外研版七年級英上M6U2說課稿

1、Module 6 An invitation to the cinemaUnit 2 Lets go to the cinema on Friday說課稿各位評委老師：大家上午好！今天我說課的題目是Module 6 An invitation to the cinema Unit 2 Lets go to the cinema on Friday.教材分析：本節(jié)課是一節(jié)讀寫課，以邀請為話題進(jìn)行讀寫訓(xùn)練。重難點是Would you like ?表示“邀請”的用法。學(xué)生分析：學(xué)生在Unit 1中已對would like to do sth.進(jìn)行了聽說訓(xùn)練，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行讀寫訓(xùn)練，難度較小。教學(xué)目標(biāo)

2、：知識目標(biāo)：掌握本單元的單詞magic n.魔術(shù)show n.表演day n.日子；白天place n. 地點price n. 價格 theatre n. 劇院swimming n. 游泳come v. 來能力目標(biāo)：學(xué)會Would you like ?表示“邀請”的用法。教學(xué)過程：課前延伸：在學(xué)習(xí)本課前，要求學(xué)生進(jìn)行課前讀詞。學(xué)生以小組為單位齊讀本單元單詞。讓學(xué)生明確任務(wù)的同時利用多媒體課件展示本單元單詞，單詞以名詞，動詞的順序進(jìn)行展示，既直觀，又便于學(xué)生有規(guī)律地記憶。課內(nèi)探究：本課是一節(jié)讀寫課，我設(shè)計了復(fù)習(xí)檢測，讀前導(dǎo)入，多層閱讀，精講點撥，寫作訓(xùn)練五個環(huán)節(jié)。一 復(fù)習(xí)檢測利用多媒體播放Lio

3、n King，然后與學(xué)生互動：I like films.What about you? Would you like to go to the cinema with me? 師生互動后讓學(xué)生進(jìn)行兩人口語練習(xí)，復(fù)習(xí)邀請句式的問答。二 讀前導(dǎo)入展示四幅圖片，引出：Taijiquan class，football match，magic show，see a film.三 多層閱讀本環(huán)節(jié)是本節(jié)課的主要內(nèi)容，我設(shè)計了以下三個任務(wù)：1.讀廣告，在正確的句子后打。先展示廣告及句子，學(xué)生完成后展示答案進(jìn)行核對，并對錯誤的句子進(jìn)行改錯。2.聽廣告，將問題與回答連線。展示問題及回答后播放錄音，播放錄音后展示答

4、案與學(xué)生核對。3.讀廣告，完成表格。展示要填的表格，鼓勵學(xué)生比賽，看誰做得又快又對。完成舉手，學(xué)生完成后展示答案。4.讀廣告，完成廣告五要素Title，Day，Time， Place， Price. 展示廣告讓學(xué)生完成上述五要素。學(xué)生完成后展示答案核對。四 精講點撥1. 學(xué)會學(xué)習(xí)：閱讀中找認(rèn)識的單詞，不必理解每一個單詞。2. 解疑答惑。先讓學(xué)生提出他們不能理解的問題，即解決學(xué)生的難點；然后重點訓(xùn)練介詞in,on,at的用法。五 寫作訓(xùn)練1. 讀電子郵件，然后用所給的短語填空。at New Times Cinema in the afternoon on FridayFrom: Betty To

5、: Tony Day: TuesdayHi!Would you like to come to the cinema (1)_? The film is The Lion King. Its(2) _ and in the evening. Its(3) _.Best wishes,Betty2. 寫一封電子郵件邀請函。 From:_(your name)To:_(your friends name)Day:_(day of the week)Hi!_Best wishes,_(your name)學(xué)生完成后展示答案核對。最后小組合作小結(jié)：本節(jié)課的收獲。課后提升：You received an email invitation. Please write an email to reply. You can chose each of the two different choice.From: _To:_Day:_Hi!Thanks for inviting me.Thats a great idea. I likeBest wishes_From:_To:_Day:_Hi!Thank