九年級(jí)物理《聲、光》專(zhuān)題練習(xí)卷

1、九年級(jí)物理聲、光專(zhuān)題練習(xí)卷 一、單項(xiàng)選擇題 1小沈陽(yáng)在2009年春晚小品“不差錢(qián)”中模仿歌手刀郎的聲音，觀眾感覺(jué)很像。從物理學(xué)角度看，小沈陽(yáng)主要是模仿了刀郎歌聲的( )A音速 B音調(diào) C響度 D音色2、我們?cè)?jīng)體驗(yàn)過(guò)以下聲現(xiàn)象，其中能夠說(shuō)明聲音產(chǎn)生的原因是（ ）A放在密閉玻璃罩里的鬧鐘正在響鈴，把罩內(nèi)的空氣抽走后，鈴聲變小B將正在發(fā)聲的音叉接觸平靜水面，會(huì)在水面上激起水波C在一根長(zhǎng)鋼管的一端敲擊一下，從另一端可以聽(tīng)到兩次敲擊聲D通常我們根據(jù)音色辨別不同人說(shuō)話的聲音3下面關(guān)于超聲波或超聲波的利用的說(shuō)法中，不正確的是（ ）A蝙蝠能發(fā)生超聲波 B超聲波傳播不需要介質(zhì)C可以利用超聲波的反射探測(cè)海洋深度

2、 D可以利用B型超聲儀檢查身體4如圖所示，某臺(tái)燈有一個(gè)燈罩，它的內(nèi)表面做得很光滑，其作用是將光盡量集中到需要照射的地方，它運(yùn)用到的物理知識(shí)有 （ ）A光的反射且反射角等于入射角 B光的反射且反射角大于入射角C光的反射且反射角小于入射角 D光的反射且光路是不可逆的5晚上，在桌面上鋪一張白紙，把一小塊平面鏡放在紙上（鏡面朝上），讓手電筒的光正對(duì)著平面鏡照射，如圖，從側(cè)面看去（ ）A鏡子比較亮，它發(fā)生了鏡面反射； B鏡子比較暗，它發(fā)生了鏡面反射；C白紙比較亮，它發(fā)生了鏡面反射； D白紙比較暗，它發(fā)生了漫反射； 6下列現(xiàn)象中屬于光的折射的是 ( )A紅布在綠光下呈黑色 B日食O空氣水A60°

3、C在看黑板上的字時(shí)，出現(xiàn)的“晃眼” D海市蜃樓7如圖所示，OA是光從水中射入空氣的一條反射光線，若OA與水面夾角60º，關(guān)于入射角、折射光線與法線的夾角的說(shuō)法正確的是60º，60º60º，60º30º，30ºD30º，30º8測(cè)繪人員繪制地圖時(shí)，需要在空中的飛機(jī)上向地面照相，稱(chēng)為航空攝影，若使用航空攝影照相機(jī)的鏡頭焦距為50mm，則底片到鏡頭的距離為（ ）A10mm之外 B略小于50mm C略大于50mm D等于50mm9小明同學(xué)做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí)，將點(diǎn)燃的蠟燭放在凸透鏡前在光屏上得到清晰的倒立、放大的實(shí)

4、像。保持透鏡位置不變，把蠟燭與光屏的位置對(duì)換，則（ ）A光屏上有倒立、縮小的實(shí)像 B光屏上有倒立、放大的實(shí)像C光屏上有正立等大的虛像 D光屏上沒(méi)有像10常見(jiàn)普通溫度計(jì)的橫截面是圓形，而體溫計(jì)的橫截面近似于一個(gè)三角形，如圖4所示體溫計(jì)做成這種形狀的主要作用是（ ） A使表面粗糙，便于握緊向下甩 B把示數(shù)刻在較平的面上，刻度更精確C節(jié)約材料，美觀好看 D對(duì)液柱有放大作用，便于讀數(shù)11某照相機(jī)鏡頭焦距為10cm，小剛用他來(lái)給自己的物理小制作參展作品照相，當(dāng)照相機(jī)正對(duì)作品從50cm處向12cm處移動(dòng)的過(guò)程( )A像變大，像距變大 B像變大，像距變小C像先變小后變大，像距變大 D像先變小后變大，像距變小

5、12(09年廣州中考題) 探究燭焰通過(guò)焦距是l0cm的凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，蠟燭、透鏡、光屏位置如圖5所示此時(shí) Aa為物距 Bb為焦距C凸透鏡成放大的燭焰像D若蠟燭、透鏡不動(dòng)，僅移動(dòng)光屏，燭焰可在光屏上成清晰的像二、填空題1學(xué)習(xí)了聲音的產(chǎn)生和傳播后，小明同學(xué)做了以下小結(jié)請(qǐng)你在橫線上為小明填上空缺(1悠揚(yáng)的笛聲是空氣_產(chǎn)生的(2)聲音在水中的傳播速度_(填“大于”、“等于”或“小于”)在空氣中的傳播速度(3)在月球上，聲音不能傳播的原因是_2、通過(guò)一個(gè)透鏡觀察印有字母的紙的情形如圖所示可知該透鏡屬于 透鏡，所成像的性質(zhì)是縮小、倒立的像紙到透鏡的距離是（選填“大于二倍焦距”、“大于一倍焦距小于二倍焦距

