新聞心理學(xué)復(fù)習(xí)知識點_第1頁
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文檔簡介

1、新聞心理學(xué)復(fù)習(xí)知識點第一章 總 論一、名詞解釋1、新聞心理學(xué):新聞心理學(xué)屬于新聞學(xué)和心理學(xué)相交叉的邊緣學(xué)科,是研究新聞傳播者、采訪對象和新聞受眾的心理現(xiàn)象的產(chǎn)生、發(fā)展及其特點和規(guī)律的科學(xué)。2、新聞活動認(rèn)識主體:新聞活動認(rèn)識主體,指參與新聞活動的各類人,包括新聞的采制者、傳播者(新聞傳者和采訪對象)、新聞的接收者(新聞受眾)。3、新聞傳播者:在我國一般稱之為新聞工作者,國際新聞界大多稱之為新聞從業(yè)人員,主要是指記者、編輯、播音員、節(jié)目主持人、制作和傳播新聞的其他工作人員。4、采訪對象:是新聞素材的主要來源,是記者在采訪活動中索取情況的對象,包括被報道對象、當(dāng)事人、目擊者、知情人等等。5、新聞受眾

2、:是新聞活動的起點和歸宿,包括報刊讀者、廣播聽眾、電視觀眾等。6、新聞傳播活動:是圍繞著人類信息傳播活動中有關(guān)新聞信息的制作、傳播、接收時開展的活動。7、新聞心理:作為新聞心理學(xué)的研究對象,它是指是新聞現(xiàn)象或新聞活動在新聞活動主體頭腦中的主觀能動的反映。8、新聞信息:新聞信息是新聞傳播的容,是影響受眾心理的主要刺激物,新聞傳播活動是人類進(jìn)行信息傳遞的一種特殊的社會活動。9、客觀性原則:在新聞心理學(xué)的研究中堅持實事的原則,切忌主觀臆想。10、整體性原則:又稱系統(tǒng)性原則,是指把新聞活動中傳、受雙方的各種心理活動視為一個整體結(jié)構(gòu)進(jìn)行研究,揭示新聞心理發(fā)展的總體規(guī)律。11、發(fā)展性原則:就是用發(fā)展的眼光

3、研究新聞心理現(xiàn)象。12、現(xiàn)場觀察法:是指親臨新聞活動現(xiàn)場,通過觀察新聞活動的傳受雙方在新聞活動重大行為表現(xiàn)去了解其心理的方法。如參與采訪、寫作、收聽、收看新聞等活動,觀察、記錄或拍攝他們的言行。13、訪問調(diào)查法:是指通過開座談會或訪談或問卷等方法直接獲得新聞傳播者或新聞受眾雙方的自我述,從而達(dá)到認(rèn)知其在新聞活中的行為表現(xiàn)及心理活動的方法。14、檔案分析法:又叫個案分析法,是根據(jù)對新聞工作者或采訪對象的檔案、新聞作品、日記、傳記等文字或錄音(錄像)材料了解他們的行為表現(xiàn)及心理活動的方法,如對名記者、名編輯、名主持人心理品質(zhì)的分析。15、心理測驗法:是運用心理測驗量表對新聞活動的傳授雙方(包括個體

4、或群體)進(jìn)行測驗,從而了解其心理特點和規(guī)律的方法。16、解釋水平:是指新聞心理學(xué)側(cè)重研究的是運用心理學(xué)理論去闡述新聞現(xiàn)象。例如用閱讀心理學(xué)去分析報刊的可讀性;用視知覺理論去研究電視的可看性等等。17、特有水平:是指把人們在新聞活動中特有的心理現(xiàn)象作為新聞心理學(xué)研究的重點,例如探討人們在看電視過程中存在的“看新聞過目即忘現(xiàn)象”,探討電視記者進(jìn)行現(xiàn)場采訪時與觀眾之間的心理感應(yīng)等。二、簡答題1、新聞心理學(xué)的研究領(lǐng)域(研究對象)是什么?參考答案:新聞心理學(xué)的研究領(lǐng)域(研究對象)主要是新聞活動認(rèn)識主體的心理現(xiàn)象和心理規(guī)律。具體包括:(1)探討新聞活動認(rèn)識主體在新聞活動中心理現(xiàn)象的產(chǎn)生和發(fā)展規(guī)律;(2)探

5、討新聞活動認(rèn)識主體在新聞媒介溝通、組織溝通和人際溝通相互滲透的環(huán)境里,在心理上相互影響、相互制約的特點和規(guī)律;(3)探討新聞活動認(rèn)識主體心理活動的生理和心理機制。2、新聞心理學(xué)的(基本)任務(wù)是什么? 參考答案:(1)理論任務(wù):從理論上揭示新聞心理活動的特點和規(guī)律,正確闡述理解,準(zhǔn)確的預(yù)測和有效地控制新聞工作者、采訪對象和新聞受眾的心理活動。(2)實踐任務(wù):在實踐中優(yōu)化新聞工作者的心理素質(zhì),準(zhǔn)確把握受眾心理,提高新聞傳播的社會效果,推動新聞改革和新聞事業(yè)的發(fā)展,使新聞工作更好地為社會主義、為人民服務(wù)。(3)學(xué)術(shù)任務(wù):構(gòu)建新聞心理學(xué)的學(xué)科體系,推動新聞學(xué)和心理學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展。3、簡述新聞心理學(xué)的實

6、踐任務(wù)()參考答案:(1)優(yōu)化新聞工作者的心理素質(zhì),找準(zhǔn)最適合自我個性特征的工作崗位;(2)準(zhǔn)確把握受眾心理,提高新聞傳播的社會效果,推動新聞改革和新聞事業(yè)的發(fā)展,使新聞工作更好地為社會主義、為人民服務(wù)。4、簡述新聞活動的認(rèn)識主體。()參考答案:新聞活動認(rèn)識主體,指參與新聞活動的各類人,包括新聞的采制者、傳播者(新聞傳者和采訪對象)、新聞的接收者(新聞受眾)。(1)新聞傳者,又稱新聞工作者或新聞從業(yè)人員,主要指記者、編輯、播音員、節(jié)目主持人、制作和傳播新聞的其他工作人員。(2)采訪對象,是新聞素材的主要來源,是記者在采訪活動中索取情況的對象,包括被報道對象、當(dāng)事人、目擊者、知情人等等。(3)新

7、聞受眾,是新聞活動的起點和歸宿,包括報刊讀者、廣播聽眾、電視觀眾等。5、什么是新聞心理學(xué)研究中的解釋水平和特有水平二者是什么關(guān)系參考答案:(1)解釋水平,是指新聞心理學(xué)側(cè)重研究的是運用心理學(xué)理論去闡述新聞現(xiàn)象。例如用閱讀心理學(xué)去分析報刊的可讀性;用視知覺理論去研究電視的可看性等等。(2)特有水平,是指把人們在新聞活動中特有的心理現(xiàn)象作為新聞心理學(xué)研究的重點,例如探討人們在看電視過程中存在的“看新聞過目即忘現(xiàn)象”,探討電視記者進(jìn)行現(xiàn)場采訪時與觀眾之間的心理感應(yīng)等。(3)顯然,“解釋水平”是 “特有水平”的基礎(chǔ),而“特有水平”是 “解釋水平”更高層次的體現(xiàn)。6、簡述新聞心理學(xué)的具體研究方法。參考答

