新譯林英語三年級(上冊)3A知識點資料全

1、新譯林英語三年級(上冊)3A知識點資料全3A Unit 1 Hello !一、重要字詞1、能夠聽懂、會讀、會說并以正確的筆順書寫、默寫字母：Aa，Bb，Cc，Dd。字母書寫口訣：字母書寫有規(guī)律，大寫一律上兩格，上要頂線是原則。小寫字母怎么辦？請你耐心往下看：頭上有“辮”上兩格(b,d,f,h,k,l)，有“尾”下面兩格拖(g,p,q,y)，無“辮”無“尾”中間格(a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z)。2、能正確地聽懂、會讀、辨認卡通人物，并能正確寫出他們的漢語名字：Mike 邁克 Miss Li 李老師 Bobby 鮑比 Sam 山姆 3、認讀以下詞語，并能正確寫出中文意思：M

2、iss小姐 class 同學(xué)們 I 我 Im = I am 我是 my dear我的寶貝 二、重要句型能聽懂、會讀、會說以下句型，并能正確進行對話交流：1、彼此打招呼問好：A: Hi/Hello, Mike. 你好，邁克。 B: Hi/Hello. 你好。2、打招呼并介紹自己：A: Hi/Hello, Im Bobby. 你好，我叫鮑比。 B: Hi/Hello, Im Sam. 你好，我叫山姆。3、根據(jù)不同的時間互相問候：A: Good morning, Miss Li.早上好，李老師。A: Good afternoon, class.下午好，同學(xué)們。B: Good morning, Mik

3、e.早上好，邁克。 B: Good afternoon, Miss Li.下午好，李老師。能夠運用以上日常交際用語互相問候、自我介紹，用詞恰當，語調(diào)自然。根據(jù)時間的不同，正確選擇Good morning.和Good afternoon.互相問候。特別注意Im和Sam 的正確讀音。三、能正確理解、朗讀“Cartoon time”中的故事，并能讀懂其中的趣味之處。四、能演唱歌曲“Good morning”，并能嘗試更換歌詞改編歌曲。五、能夠根據(jù)“Ticking time”中的標準進行自我評價，并試著用“I can say .”和“I can say and write.”來說說自己學(xué)會了哪些知識。

4、 Unit 2 Im Liu Tao一、重要字詞1、能夠聽懂、會讀、會說并以正確的筆順書寫、默寫以下字母：Ee，F(xiàn)f，Gg。2、能正確地聽懂、會讀、辨認卡通人物，并能正確寫出他們的漢語名字：Yang Ling 楊玲 Su Hai 蘇海 Wang Bing 王兵 Liu Tao劉濤 John約翰 Moe摩爾 Joe 喬3、認讀以下詞語，并能正確寫出中文意思：are 是 you 你 yes 是；對 am 是 no 不；不是；沒有 not 不；沒有 goodbye再見 am和are都表示“是”的意思。運用時，am通常用在人稱I的后面，而are通常用在人稱you和復(fù)數(shù)人稱的后面。二、重要句型能聽懂、會

5、讀、會說以下句型，能正確進行對話交流和問答：1、介紹自己：Im Liu Tao. 我是劉濤。 Im Sam. 我是山姆。.2、詢問對方是不是某人的問答：（1）A: Are you Su Hai? 你是蘇海嗎？B: Yes, I am./ Yes. Youre right.是的，我是。/ 是的。你是對的。（2）A: Are you Wang Bing 你是王兵嗎？B: No, Im not. Im Liu Tao. 不，我不是。我是劉濤。（3）A: Are you John? 你是約翰嗎？ B: No. Im Sam. 不。我是山姆。3、相互道別：A：Goodbye. 再見。 B：Goodbye

6、. 再見。能夠運用以上日常交際用語詢問他人和相互問候，用詞恰當，語調(diào)自然。三、能正確理解、朗讀“Cartoon time”中的故事，并能讀懂其中的趣味之處。四、能熟練地誦讀歌謠 “Are you Mike?”，并能嘗試更換詞語改編歌謠。五、能夠根據(jù)“Ticking time”中的標準進行自我評價，并試著用“I can say .”和“I can say and write.”來說說自己學(xué)會了哪些知識。 Unit 3 My friends一、重要字詞：1、能夠聽懂、會讀、會說并以正確的筆順書寫、默寫字母：Hh，Ii，Jj，Kk。2、能正確地聽懂、會讀以下單詞： class 同學(xué)們 my 我的 f

7、riend （friends）朋友（們） too 也she 她 shes 她是 shes = she is he 他 hes 他是 hes = he is this 這；這個 is 是 sister 姐姐；妹妹 3、認讀以下詞組，并能正確寫出中文意思：my friend 我的朋友 my friends 我的朋友們my sister 我的姐姐（妹妹） he和she都表示“他/她”的意思。運用時，he表示男的“他”，she表示女的“她”。另外，he和she后面的“是”，我們要用is來表示，不能用am或are。二、重要句型：能聽懂、會讀、會說以下句型，并能正確進行對話交流：1. 介紹他人：（1）Sh