6、”、“等于焦距”或“小于焦距”）此透鏡對(duì)光線起作用（選填“會(huì)聚”或“發(fā)散，）3、小明在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，蠟燭與光屏分置于凸透鏡兩側(cè)，保持凸透鏡的位置不變，先后把蠟燭放在如圖所示的a、b、c、d四點(diǎn)，并分別調(diào)整光屏的位置當(dāng)蠟燭位于_點(diǎn)時(shí)，屏上出現(xiàn)最大的像；當(dāng)蠟燭位于_點(diǎn)時(shí)，無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏，在光屏上都找不到像4、 幻燈機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)鏡為了使觀眾看到正立的像，幻燈片要(填“順著"或“倒著")插入架上用強(qiáng)光照射幻燈片，幻燈片上的畫(huà)面在屏幕上形成像(填“實(shí)”或“虛”)三、作圖題1如圖9示，何祥通過(guò)一平面鏡看到了桌子下面的小球。圖中畫(huà)出了入射光線和反射光線，但末標(biāo)出光的傳播方

7、向在圖中用箭頭標(biāo)出光的傳插方向，并根據(jù)光的反射定律畫(huà)出平面鏡2請(qǐng)利用平面鏡成像規(guī)律，在圖10中作出AB在平面鏡中的像。3將一平面鏡斜放在裝有水的水槽中，有一束光線垂直射向水面，如圖11所示，請(qǐng)畫(huà)出這束光線在水中行進(jìn)最后射出水面的光路圖。圖11圖10圖94在圖a和圖b中畫(huà)出對(duì)應(yīng)的入射光線或折射光線；在圖c和圖d中恰當(dāng)?shù)奈恢锰砩贤雇哥R或凹透鏡，并完成光路。擋光板SP平面鏡5 （3分）畫(huà)出發(fā)光點(diǎn)S發(fā)出的光線經(jīng)平面鏡6 反射后過(guò)圖中P點(diǎn)的光路圖四、計(jì)算題 科學(xué)工作者為了探測(cè)海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過(guò)4s收到回波信號(hào)，則海洋中該處的深度為多少米（聲音在海水中傳播速度是1500m/s）。這

8、種方法能用來(lái)測(cè)量月亮與地球之間的距離嗎？為什么？6、 實(shí)驗(yàn)與探究 1將一只通電的小電鈴放在連通于抽氣機(jī)的玻璃罩內(nèi)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出，將會(huì)發(fā)現(xiàn) 。（2）如果把空氣又逐漸地通人玻璃罩內(nèi)，將會(huì)發(fā)現(xiàn) （3）此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了 。2用尺子作樂(lè)器探究決定音調(diào)高低的因素，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音，同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的快慢，改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，再次撥動(dòng)，使鋼尺每次的振動(dòng)幅度大致相同。（1）在實(shí)驗(yàn)中你觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是： （2）該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是： ；4為了探究光反射時(shí)的規(guī)律，小明進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。（1）請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出反射角的度數(shù)。（2）

9、實(shí)驗(yàn)時(shí)從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑，這是因 為光在光屏上發(fā)生了 反射。（3）若將F板向后折轉(zhuǎn)一定的角度，則在F板上（填“能”或“不能”）看到反射光，此時(shí)反射光線和入射光線（填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)。（4）如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出，這表明： 。5在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，小雨他們小組用蠟燭、玻璃板、刻度尺等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題： （1）實(shí)驗(yàn)中為什么用玻璃板代替平面鏡？ （2）實(shí)驗(yàn)中對(duì)蠟燭A和蠟燭B有什么要求？ （3）某小組同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)記錄了如下數(shù)據(jù)并通過(guò)分析得出結(jié)論。你認(rèn)為這樣的結(jié)論可靠嗎？為什么？你認(rèn)為還應(yīng)該如何對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)？物到平面鏡的距離/cm像到平面鏡的距離/cm像與物大小比較像的虛實(shí)1010相等虛像7、在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，小捷用了9個(gè)紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色的板上代替蠟燭作光源，實(shí)驗(yàn)裝置如圖11所示：（1）為了確定凸透鏡的焦距，小捷將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，再把光屏放在另一側(cè)，改變凸透鏡與光屏的距離，直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)（填“亮點(diǎn)”或“亮環(huán)”）為止，測(cè)得它與凸透鏡中心的距離為10cm，確定出焦距f（填“5cm”或“10cm”）。（2）凸透鏡固定