8、案:(1)現(xiàn)場觀察法,是指親臨新聞活動現(xiàn)場,通過觀察新聞活動的傳受雙方在新聞活動重大行為表現(xiàn)去了解其心理的方法。如參與采訪、寫作、收聽、收看新聞等活動,觀察、記錄或拍攝他們的言行。(2)訪問調(diào)查法,是指通過開座談會或訪談或問卷等方法直接獲得新聞傳播者或新聞受眾雙方的自我述,從而達(dá)到認(rèn)知其在新聞活中的行為表現(xiàn)及心理活動的方法。(3)檔案分析法,又叫個案分析法,是根據(jù)對新聞工作者或采訪對象的檔案、新聞作品、日記、傳記等文字或錄音(錄像)材料了解他們的行為表現(xiàn)及心理活動的方法,如對名記者、名編輯、名主持人心理品質(zhì)的分析。(4)心理測驗法,是運用心理測驗量表對新聞活動的傳授雙方(包括個體或群體)進(jìn)行測

9、驗,從而了解其心理特點和規(guī)律的方法。7、簡述新聞心理學(xué)研究的心理測驗法。參考答案:(1)心理測驗法,是運用心理測驗量表對新聞活動的傳授雙方(包括個體或群體)進(jìn)行測驗,從而了解其心理特點和規(guī)律的方法。(2)在新聞心理學(xué)的研究中借用心理測驗法可以測出新聞活動認(rèn)識主體的智商、氣質(zhì)、性格等心理狀況,從而為選拔、培養(yǎng)優(yōu)秀的新聞工作者和為增強新聞節(jié)目的針對性提供具有一定參考價值的數(shù)據(jù)。8、我國新聞心理學(xué)研究的發(fā)展走向?參考答案:第一,繼續(xù)運用心理學(xué)理論研究新聞心理現(xiàn)象;第二,新聞心理學(xué)的實證研究將進(jìn)一步擴大;第三,新聞心理學(xué)的教學(xué)和科研人員的知識結(jié)構(gòu)及其數(shù)量將進(jìn)一步完善和擴大。第二章 新聞心理學(xué)的理論基礎(chǔ)

10、一、名詞解釋1、角色沖突:是指居于一定地位的個體與不相符合的期待發(fā)生沖突的情境,主要有兩種表現(xiàn)形式:角色部沖突和角色之間的沖突。2、角色互換:又叫“扮演他人的角色”,是指不同角色之間為了一個共同的目的或公開或隱蔽地進(jìn)行角色互換,旨在認(rèn)知、體驗與己有關(guān)的另一種角色,以便更自覺地履行本角色的職能。3、認(rèn)知心理學(xué):認(rèn)知心理學(xué)是二十世紀(jì)50年代中期在西方興起的一種心理學(xué)思潮,它研究人的高級心理過程,主要是認(rèn)知過程,如注意、知覺、表象、記憶、思維和語言等。主要代表人物是紐厄爾和西蒙。從廣義上來說,它是研究人的認(rèn)知過程的心理學(xué);從狹義上看,它就是通常所說的信息加工心理學(xué)。4、角色期望:又叫角色期待,是指群

11、體或個人某種角色應(yīng)表現(xiàn)出的特定的行為期望。5、新聞價值:所謂新聞價值,是指新近發(fā)生的事實在傳播過程中所履行的能滿足人們知曉、認(rèn)識、教育、審美等諸種需要的功能。6、第一信號系統(tǒng):俄國生理學(xué)家巴甫洛夫的條件反射理論認(rèn)為,人腦的高級神經(jīng)活動的基本方式主要是條件反射。他把用具體事物作為條件刺激物所建立的各種各樣的條件反射叫作第一信號系統(tǒng)。7、第二信號系統(tǒng):俄國生理學(xué)家巴甫洛夫的條件反射理論認(rèn)為,人腦的高級神經(jīng)活動的基本方式主要是條件反射。他把用詞語作為條件刺激物所建立的各種各樣的條件反射叫做第二信號系統(tǒng)。8、信息加工心理學(xué):借用通訊技術(shù)、信息論概念和規(guī)律來描述人類的認(rèn)知系統(tǒng),它把人的不可見的隱的認(rèn)知過

12、程類比為可觀察到的外顯的信息通道處理信息的過程,它將人看作是一個信息加工的系統(tǒng),認(rèn)為認(rèn)知就是信息加工,包括感覺輸入的編碼、貯存和提取的全過程。9、注意:是指心理活動對一定對象的指向和集中,具有“單線加工的特點”,這種心理活動的功能主要是對外界事物的選擇,在某一時刻只能對有限的信息進(jìn)行加工。10、思維:是人腦對客觀事物的間接的概括的反映及其過程,是腦的智力活動的核心,對于其他心理活動起到統(tǒng)領(lǐng)、控制、調(diào)節(jié)的作用。11、社會心理學(xué)是心理學(xué)和社會學(xué)之間的一門邊緣學(xué)科,是研究“人”(包括個體和群體)在與社會交互作用中的社會心理現(xiàn)象及其從屬的社會行為。12、角色理論:20世紀(jì)初,美國著名社會學(xué)家G.米德把

13、“角色”一詞引入社會心理學(xué)領(lǐng)域,以此來說明人的社會化行為。該理論認(rèn)為,人們在社會中產(chǎn)生的種種社會心理和社會行為是與他們所處的社會地位、所具有的社會身份即所承擔(dān)的某種社會角色分不開的。二、簡答題1、簡述新聞傳播者的選擇性。()參考答案:新聞事實是客觀存在的,但記者和編輯采寫、編排新聞的過程卻是帶有明顯個體特點的精神文明活動過程。不同的人有不同的建構(gòu),決定了他們對新聞事實的選擇、提煉、組合和創(chuàng)造水平等方面有個體差異。正因為如此,由不同筆寫出的新聞作品(哪怕是同一素材),或深刻、或膚淺、或充實、或空泛、或生動、或平淡。他們有精細(xì)之差、文野之別、高下之分。2、概述新聞受眾選擇性的具體表現(xiàn)。()參考答案

14、:新聞受眾對“每日獲得的”“經(jīng)記者過濾后由國家的新聞機構(gòu)提供的”“龐大的信息量”不是也不可能采取來者不拒多的態(tài)度。接受什么、接收量的多少,完全取決于受眾的主動選擇。(1)接受什么、接收量的多少,完全取決于受眾的主動選擇。只有那些為受眾主動選擇、吸收、消化、認(rèn)同并引起共鳴的新聞作品才可能實現(xiàn)其新聞價值。(2)受眾的選擇性還表現(xiàn)在對同一新聞報道,不同的人因“境一而觸境之人心不一”造成不同選擇性的記憶和理解上,正如有人說:“有一千個讀者,就有一千個哈姆雷特”。3、簡述采訪對象的選擇性。()參考答案:作為新聞事實的當(dāng)事人或目擊者,采訪對象對新聞事實的掌握是不言而喻的。但是對于記者的采訪,他們會因各自的

15、需要、動機的差異,而采取不同的態(tài)度及應(yīng)對方式。特別是對記者最渴望獲得的新聞素材,他們會有選擇性的給予:或傾其所知,或拋出部分,或“王顧左右而言他”。能否說服采訪對象真誠合作,盡量客觀、全面地反映事實真相,這是一門藝術(shù),也是對記者綜合素質(zhì)的考驗。4、簡述新聞采訪中記者進(jìn)行角色互換的意義及其表現(xiàn)形式。參考答案:(1)角色互換,又叫“扮演他人的角色”,是指不同角色之間為了一個共同的目的或公開或隱蔽地進(jìn)行角色互換,旨在認(rèn)知、體驗與己有關(guān)的另一種角色,以便更自覺地履行本角色的職能。(2)由于任何一種角色都是以與之相關(guān)聯(lián)的另一角色的存在而存在的,所以角色互換有助于加深對自己原來角色的認(rèn)知,增強人們之間的相