8、es Yang Ling. 她是楊玲。 Shes my friend. 她是我的朋友。（2）Hes Mike. 他是邁克。Hes my friend. 他是我的朋友。（3）This is Tina. 這是蒂娜。Shes my sister. 她是我的妹妹。2. 學(xué)會告別用語：（1）A: Goodbye, class. 再見，同學(xué)們。B: Goodbye, Miss Li. 再見，李老師。（2）See you next time. 下次見。3.“too”放在句末，翻譯為“也”。 Hes my friend ，too. 他也是我的朋友。 能夠運用以上日常交際用語介紹他人和相互問候，用詞恰當，語調(diào)自

9、然。特別注意This is .的正確讀音。三、能正確理解、朗讀“Cartoon time”中的故事，并能讀懂其中的趣味之處。四、能演唱歌曲“Goodbye”，并能嘗試更換歌詞改編歌曲。五、能夠根據(jù)“Ticking time”中的標準進行自我評價，并試著用“I can use .”和“I can say and write.”來說說自己學(xué)會了哪些知識。 Unit 4 My family一、重要字詞：1、能夠聽懂、會讀、會說并以正確的筆順書寫、默寫字母：Ll，Mm，Nn。2. 能正確地聽懂、會讀以下單詞：（1）家庭成員類單詞： grandfather 祖父；外祖父 grandmother 祖母；外

10、祖母 father父親；爸爸 mother 母親；媽媽 brother哥哥；弟弟 sister姐姐；妹妹 me 我（2）family 家；家庭 evening 晚上3、認讀以下詞組，并能正確寫出中文意思：good evening 晚上好 my mother 我的媽媽 live together 住在一起 love one another 互相關(guān)愛二、重要句型：能聽懂、會讀、會說以下句型，并能正確進行對話交流：1. 介紹家人：（1）This is my family. 這是我的家人。（2）This is Tim . 這是蒂姆。Hes my brother. 他是我的弟弟。（3）This is H

11、elen. 這是海倫。 Shes my sister. 她是我的妹妹。（4）This is me. 這是我。2. 學(xué)會禮貌用語：A: Good evening. 晚上好。B: Good evening. 晚上好。能夠運用以上日常交際用語介紹自己的家人，用詞恰當，語調(diào)自然。me和I都表示“我”的意思。I是主格，用作主語，一半放在句首；me是賓格，用作并于賓語。三、能正確理解、朗讀“Cartoon time”中的故事，并能讀懂其中的趣味之處。四、能演唱歌曲“Family song”，并能嘗試更換歌詞改編歌曲。五、能夠根據(jù)“Ticking time”中的標準進行自我評價，并試著用“I can tal

12、k about .”和“I can say and write.”來說說自己學(xué)會了哪些知識。 Unit 5 Look at me！一、重要字詞：1、能夠聽懂、會讀、會說并以正確的筆順書寫、默寫字母：Oo，Pp，Qq。2、能正確地聽懂、會讀以下衣服類單詞：clothes 衣服 jacket夾克衫 T-shirt T恤衫 skirt裙子 cap 便帽；帽子3、能正確地聽懂，會讀以下單詞：nice 好看的；好的 great 好極了；很好 new 新的 red 紅色的it 它 its = it is 它是 How nice！真好看！ What colour .是什么顏色？4、認讀以下詞組，并能正確寫出

13、中文意思：look at 看；瞧 my cap 我的帽子 how nice 真好看 my new skirt 我的新裙子what colour 什么顏色 nice clothes 好看的衣服 二、重要句型：能聽懂、會讀、會說以下句型，并能正確進行對話交流：1、談?wù)撟约旱囊挛?，并相互作出適當?shù)脑u價：（1）A:Look at my cap. 看我的帽子。B: Its nice. 它真好看。（2）A: Look at my skirt. 看我的裙子。 B: How nice！ 真好看?。?）A: Look at my new T-shirt. 看我的新T恤衫。 B: Great ./ Its gre

14、at. 它真是好極了。（4）A: What colour is my T-shirt 我的T恤衫是什么顏色的？B: Its red. 它是紅色的。 能夠運用以上日常交際用語談?wù)撘挛锊⑦M行適當評價，用詞恰當，語調(diào)自然。特別注意Red 的正確音調(diào)。三、能正確理解、朗讀“Cartoon time”中的故事，并能讀懂其中的趣味之處。四、能熟練地誦讀歌謠 “Nice clothes”，并能嘗試更換詞語改編歌謠。五、能夠根據(jù)“Ticking time”中的標準進行自我評價，并試著用“I can talk about .”, “I can use .”和“I can say and write.”來說說自己

15、學(xué)會了哪些知識。Unit 6 Colours一、重要字詞：1、能夠聽懂、會讀、會說并以正確的筆順書寫、默寫字母： Rr，Ss，Tt。2、能正確地聽懂、會讀以下顏色類單詞： red 紅色的 blue 藍色的 green 綠色的 black 黑色的 white 白色的 yellow 黃色的 brown 棕色的 orange 橙色的3、能正確地聽懂、會讀以下單詞：now 現(xiàn)在 an egg 一個雞蛋 wear 穿著 today 今天 it 它 or 或，還是 and 和4、認讀以下詞組，并能正確寫出中文意思：red and yellow 紅黃相間 this T-shirt這件T恤 a green s

