《凡爾賽宮》教案(蘇教版七年級下)

1、?凡爾賽宮?教案(蘇教版七年級下)教學(xué)目標1學(xué)習(xí)抓住特征，突出重點進行說明的方法。2學(xué)習(xí)準確而富有文學(xué)性的語言。3了解凡爾賽宮的建筑特色，藝術(shù)風(fēng)格及其政治文化中心，旅游勝地的地位。教學(xué)重難點抓住特征，突出重點，學(xué)習(xí)說明文準確而富有文學(xué)性的語言。教學(xué)準備小黑板或課件。設(shè)計思路講解這篇課文時，應(yīng)首先引導(dǎo)學(xué)生熟悉課文內(nèi)容，明確文中重點寫了凡爾賽宮的布局、陳設(shè)如何，建筑時間、建筑特色和藝術(shù)風(fēng)格是什么。作者運用了哪些說明方法來抓住特征進行說明的，再進一步體會作者的寫作技巧。有關(guān)這些問題，可讓學(xué)生在自主探究、合作學(xué)習(xí)的根底上完成。安排一課時。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課凡爾賽宮，是世界著名的法國王宮，被譽為人類藝

2、術(shù)寶庫中一顆燦爛的明珠。我們雖不能一睹風(fēng)采，大飽眼福。但我們可以跟隨吉祖英的筆跡，去欣賞、想像凡爾賽宮的美妙。(板書課題。)二、自主學(xué)習(xí)師：這是一篇介紹建筑物的說明文。下面自學(xué)課文，注意以下問題：(出示幻燈片l。)1認真讀課文，可以朗讀，可以默讀，也可以幾個人輪讀，選用自己喜歡的方式。2畫出并掌握課文中的生字詞，畫出你認為好的詞、句、段。3為什么說凡爾賽宮是人類藝術(shù)寶庫中一顆燦爛的明珠?4本文采用了哪些說明方法，說明結(jié)構(gòu)如何?5本文是怎樣抓住特征，突出重點進行說明的?6本文在表達凡爾賽宮的修建情況時，插入一段歷史軼事有何作用?7找出自學(xué)中的疑難問題。三、合作學(xué)習(xí)1以小組為單位相互解答自學(xué)中存在

3、的疑難問題。2在班上研究討論小組解決不了的疑難問題。四、反響交流1給加點字注音。(出示幻燈片2。)摒棄鑲嵌淋漓靜謐恬靜心曠神怡粼粼參天婷婷，軼事加冕要求：讓一名學(xué)生起來讀，如果有讀得不正確的，請其他學(xué)生進行糾正。2為什么說凡爾賽宮是人類藝術(shù)寶庫中l(wèi)squo;一顆燦爛的明珠rsquo;?明確：(一是宮殿建筑氣勢磅礴，布局嚴密、協(xié)調(diào)；內(nèi)部陳設(shè)和裝潢，富于藝術(shù)魅力，室內(nèi)陳放著來自世界各地的珍貴藝術(shù)品，鏡廊名勝。著名世界。二是外圍環(huán)境優(yōu)美，正宮前面是一座風(fēng)格獨特的法蘭西式大花園。三是建筑歷史悠久，有著許多動人的歷史軼事。四是在歷史上它曾是法國的政治、文化中心，在今日是舉世聞名的游覽勝地。)3本文采用了

4、哪些說明方法，說明結(jié)構(gòu)如何?明確：(列數(shù)字、舉例子、作比較、打比方。)(總分總的結(jié)構(gòu)。)4本文是怎樣抓住特征，突出重點進行說明的?明確：(無論是對凡爾賽宮的建筑本身，還是對其內(nèi)部陳設(shè)和裝潢，以及外部的大花園，課文都能抓住藝術(shù)價值高這一特征進行說明。與藝術(shù)價值無關(guān)的內(nèi)容一律略去，這樣對凡爾賽官的說明就從總體上突出了重點。從局部來說，也同樣注意了這一點。)5本文在表達凡爾賽宮的修建情況時，插入一段歷史軼事有何作用?明確：(為了說明凡爾賽宮建筑風(fēng)格與富蓋府第的風(fēng)格有異曲同工之妙，突出其華美堂皇的特征；揭露了當時統(tǒng)治者的奢侈腐敗及嫉妒心理；在結(jié)構(gòu)上起著過渡作用，承接上文，又引起下文；增強了文章的趣味性

5、和可讀性。)6放聲朗讀自己喜歡的段落，并把喜歡的原因和同桌進行交流。(同桌交流后，再找局部學(xué)生在全班交流。)7重點研討文中第1-3自然段。(1)學(xué)生讀課文，通過小組合作學(xué)習(xí)完成以下題目：(出示幻燈片3。)第1段交代了凡爾賽宮的_，并用_的說明方法突出說明了凡爾賽宮的藝術(shù)價值。第2段先交代了凡爾賽宮修建和竣工的時間，接著用_、_的方法說明了_，從中可以看出凡爾賽宮分為_和說明凡爾賽宮的宮殿建筑，布局嚴密、協(xié)調(diào)的具體內(nèi)容是_。第3段用_和_的說明方法，這一段具體說明了凡爾賽宮的_。(2)小組代表發(fā)言交流。明確：(地理位置，打比方。列數(shù)字、面積，宮殿建筑和園林。正宮東西走向，兩端與南宮和北宮銜接，形成對稱的幾何圖案。舉例子、列數(shù)字、凡爾賽宮宏偉、壯觀，它的內(nèi)部陳設(shè)和裝璜富于魅力。)五、梳理穩(wěn)固學(xué)生談本節(jié)課的收獲。(不必只局限于一個方面，也不必面面俱到，只要學(xué)生能說出某些方面即可。)六、拓展訓(xùn)練(如果有時間的話，可以在課堂上進行，如無時間可不進行。)?新課標作業(yè)設(shè)計?中的閱讀理解局部。七、布置作業(yè)?新課標作業(yè)設(shè)計?中的積累運用局部。板書設(shè)計凡爾賽宮第一局部(第l段)：總說凡爾賽宮的方位和藝術(shù)價值。(總)第二局部(第25段)：具體說明凡爾賽宮的建筑時