16、互理解。(3)角色互換的形式主要有:實際表現(xiàn)出來的角色互換。是指暫時離開自己的主要角色,實際去承擔(dān)另一種角色,從中認(rèn)知、體驗這種角色的心理活動。憑借想象的角色互換。主要指在自己的頭腦中憑借想象、移情去設(shè)身處地的體驗服務(wù)對象的角色。5、簡析人民群眾對新聞工作者的角色期望。()參考答案:社會主義國家的新聞受眾(實際上是廣大人民群眾)對新聞工作者的角色期望很高。(1)期望新聞工作者“能夠真正成為黨和人民的忠實代言人”,“人類靈魂的工程師”;(2)期望新聞工作者能夠不斷地為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)的、為百姓喜聞樂見的新聞作品,以滿足人們的精神需要。6、為什么說采訪對象這個群體也可以理解為“新聞活動最直接的啟動

17、者”()參考答案:采訪對象處于新聞源的特殊地位,這便使他們成為新聞傳播活動中的一個非常重要的群體。這個群體的活動與有價值的新聞事實相聯(lián)系著;他們或者是新聞事實的制造者,或者是新聞事實的目擊者者或知情人。記者只有與他們直接接觸,并設(shè)法打開他們的心扉,才有可能獲得新聞事實。從這個意義上來說,這個群體是新聞活動的最直接的啟動者。7、簡述新聞工作者的角色沖突及其表現(xiàn)形式。()參考答案:角色沖突,是指居于一定地位的個體與不相符合的期待發(fā)生沖突的情境。角色沖突主要有兩種表現(xiàn)形式:角色部沖突,即由角色承擔(dān)者部的矛盾引起的沖突;角色之間的沖突,是因角色承擔(dān)者承擔(dān)了幾種角色引起的心沖突。8從新聞心理學(xué)的視角分析

18、新聞的涵。()參考答案:新聞是新近發(fā)生或正在發(fā)生的事實的報道。從新聞心理學(xué)的視角分析新聞可以得出以下結(jié)論:(1)事實是直接作用于新聞記者感官的刺激物;(2)新聞工作者(包括記者、編輯、播音員、主持人等)的心理活動是把新聞事實轉(zhuǎn)化為新聞報道(以某種媒體符號的形式表現(xiàn))的不可或缺的中介因素;(3)新聞活動認(rèn)識主體(包括傳播者和受眾)的心理活動都緊緊圍繞新聞的基本特性即真實性、時效性、公開性等進(jìn)行。第三章 新聞工作者的心理素質(zhì)一、名詞解釋1、心理素質(zhì):指人們?yōu)榱诉m應(yīng)變化的環(huán)境和順利地完成任務(wù)而在心理方面應(yīng)具備的基本品質(zhì)或基本條件。2、智力:是大腦的一種心理潛能,是以抽象思維能力為核心的包括觀察力、記

19、憶力、想象力、言語表達(dá)能力諸因素的有機結(jié)合。3、能力:是智力在一定條件下開發(fā)和發(fā)展的一種心理特征,是指人順利地完成一定活動所具備的穩(wěn)定的個性特征。4、非智力因素:是指人們進(jìn)行各種活動時的智力因素以外的全部因素的總稱,它是由動機、信念、興趣、情感、意志、氣質(zhì)、性格等心理要素組成的。5、動機:又叫“驅(qū)力”,是發(fā)動行為使其為達(dá)到某種目的的部心理動力,對新聞工作者智力活動的激發(fā)與導(dǎo)向作用。6、情緒情感:是人的心理生活的一個重要方面,它是人對客觀事物的一種特殊的反映形式,即人對客觀事物與人的需要之間關(guān)系的反映,對新聞工作者智力的激發(fā)、選擇和調(diào)節(jié)作用。7、道德情感:屬于人類高級的社會性情感,它是和人們已有

20、的道德觀念相聯(lián)系的。當(dāng)客觀事物符合人們的道德觀念時,主體就會產(chǎn)生一種肯定的、愉快的情感體驗。由于道德觀念的殊異將會導(dǎo)致新聞工作者對新聞事件的不同的價值取向。8、情緒智力:個體監(jiān)控自己及他人的情緒和情感,并識別、利用這些信息指導(dǎo)自己的思想和行為的能力。9、性格:是表現(xiàn)在人對現(xiàn)實的態(tài)度和行為方式中的比較穩(wěn)定并且具有核心意義的個性心理特征。它是以世界觀為核心的,在一定程度上反映出一個人的本質(zhì)特征,對新聞工作者智力活動的制約作用。10、世界觀:世界觀是人們對人生、對自然、對社會總的看法,它處于性格的最高層次,并對個性心理特征中的其他兩個組成部分-氣質(zhì)、能力(含智力)-具有統(tǒng)帥性的作用。它最能體現(xiàn)一個人

21、真實的精神面貌。二、簡答題1、簡述新聞工作者的心理現(xiàn)象(活動)的構(gòu)成參考答案:作為新聞工作者,應(yīng)具備有人的全部的心理現(xiàn)象。人的心理現(xiàn)象(活動)的構(gòu)成通常有兩種表述方法:一種是分為三個部分,即:心理過程、個性心理和心理狀態(tài);另一種是分為兩類,即智力因素和非智力因素,智力因素指認(rèn)識過程中的諸因素,非智力因素包括情緒情感過程、意志過程、個性心理和心理狀態(tài)。2、簡述心理素質(zhì)的含義及其模型構(gòu)成。參考答案:(1)心理素質(zhì),是指人們?yōu)榱诉m應(yīng)變化的環(huán)境和順利地完成任務(wù)而在心理方面應(yīng)具備的基本品質(zhì)或基本條件。(2)跨世紀(jì)人才必備的心理模型由從隱到外顯的四大心理系統(tǒng)構(gòu)成:最層的心向系統(tǒng),包括自尊心、自信心、責(zé)任心

22、等6種心向;次層的心態(tài)系統(tǒng),包括自立、敬業(yè)、競爭等8種心態(tài);次外層的能力系統(tǒng),包括觀察、創(chuàng)造、抗挫折等12種能力;最外層的行為習(xí)慣系統(tǒng),包括生活上的自理、行動上自律、決策上自主等8種行為習(xí)慣。3、新聞工作者的智力因素通常包括哪些容?參考答案:新聞工作者的智力因素包括人的心理現(xiàn)象中的認(rèn)識過程(感知、記憶、思維、想象和言語)和能力部分,具體到新聞職業(yè)對新聞工作者的特殊要求看,可以歸納為::寫作能力、應(yīng)變能力、社交能力、心理承受能力、觀察力、預(yù)測力、新聞敏感等。在這些外顯的能力背后起作用的是人的智力,即以思維能力為中心的認(rèn)知能力。4、簡述智力與能力的涵及二者之間的關(guān)系? 參考答案:(1)智力是大腦的

