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1、釣魚的啟示釣魚的啟示 騰克中心校:騰克中心校:宋美玲宋美玲 法國(guó)著名的思想家孟德斯鳩曾說(shuō)個(gè)這樣一句話:衡量真正的品德是看他在知道沒(méi)有人發(fā)覺(jué)的時(shí)候做些什么。美國(guó)著名的建筑設(shè)計(jì)師詹姆斯詹姆斯蘭費(fèi)蒂斯蘭費(fèi)蒂斯w請(qǐng)同學(xué)們讀一讀課文想一下請(qǐng)同學(xué)們讀一讀課文想一下我從這件小我從這件小事中獲得了什么啟示,事中獲得了什么啟示,請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n文請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n文中把相關(guān)的句子找到并標(biāo)記出來(lái)。中把相關(guān)的句子找到并標(biāo)記出來(lái)。啟示啟示w道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)去很難,把釣到的大鱸魚放回湖中,一個(gè)人要是從小受到這樣嚴(yán)格要求的話,就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。w思考:思考:w為什么這個(gè)道理給我留下了永久的回憶和終
2、生的啟示呢?釣到魚釣到魚w啊!好大的魚!我從來(lái)沒(méi)有見過(guò)這么大的鱸魚。我和父親得意地欣賞著這條漂亮的大鱸魚,看著魚鰓在銀色的月光下輕輕翕動(dòng)著。請(qǐng)同學(xué)們朗讀請(qǐng)同學(xué)們朗讀4-74-7自然段內(nèi)容體會(huì)自然段內(nèi)容體會(huì)“我我”從釣到魚到從釣到魚到要放魚回湖中要放魚回湖中的的心心情變化情變化。w父親盯著鱸魚看了好一會(huì),然后把目光轉(zhuǎn)向我:“孩子,你得把它放回湖里去?!薄鞍职譃槭裁矗俊蔽壹鼻械貑?wèn)道?!澳氵€會(huì)釣到別的魚的?!备赣H平靜的說(shuō)。研讀第九自然段內(nèi)容體會(huì)“我”的無(wú)可奈何但是從父親那不容爭(zhēng)辯的聲音中,我清楚的知道,父親的話沒(méi)有商量的余地的。我慢慢地把魚鉤從打鱸魚的嘴唇上取下來(lái),依依不舍地把它放回湖里。體會(huì)父親的情感變化體會(huì)父親的情感變化w父親盯著鱸魚父親盯著鱸魚看了好一會(huì)看了好一會(huì),然后把,然后把目光轉(zhuǎn)向我:目光轉(zhuǎn)向我:“孩子,你孩子,你得得把它放把它放回湖里去。回湖里去?!澳氵€會(huì)釣到別的魚你還會(huì)釣到別的魚的。的。”父親父親平靜平靜的說(shuō)。的說(shuō)。討論父親態(tài)度的堅(jiān)決w在課文第九自然段中的兩句話在課文第九自然段中的兩句話“不不容爭(zhēng)辯容爭(zhēng)辯”“”“沒(méi)有商量的余地沒(méi)有商量的余地”說(shuō)明說(shuō)明了什么小組討論。了什么小組討論。w在人生的旅途中,我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的魚著個(gè)“魚”指的還是那條誘惑人的大鱸魚嗎?榮譽(yù)榮譽(yù)權(quán)利權(quán)利名利名利吸引人的吸引人的讓人喜歡讓人喜歡的事物的事物w 遵守公德從小
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