么信息？從圖中你知道了什么信息？可以可以提出提出什么數學問題？什么數學問題？還剩幾個還剩幾個 ？探究新知探究新知還剩幾個還剩幾個 ？小組討論：小組討論：該怎樣解決這個問題呢，你是怎樣想的？該怎樣解決這個問題呢，你是怎樣想的？寫一寫，說一說。寫一寫，說一說。探究新知探究新知10 2 - 3 10 2 - 3 = =8 85 55 58 85 5方法一：方法一：從從1010顆星星里先剪掉顆星星里先剪掉2 2顆，再剪掉顆，再剪

2、掉3 3顆顆。探究新知探究新知2 2 + 3 = 5+ 3 = 5（顆（顆) )10 10 - 5 = - 5 = 5 5 ( (顆）顆） 5 55 5方法二：方法二：先算一共剪掉幾顆，再算還剩幾顆。先算一共剪掉幾顆，再算還剩幾顆。探究新知探究新知思考：思考：2 2 + 3 + 3 = = 5 (5 (顆顆) )10 - 5 10 - 5 = = 5 (5 (顆）顆） 可以列成一個式子嗎？可以列成一個式子嗎？10 2 + 3 =10 2 + 3 =8 8111111112 + 32 + 310 -10 - （ ）= 10 - = 10 - = 5= 55 5一個算式里有括號，要一個算式里有括號

3、，要先算括號里面的先算括號里面的，再算括號外面的。，再算括號外面的。我是小括我是小括號，有我號，有我先算我！先算我！探究新知探究新知算一算這些式子，你發(fā)現了什么？算一算這些式子，你發(fā)現了什么？13 - 4 13 - 4 + + 5 =5 =13 -13 -（ 4 + 5 4 + 5 ) =) =7 + 7 - 6 =7 + 7 - 6 =7 + ( 7 - 6 7 + ( 7 - 6 ) =) =9 914149 94 414148 81 18 8計算加減兩步式題，要認真看清算式里有沒有括號，有括號計算加減兩步式題，要認真看清算式里有沒有括號，有括號的要先算括號里面的，沒有括號，就從左往右按順

4、序計算。的要先算括號里面的，沒有括號，就從左往右按順序計算。課堂練習課堂練習說一說下面各題應先算什么，再計算。說一說下面各題應先算什么，再計算。 12 125 54 4 14149 93 3 12 12(5(54)4) 1414(9(93)3)3 32 28 89 95 56 611117 7課堂練習課堂練習說一說運算順序。說一說運算順序。19 - 7 + 319 - 7 + 318 -18 -（9 - 59 - 5）先算減法，再算加法先算減法，再算加法先算括號里的減法先算括號里的減法25 + 6 - 825 + 6 - 8先算加法，再算減法先算加法，再算減法課堂練習課堂練習算一算。算一算。1

5、0 - 6 - 2 =10 - 6 - 2 =10 -10 -（6 - 26 - 2）= =23 - 8 - 2 =23 - 8 - 2 =23 -23 -（8 - 28 - 2）= =2 26 613131717課堂練習課堂練習小動物坐火車。小動物坐火車。課堂練習課堂練習一本書一共一本書一共3939頁，第一天看了頁，第一天看了1010頁，第二天看了頁，第二天看了9 9頁，還剩多少頁沒看？頁，還剩多少頁沒看？39 - 10 - 9 = 2039 - 10 - 9 = 20（頁）（頁）答：答：還剩還剩2020頁沒看。頁沒看。課堂練習課堂練習45 - 10 - 7 = 2845 - 10 - 7 = 28（條）（條）小貓一天釣了小貓一天釣了4545條魚，第一天吃了條魚，第一天吃了1010條，第二天條，第二天吃了吃了7 7條，還剩下多少條魚？（兩種方法計算。）條，還剩下多少條魚？（兩種方法計算。）答：答：還剩下還剩下2828條魚條魚。45 -45 -（10 + 710 + 7）= 28= 28（條）（條）課堂小結課堂小結這節(jié)課你們都學會了哪些知識？這節(jié)課你們都學會了哪些知識？帶有帶有小括號的算式的小括號的算式的運算