23、一種心理潛能,是以抽象思維能力為核心的包括觀察力、記憶力、想象力、語言表達(dá)能力諸因素的有機結(jié)合。(2)能力是智力在一定條件下開發(fā)和發(fā)展的一種心理特征,是指人順利地完成一定活動所具備的穩(wěn)定的個性特征。(3)智力和能力二者既相互區(qū)別,又相互聯(lián)系。它們之間維系著一種隱和外觀的辨證關(guān)系。5、簡述新聞工作者智力因素的功能?參考答案:新聞工作者智力因素對其新聞實踐活動起著執(zhí)行操作系統(tǒng)的作用,即對所接受的新聞素材起著接受、加工、處理、掌握的作用,使其得以完成新聞活動。6、什么是非智力因素探討非智力因素對新聞工作者的影響有何意義參考答案:(1)非智力因素,是指人們進(jìn)行各種活動時的智力因素以外的全部因素的總稱,

24、它是由動機、信念、興趣、情感、意志、氣質(zhì)、性格等心理要素組成的。(2)探討非智力因素對于新聞工作者的影響,有助于選拔和培養(yǎng)新聞人才;有助于新聞工作者自覺地、充分地發(fā)揮自己的才智;有助于新聞隊伍整體素質(zhì)的全面提高。7、簡述新聞工作者的非智力因素的構(gòu)成?參考答案:(1)從總體上看,新聞工作者的非智力因素包括人的心理現(xiàn)象中的情緒情感過程、意志過程和個性心理特征部分。(2)具體到新聞職業(yè)隊新聞工作者特殊的要求看,可以歸納為以下幾點:動機、信念、興趣、情感、意志、氣質(zhì)、性格等心理要素,以及激情、毅力、成就感、責(zé)任感、正義感、冒險精神、好奇心、勤奮、謙虛、謹(jǐn)慎、良好的人際溝通能力等要素。8、簡述智力因素和

25、非智力因素的關(guān)系。參考答案:(1)智力因素基本上屬于先天形成,后天知識開發(fā)的問題;而非智力因素則主要有賴于后天的培養(yǎng)。(2)智力因素對人的實踐活動起著執(zhí)行操作系統(tǒng)的作用,即對所接受的新聞素材起著接受、加工、處理、掌握的作用;而非智力因素則是動力調(diào)節(jié)系統(tǒng),它對智力活動起著始動、定向、維持、調(diào)節(jié)的作用。(3)智力因素和非智力因素在人的各種活動中相互影響、相互制約。離開了非智力因素,人的智力活動難以顯現(xiàn)出來;但若失去了智力因素,非智力因素也就失去了啟動、引導(dǎo)、強化、調(diào)節(jié)的對象。第四章 新聞采訪心理一、名詞解釋1、新聞敏感:是新聞記者特有的一種心理活動,是記者發(fā)現(xiàn)、認(rèn)識、判斷有價值新聞的一種特殊能力。

26、也是記者對事實現(xiàn)象感覺器官敏感化的基礎(chǔ)上(如敏銳地捕捉細(xì)節(jié)、觀察神態(tài)、迅速的發(fā)現(xiàn)特點等等)頭腦的判斷能力、產(chǎn)生思想的能力也能在最短的時間作出積極反應(yīng)的思維敏感化。2、新聞敏感的頓悟性:新聞敏感的思維活動在表現(xiàn)形式上常常以頓悟的形式出現(xiàn),它在產(chǎn)生新思想、新觀點的時候有一定的突發(fā)性。3、新聞敏感的靈活性:能迅速輕易地從一類對象轉(zhuǎn)變到另一類對象上面;能機動自由地從一種認(rèn)識方向轉(zhuǎn)向另一種認(rèn)識方向,把一種認(rèn)知方法改換稱另一種認(rèn)知方法;能隨機應(yīng)變地從新聞事實的接觸中找到獨特的采訪、寫作、編輯的角度。4、新聞敏感的敏捷性:思維的敏捷性一般是指人在思維過程中迅速地發(fā)現(xiàn)問題和當(dāng)機立斷地解決問題的能力。5、新聞敏

27、感的創(chuàng)造性:就是運用已有的知識與經(jīng)驗,通過創(chuàng)造想象產(chǎn)生嶄新思想的能力。6、嘗試性思考:當(dāng)一個陌生的、新奇的事物擺在記者面前時,記者先得出種種猜測、種種假設(shè),然后根據(jù)知識、經(jīng)驗與現(xiàn)場得到材料,把不正確或不確切的猜測與假設(shè)一個個排除,在排除的過程中進(jìn)行分析。記者這種猜測與假設(shè)的過程就是一種常識性思考。7、頓悟:在典型誘因出現(xiàn)的那一剎那,新的認(rèn)識、新的觀點以噴發(fā)的形式從頭腦里閃現(xiàn)出來的情景就是頓悟,它對認(rèn)識具有非常顯著的突破作用。8、社會認(rèn)知:社會認(rèn)知是個人對他人的心理狀態(tài)、行為動機和意向作出推斷與判斷的過程。9、人際間的吸引規(guī)律:在人際交往中,人與人之間的“喜歡”是人際關(guān)系親密性的調(diào)節(jié)器,人與人之

28、間主觀感受到和體驗到的直接和間接的、實在和希望的相互依存關(guān)系,是這種規(guī)律的基礎(chǔ)。10、一致吸引律:記者在采訪中,讓對方知道自己與他的共同點或相似點,從而產(chǎn)生親密感,增加吸引力。11、互補吸引律:采訪時記者能在某方面滿足采訪對象的需要,特別是精神上的需要,會增加吸引力。12、時空上的接近:時空上的接近往往是人與人之間彼此熟悉,加深了解的一個客觀外在條件。比如在空間上越小雙方就越容易接近,相互之間更容易熟悉對方,就會成為朋友甚至知己。13、首因效應(yīng):是指人們交往中,比較重視前面的信息,而對后來的信息則不夠重視的現(xiàn)象。14、近因效益:又稱“最近效應(yīng)”,是指雙方在最近交往中的印象對交往關(guān)系的影響,它是

29、以最后的印象否定以前的看法。15、暈輪效應(yīng):即“一好百好”的思想,因機械地看問題的方法所引起,這種認(rèn)知將導(dǎo)致記者背離客觀立場做出不合實際的報道。16、掃帚星效應(yīng):即“一壞百壞”的思想,是指對印象不好的人也會有一種機械的不符合邏輯的推導(dǎo),一切都壞。這種認(rèn)知將導(dǎo)致記者背離客觀立場做出不合實際的報道。17、知覺定勢:是一種心理準(zhǔn)備狀態(tài),是一種帶有傾向性的知覺事物的心向,是人在認(rèn)知外界事物時的一種預(yù)測性的心理活動。18、定勢效應(yīng):是指在人們的頭腦中形成的關(guān)于他人的或某種社會現(xiàn)象的固定的看法,它是一種簡單化的思想方法,容易發(fā)生認(rèn)識上的偏差。19、刻板印象:是指人們對某個群體形成的一種概括而固定的看法,并

30、以此作為判斷和評價其人格依據(jù)的現(xiàn)象。二、簡答題1、簡述新聞敏感的心理涵。參考答案:(1)在新聞工作者的業(yè)務(wù)活動中起到重要作用的新聞敏感,是新聞記者特有的一種心理活動,是記者發(fā)現(xiàn)、認(rèn)識、判斷有價值新聞的一種特殊能力。(2)從心理學(xué)角度來看,新聞敏感是記者對事實現(xiàn)象感覺器官敏感化的基礎(chǔ)上(如敏銳地捕捉細(xì)節(jié)、觀察神態(tài)、迅速的發(fā)現(xiàn)特點等等)頭腦的判斷能力、產(chǎn)生思想的能力也能在最短的時間作出積極反應(yīng)的思維敏感化。(3)新聞敏感是思維中一種很有特點的帶有“靈感”色彩的思維活動。(4)新聞敏感這種思維活動的目的十分明確,它是要通過由個性到共性的分析,認(rèn)識某一事實與讀者需要之間的最佳溝通點。2、新聞敏感表現(xiàn)為

