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1、縣扶貧辦實用技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)扶貧辦個人總結(jié)2022年,我們舉辦了兩期農(nóng)村從業(yè)人員實用技術(shù)培訓(xùn)班,參加培訓(xùn)人員達220人,授課內(nèi)容豐富,前后經(jīng)過20天的培訓(xùn),有效地提高了從業(yè)人員的生產(chǎn)技能,激發(fā)了他們的勞動熱情,充分調(diào)動了從業(yè)人員的生產(chǎn)積極性和發(fā)家致富的欲望,大大改變他們生活觀念,為崇仁農(nóng)村文明建設(shè)貢獻了一份力量。一、領(lǐng)導(dǎo)重視,培訓(xùn)目的明確此次農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)得到市、區(qū)兩級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,在培訓(xùn)班上相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)代表縣委、縣政府鼓勵參加培訓(xùn)人員認真學(xué)習(xí),珍惜這次機會,明確了此次辦班的目的是讓大家一起奔小康,為構(gòu)建和諧農(nóng)村增磚添瓦。同時要求老師要把真本事傳給他們,要求從業(yè)人員要將學(xué)到的科技知識用于今后的生產(chǎn)
2、,爭做致富的先進分子。在培訓(xùn)班上,后勤服務(wù)也得到重視,使學(xué)員們有個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)。本次活動取得較好的培訓(xùn)效果,達到了預(yù)期的目的,這都得益于各級領(lǐng)導(dǎo)的重視,從而使農(nóng)村從業(yè)人員的實惠更多些。二、認真組織,構(gòu)建培訓(xùn)綠色平臺我們在以往集中培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,總結(jié)經(jīng)驗,年初召開專門的工作會議,要求將有培訓(xùn)需求的從業(yè)人員進行摸底,并將每人基本情況、想學(xué)的專業(yè)進行登記,匯總后上報。根據(jù)學(xué)員的基本情況、數(shù)量、所學(xué)專業(yè)進行篩查,最終將確定培訓(xùn)人員名單和培訓(xùn)內(nèi)容。同時,撫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、農(nóng)業(yè)局等部門銜接好與培訓(xùn)專業(yè)相對應(yīng)的授課老師,并與老師擬定培訓(xùn)計劃,然后下發(fā)舉辦從業(yè)人員實用技術(shù)培訓(xùn)班的通知。通知明確
3、培訓(xùn)對象、培訓(xùn)時間、培訓(xùn)的方式。整個培訓(xùn)過程都是為農(nóng)村從業(yè)人員更好地、更舒適地學(xué)習(xí),達到最佳學(xué)習(xí)效果。三、認真教學(xué),旨在學(xué)以致用此次培訓(xùn)所聘請的授課老師都具有技師職稱或者是致富能手,他們不但將理論知識傳授給學(xué)員,還把自己成功的經(jīng)驗毫不保留地傳給學(xué)員,受到學(xué)員的高度贊揚和尊敬。培訓(xùn)的內(nèi)容主要是草莓和柑橘栽培。老師們認真?zhèn)湔n,細致講解,不但有理論知識,更注意實踐經(jīng)驗,講課方式采用上課講解、分組討論、學(xué)員提問、學(xué)員經(jīng)相學(xué)習(xí)等多種形式,針對學(xué)員的理解能力、記憶能力、認知能力差異較大的特征,老師采用板書、繪圖、講實例的方法進行形象教學(xué),使學(xué)員易懂易學(xué)。培訓(xùn)班上的學(xué)員在培訓(xùn)期間沒有人請假,外出,并能堅持到學(xué)習(xí)的最后一天,學(xué)習(xí)態(tài)度非常端正,上課時能認真聽課,做筆記。結(jié)合實踐操作中的實際問題能踴躍發(fā)言,及時消化、理解。2022年的實用技術(shù)培訓(xùn)工作雖然取得較好的成績,但離上級的要求還存在差距
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