16、kirt 一條綠色短裙an orange jacket 一件橙色的夾克 a blue cap 一頂藍色棒球帽 what colour 什么顏色enjoy the story 賞讀故事 orange or brown 橙色的或是棕色的二、重要句型：能聽懂、會讀、會說以下句型，并能正確進行對話交流：1.詢問物品顏色，并作出相應(yīng)回答：（1）A: What colour is my skirt now? 我的短裙現(xiàn)在是什么顏色？B: Its green. 是綠色的。（2）A: What colour is it now? 它現(xiàn)在是什么顏色？B: Its red and yellow. 是紅黃相間的。（

17、3）A: What colour is this T-shirt? 這件T恤是什么顏色？B: Its red. 是紅色的。2、征求意見及肯定回答：A: Would you like an egg? 你想來個雞蛋嗎？B: Yes, please. 好的，謝謝。4、介紹服裝及其顏色： This is a/my cap. Its blue. 這是一頂/我的棒球帽。它是藍色的。 5、 趣味提問：Who is wearing yellow today? 今天誰穿了黃顏色的衣服？ 能夠運用以上日常交際用語談?wù)擃伾迷~恰當，語調(diào)自然。 特別注意：在物品詞語前可加a/an表示“一（個）”，也可加my表示“我

18、的”，還可加“this”表示”這個“。但是這三個詞a/an，my, this只能選擇其中一個放在物品詞語之前，千萬不能都用哦！三、能正確理解、朗讀“Cartoon time”中的故事，并能讀懂其中的趣味之處。四、能演唱歌曲“Colour song”，并能嘗試更換歌詞改編歌曲。五、能夠根據(jù)“Ticking time”中的標準進行自我評價，并試著用“I can talk about .”和“I can say and write.”來說說自己學(xué)會了哪些知識。Unit 7 Would you like a pie?一、重要字詞：1、能夠聽懂、會讀、會說并以正確的筆順書寫、默寫字母：Uu，Vv，Ww。

19、2、能正確地聽懂、會讀以下食品類單詞： an ice cream 一個冰淇淋 an egg 一個雞蛋 a cake 一個蛋糕 a sweet 一個糖果 a pie 一個派 a hot dog 一個熱狗3、能正確地聽懂、會讀以下單詞：a /an一個 look 看；瞧 what 什么 whats= what is4、認讀以下詞組，并能正確寫出中文意思：what about 怎么樣 for you and me 給你和我 make and act 做一做，演一演learn the rhyme by heart 背誦這首歌謠 offer people food 給人們提供食物 a和an都表示“一（個）

20、“的意思。運用時，an一般用于元音因素開頭的單詞或字母之前。二、重要句型：能聽懂、會讀、會說以下句型，并能正確進行問答： 1、征求意見及回答：（1）A: Would you like a pie 你想要一個派嗎B: No, thank you. 不，謝謝。 A: Would you like an egg 你想要一個雞蛋嗎B: Yes，please. 好的。（2）A: What about an ice cream 來個冰激凌怎么樣 B: Yes, please./ No, thank you. 好的。/ 不，謝謝。2、初次見面打招呼： A: Nice to meet you, Helen.

21、很高興見到你，海倫。 B: Hi. / Hello. / Nice to meet you, too. 你好。/ 見到你也很高興。 能夠運用以上日常交際用語給他人提供食物并學(xué)會回答，用詞恰當，語調(diào)自然。三、能正確理解、朗讀“Cartoon time”中的故事，并能讀懂其中的趣味之處。四、能熟練地誦讀歌謠 “For you and me”，并能嘗試更換詞語改編歌謠。五、能夠根據(jù)“Ticking time”中的標準進行自我評價，并試著用“I can offer people food.”, “I can use .”和“I can say and write.”來說說自己學(xué)會了哪些知識。Unit

22、8 Happy New Year!一、重要字詞：1、能夠聽懂、會讀、會說并以正確的筆順書寫、默寫字母：Xx，Yy，Zz。2、能正確地聽懂、會讀以下物品類單詞：a doll 一個玩具娃娃 a ball 一個球 a CD 一張光盤 a car 一輛小汽車 a robot 一個機器人3、能正確地聽懂、會讀以下單詞：uncle 叔叔 sing 唱歌 dance 跳舞 all 所有的 a toy car 一輛玩具汽車 ah啊 ha哈 for 給 this這(指近處) that那(指遠處) we 我們 happy 開心的 birthday 生日4、認讀以下詞組，并能正確寫出中文意思：Uncle John 約翰叔叔 holiday greetings 節(jié)日問候 ask about things 詢問一些事 accept a present 接受一個禮物二、重要句型：能聽懂、會讀、會說以下句型，并能正確進行對話交流：1、