31、哪些素質(zhì)和能力?參考答案:(1)新聞敏感是新聞工作者在業(yè)務(wù)活動中表現(xiàn)出來的一種基本素質(zhì)與能力。(2)新聞敏感的素質(zhì)與能力主要表現(xiàn)為:對產(chǎn)生新聞的條件、背景的認(rèn)識、判斷和預(yù)見能力,對新聞人物本身、新聞事件當(dāng)中所具備的有新聞價值事實的識別與選擇能力。3、簡述新聞敏感的思維特點。參考答案:(1)頓悟性。這種思維活動在表現(xiàn)形式上常常以頓悟的形式出現(xiàn),它在產(chǎn)生新思想、新觀點的時候有一定的突發(fā)性。(2)靈活性。能迅速輕易地從一類對象轉(zhuǎn)變到另一類對象上面;能機動自由地從一種認(rèn)識方向轉(zhuǎn)向另一種認(rèn)識方向,把一種認(rèn)知方法改換稱另一種認(rèn)知方法;能隨機應(yīng)變地從新聞事實的接觸中找到獨特的采訪、寫作、編輯的角度。(3)敏

32、捷性。思維的敏捷性一般是指人在思維過程中迅速地發(fā)現(xiàn)問題和當(dāng)機立斷地解決問題的能力。(4)創(chuàng)造性。就是運用已有的知識與經(jīng)驗,通過創(chuàng)造想象產(chǎn)生嶄新思想的能力。4、新聞敏感產(chǎn)生的心理過程?參考答案:(1)新聞敏感的產(chǎn)生不僅靠記者平時的思想準(zhǔn)備(知識、經(jīng)驗),更重要的是在解決具體思維任務(wù)時記者有一系列的心理活動。(2)新聞敏感產(chǎn)生的心理過程:懷有動機創(chuàng)造條件形成初步構(gòu)想進(jìn)行嘗試性思考典型誘因的出現(xiàn)頓悟。5、認(rèn)知采訪對象的途徑有哪些?參考答案:(1)訪問前的準(zhǔn)備。記者在正式訪問之前應(yīng)當(dāng)先查閱一下有關(guān)采訪對象的資料,比如他出版的著作,發(fā)表的文章,其他人評價他的文獻(xiàn)資料,報刊對他的報道等。同時,也可以找一些

33、接觸過他的人談?wù)勄闆r,側(cè)面了解一下他的個性、特長、愛好等等。(2)訪問中的觀察。注意觀察采訪對象對各種事物的態(tài)度;觀察采訪對象性格在活動中的表現(xiàn);注意采訪對象性格在言語中的表現(xiàn);留心采訪對象在外貌上的表現(xiàn)。6、認(rèn)知采訪對象個性特征的意義?參考答案:(1)可以作為寫作材料,使新聞中的人物有血有肉、個性分明;(2)對于采訪來說更重要的是這種了解可以恰當(dāng)?shù)膽B(tài)度與方式接近對方,穩(wěn)妥地處理與采訪對象的關(guān)系。7、簡述記者和采訪對象之間的人際互動參考答案:記者找到采訪對象談話是一種人際交往形成的人際關(guān)系,這種“直接交往唄理解為運用人類交際手段(生動的語言、面部表情和體態(tài)表情)“面對面”的自然心理接觸。(1)

34、當(dāng)記者訪問采訪對象時,他的身份、打扮、儀表、言談、舉止等等以“第一印象”的方式反映在采訪對象那里,采訪對象也會以自己特有的方式來反應(yīng)記者的“刺激”,雙方的心理就形成了互相感應(yīng)的局面。(2)在記者訪問中,言語是交往是主要的手段,記者提問對方應(yīng)答,也是一種互動過程。在采訪中,為了保證有好的采訪效果,首先,記者與采訪對象都要爭做合格的對話者;其次,雙方要會提出問題與回答問題;再次,對不同性質(zhì)的采訪活動要運用不同的言語表達(dá)方式。(3)訪問中的非語言互動也是雙方溝通的一個重要手段。非語言符號主要是由表情語言、體態(tài)語言、手勢語言和服飾語言四個方面組成。它們傳遞出來的無聲的信息是語言或文字所不能取代的,而且

35、對有聲語言起著強化或削弱的作用。8、簡述新聞采訪中記者和采訪對象之間的角色互動。參考答案:(1)采訪對象是一個人或一個群體,他們的行為是社會行為的一部分。而社會行為要受到社會規(guī)制約與社會輿論監(jiān)督。(2)記者只要意識到自己是代表公眾,代表社會輿論機構(gòu)去采訪的,對方的角色馬上就會與記者互動起來。(3)記者以公眾代言人的身份去訪問,這樣訪問的角色互動,一是可以增加記者的信心,二是可以讓對方感到有一定的壓力。(4)在采訪活動中,不能從態(tài)度上進(jìn)入采訪對象的下屬、崇拜者的行列。9、在采訪中如何運用人際間吸引規(guī)律?參考答案:在人際交往中,人與人之間的“喜歡”是人際關(guān)系親密性的調(diào)節(jié)器,人與人之間主觀感受到和體

36、驗到的直接和間接的、實在和希望的相互依存關(guān)系,是這種規(guī)律的基礎(chǔ)。記者的訪問應(yīng)當(dāng)充分利用這種規(guī)律來促進(jìn)自己與采訪對象之間的心理互動:第一,利用“一致吸引律”。即記者在采訪中,讓對方知道自己與他的共同點或相似點,從而產(chǎn)生親密感,增加吸引力。第二,利用“互補吸引律”。即采訪時記者能在某方面滿足采訪對象的需要,特別是精神上的需要,會增加吸引力。第三,利用“第一印象”產(chǎn)生好感。在交往關(guān)系不深的采訪中,記者出場的服飾,舉止、談吐,甚至長相都能影響人際交往中的吸引力,因而記者在平時應(yīng)當(dāng)注重自身的修養(yǎng),比如穿著整潔、處事大方、言談文雅、得體,講究禮節(jié)禮貌,適度打扮等。10、什么是認(rèn)知中的暈輪效應(yīng)和掃帚星效應(yīng)它

37、對采訪活動有何危害參考答案:(1)暈輪效應(yīng),即“一好百好”的思想,是因機械地看問題的方法所引起的,這種認(rèn)知將導(dǎo)致記者背離客觀立場做出不合實際的報道。(2)掃帚星效應(yīng):即“一壞百壞”的思想,是指對印象不好的人也會有一種機械的不符合邏輯的推導(dǎo),一切都壞。(3)采訪中有了暈輪效應(yīng)和掃帚星效應(yīng),記者的認(rèn)識常常會背離客觀的立場做出不符合實際的報道。11、什么是定勢效應(yīng)應(yīng)該怎樣看待定勢效應(yīng)對新聞采訪的影響參考答案:(1)定勢效應(yīng)是指在人們的頭腦中形成的關(guān)于他人的或某種社會現(xiàn)象的固定的看法,它是一種簡單化的思想方法,容易發(fā)生認(rèn)識上的偏差。(2)定勢效應(yīng)是人們認(rèn)知事物時的一種常見現(xiàn)象,在某種情況下有助于人們對

38、他人作概括性的了解。(3)但定勢效應(yīng)畢竟是一種簡單化的思想方法,是容易發(fā)生認(rèn)識上的偏差,而推斷的事物也還存在著與實際情況不相符的可能性。12、訪問中的觀察的容?參考答案:(1)注意觀察采訪對象對各種事物的態(tài)度。(2)觀察采訪對象性格在活動中的表現(xiàn)。(3)注意采訪對象性格在言語中的表現(xiàn)。(4)留心采訪對象在外貌上的表現(xiàn)。第五章 新聞寫作心理一、名詞解釋1、新聞寫作心理:是新聞記者在對新近或正在發(fā)生的事實進(jìn)行化(認(rèn)知、理解)和外化(物化為新聞作品)的過程中產(chǎn)生的心理活動的特點及規(guī)律。2、化:是指體外物質(zhì)性對象的外部形式向智慧、意識方面進(jìn)行轉(zhuǎn)變的過程。記者在新聞寫作時的化是指由體外物質(zhì)性對象(采訪對

39、象、事件、實物等)的外部形式(語言、形態(tài)、事件發(fā)生的過程)向智慧、意識方面(記者的各種心理活動)進(jìn)行轉(zhuǎn)化的過程。3、外化:指人們將部的心理活動轉(zhuǎn)化為外部活動形式的過程。記者在新聞寫作時的外化則是指記者將化了的新聞素材用語言或聲音、畫面轉(zhuǎn)化為外部形式即新聞作品的過程。4、新聞寫作的心理狀態(tài):是指記者在寫作某個新聞作品時,心出現(xiàn)的相對穩(wěn)定的持續(xù)狀態(tài)。新聞寫作的心理狀態(tài)的特征:心理活動的完整性和相對穩(wěn)定的時間性。5、形象思維:是用表象來進(jìn)行分析、綜合、抽象、概括的過程。6、理性思維:又叫邏輯思維或抽象思維,是以概念、判斷、推理的形式反映客觀事物的運動規(guī)律,達(dá)到對事物本質(zhì)特征在聯(lián)系的認(rèn)識過程。7、常規(guī)

40、思維:指人們運用已獲得的知識經(jīng)驗,按現(xiàn)成的方案和程序直接解決問題的一種思維。8、創(chuàng)造性思維:是重新組織已有的知識經(jīng)驗,提出新的方案或程序,并創(chuàng)造出新的思維成果的思維方式。創(chuàng)造性思維是人類思維的高級過程,是創(chuàng)造力的核心。9、發(fā)散思維:是指按照不同的方向去思考可能存在的各種答案,它以一個目標(biāo)(一個事物)為中心,將思路輻射開去,進(jìn)行一系列與主要目標(biāo)相關(guān)的聯(lián)想,以需求多個解決問題的方案。10、聚合思維:是指人們依據(jù)已知的信息,利用熟悉的方法去解決問題。聚合思維的方向是向著一個點或幾個點集中,以求對事物規(guī)律有透徹的認(rèn)識或產(chǎn)生某種符合邏輯的結(jié)論。11、理論驅(qū)動歸納:是指通過采訪活動事先事先已制定好的寫作意

41、圖、計劃的思維策略。12、材料驅(qū)動歸納:記者原有寫作計劃被打亂,根據(jù)已經(jīng)變化的新情況或突然發(fā)生的事件,做出新的考慮。這種考慮是從事實材料直接引發(fā)的,被稱為材料驅(qū)動歸納。二、簡答題1、簡述新聞寫作心理的含義。參考答案:(1)新聞寫作心理,是新聞記者在對新近或正在發(fā)生的事實進(jìn)行化(認(rèn)知、理解)和外化(物化為新聞作品)的過程中產(chǎn)生的心理活動的特點及規(guī)律。(2)新聞寫作心里的特點主要有:被記者化了的新聞素材和外話了的新聞作品之間存在著質(zhì)與量的區(qū)別;思維活動尤其是創(chuàng)造性思維是新聞寫作中最重要的思維形式;新聞作品蘊含了記者多方面的心理素質(zhì)。2、簡述新聞寫作的化與外化過程。參考答案:(1)化,是指體外物質(zhì)性

42、對象的外部形式向智慧、意識方面進(jìn)行轉(zhuǎn)變的過程。記者在新聞寫作時的化是指由體外物質(zhì)性對象(采訪對象、事件、實物等)的外部形式(語言、形態(tài)、事件發(fā)生的過程)向智慧、意識方面(記者的各種心理活動)進(jìn)行轉(zhuǎn)化的過程。(2)外化,指人們將部的心理活動轉(zhuǎn)化為外部活動形式的過程。記者在新聞寫作時的外化則是指記者將化了的新聞素材用語言或聲音、畫面轉(zhuǎn)化為外部形式即新聞作品的過程。3、新聞寫作心理的特點是什么?參考答案:(1)被記者化了的新聞素材和外話了的新聞作品之間存在著質(zhì)與量的區(qū)別。外化的新聞作品和化的新聞素材相比,雖然在數(shù)量上減少了,但是在質(zhì)量上提高了。(2)思維活動尤其是創(chuàng)造性思維是新聞寫作中最重要的思維形

43、式。首先,創(chuàng)造性思維活動是開發(fā)記者寫作智力、提高記者寫作水平的重要思維形式。其次,記者有意識地運用創(chuàng)造性思維,發(fā)掘新的容,變換新的表達(dá)方式,新聞作品就可能出奇制勝,滿足受眾永無止境的信息需求。(3)新聞作品蘊含了記者多方面的心理素質(zhì)。新聞作品中蘊含了記者具備的多方面的心理素質(zhì),比如新聞敏感的程度、新聞發(fā)現(xiàn)能力、以及記者的理想、信念、性格、意志、興趣、思維、想象、感知、情緒情感乃至人品及過去的知識經(jīng)驗等。4、為什么說“創(chuàng)造性思維是新聞寫作中最重要的思維形式”創(chuàng)造性思維與堅持新聞?wù)鎸嵭栽瓌t是什么樣的關(guān)系參考答案:(1)創(chuàng)造性思維是人類思維的高級過程,是創(chuàng)造力的核心。創(chuàng)造性思維是新聞寫作能出新出深的

44、重要因素,包括容的創(chuàng)新、形式的創(chuàng)新、語言的創(chuàng)新和結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新;(2)創(chuàng)造性思維與堅持新聞?wù)鎸嵭栽瓌t之間的關(guān)系是辯證的。運用創(chuàng)造性思維,是在遵循新聞?wù)鎸嵭栽瓌t的基礎(chǔ)上,從客觀存在的真實材料出發(fā),以更好地解釋新聞事實的本質(zhì)規(guī)律和現(xiàn)實意義。5、新聞寫作的心理狀態(tài)的特征是什么?參考答案:(1)心理活動的完整性。記者一旦進(jìn)入新聞寫作的過程,其心理活動就呈現(xiàn)出完整性特征。首先,新聞寫作的心理狀態(tài)具有完整性。其次,新聞作品的形成具有完整性。堅持寫作中心理活動的完整性:一方面,應(yīng)發(fā)揮主觀能動性,進(jìn)行主觀控制和調(diào)整;另一方面,客觀上也要營造好的條件。(2)相對穩(wěn)定的時間性。不管成稿時間長短,記者寫作時心理狀態(tài)相對

45、穩(wěn)定的時間性特征是不會變的。所以,從心理學(xué)角度看,不管是在以采訪為目的的收集材料的活動中,還是在提供采訪成果的新聞寫作活動中,都要重視注意力的適當(dāng)分配和及時轉(zhuǎn)移,以便在相對穩(wěn)定的時間完成任務(wù)。6、影響記者寫作心理狀態(tài)的客觀因素?參考答案:(1)環(huán)境。良好的寫作心理狀態(tài)的形成離不開一定的外界環(huán)境的激發(fā)和感染。催人奮進(jìn)的環(huán)境,會讓記者處于一種亢奮的心理狀態(tài),從而激發(fā)寫作熱情。(王順友案例)良好的寫作心理狀態(tài)的形成有時也需要安靜而不嘈雜的環(huán)境。(2)采訪對象。采訪對象是記者寫作的客體,是記者寄寓自己思想感情的中介。記者如果被采訪對象的魅力深深打動了,并與之產(chǎn)生強烈的共鳴,就有可能激發(fā)強烈的寫作沖動。

46、(3)受眾。受眾意識總會或隱或現(xiàn)地影響著記者寫作的心理狀態(tài)。7、新聞寫作的最佳心理狀態(tài)參考答案:新聞寫作最佳心理狀態(tài)的構(gòu)成因素,包括:協(xié)調(diào)好新聞工作者自身認(rèn)知和情緒情感之間的關(guān)系;選擇最佳寫作時間;明確寫作意圖;堅守受眾意識等幾個方面。8、如何協(xié)調(diào)好新聞寫作中的認(rèn)知與情緒情感的關(guān)系?參考答案:協(xié)調(diào)好認(rèn)知和情緒情感的關(guān)系應(yīng)從以下幾個方面著手:理智上認(rèn)識正確并能產(chǎn)生與之相適應(yīng)的情緒情感。認(rèn)知和情緒情感之間的協(xié)調(diào)表現(xiàn)在,理智上認(rèn)識正確并能產(chǎn)生與之相適應(yīng)的情緒情感。情緒情感按其表現(xiàn)狀態(tài)分為:心境、激情和應(yīng)激。協(xié)調(diào)好認(rèn)知與情緒情感的關(guān)系,還需進(jìn)一步認(rèn)識人類的社會性情感,它們主要是指道德感、理智感和美感。

47、克服不良的心理狀態(tài):急于求成;挖空心思,硬憋文章;高度焦慮。9、什么是形象思維記者的形象思維與藝術(shù)家的形象思維有何不同參考答案:(1)形象思維是用表象來進(jìn)行分析、綜合、抽象、概括的過程。(2)藝術(shù)家靠形象的思維,對現(xiàn)實生活進(jìn)行深入觀察、體驗、分析、綜合、選取感性材料。通過聯(lián)想或想象,運用典型化手法,塑造出有意義的藝術(shù)形象,讓人們由形象產(chǎn)生一種思想認(rèn)識上的飛躍。(3)而記者在形象思維運用方面是有著不同要求的:第一,新聞記者形象思維的原材料是新近(或正在)發(fā)生的事實的形象;第二,記者的形象思維的方法是對新近(或正在)發(fā)生的事實等原材料進(jìn)行選擇和提煉;第三,新聞媒體不同,形象思維在不同媒體中的表現(xiàn)也

48、有所不同。10、新聞作品寫作在運用形象思維方面有什么特殊要求?參考答案:(1)新聞記者形象思維的原材料是新近(或正在)發(fā)生的事實的形象;(2)記者的形象思維的方法是對新近(或正在)發(fā)生的事實等原材料進(jìn)行選擇和提煉;(3)新聞媒體不同,形象思維在不同媒體中的表現(xiàn)也有所不同。11、創(chuàng)造性思維的特點是什么?參考答案:創(chuàng)造性思維,是重新組織已有的知識經(jīng)驗,提出新的方案或程序,并創(chuàng)造出新的思維成果的思維方式。具有以下幾個特點:(1)是一種探索未知的復(fù)雜的勞力勞動。(2)創(chuàng)造性思維的方向是輻射性的。(3)創(chuàng)造性思維必須有創(chuàng)造性想象的積極參與。12、簡述創(chuàng)造性思維的過程?參考答案:(1)第一階段:寫作構(gòu)思階

49、段。在經(jīng)過采訪占有大量的感性材料后,作者對主題、角度、結(jié)構(gòu)方式和標(biāo)題的定奪,都有一個苦苦尋覓的過程。(2)第二階段:靈感觸發(fā)階段。這是茅塞頓開、豁然開朗的階段。靈感往往被觸發(fā)。(3)第三階段:完成創(chuàng)造性思維的階段。經(jīng)創(chuàng)造性思維的結(jié)果轉(zhuǎn)化為新聞作品。13、簡述發(fā)散思維及其在新聞寫作中的作用?參考答案:(1)發(fā)散思維,是指按照不同的方向去思考可能存在的各種答案,它以一個目標(biāo)(一個事物)為中心,將思路輻射開去,進(jìn)行一系列與主要目標(biāo)相關(guān)的聯(lián)想,以需求多個解決問題的方案。(2)發(fā)散思維在新聞寫作中的作用主要體現(xiàn)在以下幾個方面:運用發(fā)散思維可以尋求新聞寫作的多種方案;發(fā)散思維有助于開掘新穎別致的主題;在寫

50、作方法的采用上,發(fā)散思維能幫助尋求最佳表現(xiàn)方案;發(fā)散思維也有利于標(biāo)題的制作。14、發(fā)散思維和聚合思維的關(guān)系?參考答案: 聚合思維與發(fā)散思維在新聞寫作中相互作用,發(fā)散思維向四方擴散思維、尋求解決問題的多種方案,聚合思維從中選中選取最佳解決問題的方案,這便是發(fā)散思維和聚合思維的 有機結(jié)合。在這種結(jié)合中,往往是散中有聚,聚中有合,總之,是先散后聚的有意識和無意識的反復(fù)運用。15、概述新聞寫作中理論驅(qū)動歸納策略的含義與特點。參考答案:(1)理論驅(qū)動歸納,是指通過采訪活動事先事先已制定好的寫作意圖、計劃的思維策略。(2)理論驅(qū)動歸納的特點:目的明確;準(zhǔn)備充分;操作主動;效率較高。16、理論驅(qū)動歸納與“主

51、題先行”有什么不同?參考答案:(1)理論驅(qū)動歸納并非無中生有。首先,這種“理論”應(yīng)是來自記者的大局意識、全局觀念。其次,這種“理論”應(yīng)來自記者的政策意識。(2)理論驅(qū)動歸納,是社會存在的反映和體現(xiàn),是記者對社會存在在聯(lián)系及其本質(zhì)的深刻認(rèn)識。而主題先行,則是脫離社會實際和社會存在的主觀臆斷。從認(rèn)識論上說,它是唯心主義的;從實踐上看,它是脫離實際的。17簡述理論驅(qū)動歸納和材料驅(qū)動歸納這兩種思維策略的關(guān)系?參考答案:(1)兩種思維策略有時是矛盾的。比如原先的寫作計劃不符合實際情況,材料驅(qū)動歸納就應(yīng)替代理論驅(qū)動歸納,實施思維策略的轉(zhuǎn)變。 (2)兩者之間更多的時候是統(tǒng)一的。當(dāng)理論驅(qū)動歸納中的原有主觀意圖

52、符合客觀實際時,兩者就趨于一致。一旦使用材料驅(qū)動歸納的思維策略時,其中也有理論驅(qū)動歸納的思維策略在起作用。兩種思維策略在新聞寫作中,往往交替使用,相輔相成。第六章 新聞編輯心理一、名詞解釋1、膽識:膽識是人格力量的表現(xiàn),它是人的態(tài)度傾向和行為的結(jié)合。有膽識者,是大智大勇者,慎思篤行者,有魄力、有博大胸懷者。膽識是新聞編輯追求的一種精神境界,是新聞編輯人格的體現(xiàn)。2、新聞編輯的“膽”:是指新聞編輯的膽量和氣度,是編輯人格的體現(xiàn)。編輯的“膽”表現(xiàn)在具有堅持真理的勇氣和魄力及鎮(zhèn)定果敢的堅毅精神和謀略。3、新聞編輯的“識”:是指新聞編輯的認(rèn)識和見識,是編輯人格的體現(xiàn),也是膽量產(chǎn)生的基礎(chǔ)和動力。新聞編輯

53、的“識”表現(xiàn)為:甘為他人作嫁衣裳和獨具慧眼。4、獨立于場的人:一般不受外界環(huán)境(場)的干擾,能依存自我(自己的知識經(jīng)驗)作為參照標(biāo)志,確定對事物的態(tài)度和自己的行為。5、場依存性者:傾向于更多地利用外在參照標(biāo)志不那么主動對外來信息加工。對新聞工作者來說,也是說的更多地尊重外在信息,從占有的外在信息出發(fā),加工信息。6、新聞編輯的全局意識:新聞編輯在工作中立足全局的心理活動,即新聞編輯自覺地有意識地從全局出發(fā),選擇修改編排稿件(節(jié)目),以發(fā)掘新聞事實中有益于全局的最大價值。7、新聞編輯的受眾意識:指新聞編輯在工作中立足于受眾、服務(wù)于受眾的心理活動。即新聞編輯自覺地有意識地從受眾利益和需求出發(fā),選擇修

54、改編排稿件(節(jié)目),最大限度地滿足受眾的所需所求。8、心理互動:是指通過人與人之間的相互作用而形成的人們之間的社會心理影響。心理互動可以表現(xiàn)在直接的面對面的人際交往中,又可以憑借大眾傳播媒體互施影響。二、簡答題1、新聞編輯的“識”體現(xiàn)在哪些方面?參考答案:(1)甘為“他人作嫁衣裳”:甘為“他人作嫁衣裳”是編輯在職業(yè)道德方面有見識的表現(xiàn)。甘為“他人作嫁衣裳”,就應(yīng)該對作者一視,充滿愛心。甘為“他人作嫁衣裳”,就應(yīng)具備具備敬業(yè)精神,高尚人格。(2)獨具慧眼。獨具慧眼,是編輯在智能智慧方面有見識的表現(xiàn),主要表現(xiàn)在:編輯選稿、用稿、改稿都要具有慧眼。具有慧眼,就能對來稿有所發(fā)現(xiàn),并能有所創(chuàng)造,改出好稿

55、。編輯的慧眼還他現(xiàn)在日常對新聞作品和節(jié)目容的處理上。2、為什么對新聞編輯要特別強調(diào)獨具慧眼其重要性何在參考答案:所謂“獨具慧眼”,泛指具有敏銳的眼力,這是編輯在智慧方面有見識的表現(xiàn)。之所以特別強調(diào)新聞編輯應(yīng)具獨具慧眼:一是因為具有慧眼,才能選好稿件,選出不同凡響的稿件;二是因為具有慧眼,就能對稿件有所發(fā)現(xiàn)有所創(chuàng)造,改出好稿;三是因為具有慧眼,才能在對新聞作品的處理上,如撰寫評論時,提煉出原稿中的涵寓意或借題發(fā)揮。3、新聞編輯的“膽”體現(xiàn)在哪些方面?參考答案:(1)敢于堅持真理要有堅持真理的勇氣和魄力。為了堅持真理,編輯應(yīng)不怕誤解,不怕打擊報復(fù),不怕明槍暗箭等不公平的待遇,甚至不怕犧牲。總之,要

56、有無私無畏,勇者不懼的精神品格;(2)善于堅持真理要有鎮(zhèn)定果敢的堅毅精神和謀略。新聞有快(時效性)的要求,因此,要求編輯當(dāng)斷則斷,不失時機,同時又不忙亂,要鎮(zhèn)靜沉著,果敢決策。4、簡述新聞編輯的性格特征。參考答案:性格特征在心理學(xué)體歸為四個方面:人對現(xiàn)實的態(tài)度性性格特征、性格的意志特征、性格的情緒特征、性格的理智特征。新聞編輯的性格特征中,處于核心地位的是:(1)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,一絲不茍;(2)謙虛自信,虛懷若谷;(3)不大外露,偏于向。5、什么是新聞編輯的全局意識為什么特別強調(diào)新聞編輯應(yīng)具有全局意識參考答案:(1)新聞編輯的全局意識:新聞編輯在工作中立足全局的心理活動,即新聞編輯自覺地有意識地從全

57、局出發(fā),選擇修改編排稿件(節(jié)目),以發(fā)掘新聞事實中有益于全局的最大價值。(2)新聞編輯應(yīng)具有全局意識的原因有兩個方面:一是因為我國新聞事業(yè)擔(dān)負(fù)著提供信息、引導(dǎo)輿論的重任,而編輯則是新聞出爐的最后把關(guān)人;二是因為新聞編輯只有立足全局,才能更好地將孤立的事情開掘出普遍意義。6、什么是新聞編輯的受眾意識它在實踐中應(yīng)如何體現(xiàn)參考答案:(1)受眾意識,即為受眾服務(wù),尊重受眾,自覺地從受眾利益和要求出發(fā)的心理活動。新聞編輯的受眾意識,是指新聞編輯在工作中立足于受眾、服務(wù)于受眾的心理活動,即新聞編輯自覺地有意識地從受眾利益和需求出發(fā),選擇修改編排稿件(節(jié)目),最大限度地滿足受眾所需所求。(2)新聞編輯的受眾

58、意識在實踐中主要體現(xiàn)在以下幾個方面:在考慮稿件的容時,應(yīng)滿足受眾共同需要,特別是應(yīng)映群眾當(dāng)時的愿望和要求,針對受眾的興趣和愛好;用受眾喜聞樂見的形式反映人民群眾自己的事情;用平民化的視角和方式,講述新聞事實;關(guān)注受眾情感需求。7、新聞編輯對受眾情感需求的關(guān)注具體反映(落實)在哪些方面?參考答案:(1)要尊重并關(guān)注受眾普通情感,增添作品人情味。我們所報道的人和事所體現(xiàn)的與受眾的接近性,有的正是從人物和事物本身折射的人情味所獲得的。作為編輯,無疑應(yīng)更多地體味受眾的情感需求,以發(fā)掘報道對象中蘊含的人情味。(2)重視新聞報道的道德感、美感和理智感。人類的高級情感,對人類社會的健康發(fā)展和健康發(fā)展和文明進(jìn)步至關(guān)重要,對受眾來說,他們也期待一個健康文明賴以良性發(fā)展的社會生存環(huán)境。(3)要重視以所編作品偉高級情感載體,有兩點值得考慮:其一,來稿中具有天然高級情感的作品應(yīng)該首選。其二,將來稿中蘊藏的高級情感

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