PEP四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第一單元B第二課時(shí)說(shuō)課稿--韓立朝

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上Unit1 My classroomB第二課時(shí) 說(shuō)課稿 韓立朝大家好！今天我說(shuō)課的內(nèi)容是人教版小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)Unit1My classroomB部分第二課時(shí)。我將從說(shuō)教材、說(shuō)學(xué)情、說(shuō)教學(xué)過(guò)程、說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)課程評(píng)價(jià)四個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。一、說(shuō)教材新版人教版小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)Unit1My classroom以“介紹自己的教室”為主要話題。主要讓學(xué)生學(xué)會(huì)介紹教室內(nèi)的各種物品。教學(xué)內(nèi)容貼近學(xué)生生活，易于學(xué)生接受。 本節(jié)課是新版pep小學(xué)英語(yǔ)unit1 My classroom中B部分第二課時(shí)。Lets learn 部分提供了本單元句型This is my的句子認(rèn)讀。句子是放在

2、Zip介紹新教室的語(yǔ)境中呈現(xiàn)的，有利于學(xué)生理解句子的意義和掌握其語(yǔ)言功能。最后又安排了一個(gè)colour and say 這樣一個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)，目的在于讓學(xué)生在玩中學(xué)習(xí)鞏固新知。二、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)與重難點(diǎn)（一）根據(jù)大綱要求和教材的特點(diǎn)，我制定了如下教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)(1).能夠聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀單詞： floor wall teachers desk computer fan 掌握句型：This is .The door is orange.(2).復(fù)習(xí)三年級(jí)所學(xué)有關(guān)顏色的單詞。 2、能力目標(biāo)能夠在情景中運(yùn)用本單元所學(xué)的句型介紹自己教室。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)班級(jí)，熱愛(ài)校園的情感。（二）、教學(xué)重點(diǎn)、難

3、點(diǎn)認(rèn)讀本課所學(xué)新單詞。利用已學(xué)知識(shí)（表示顏色的詞）描述教室。三、說(shuō)學(xué)情與相應(yīng)的教法根據(jù)四年級(jí)學(xué)生的心理特征，他們活潑好動(dòng)，模仿能力強(qiáng)，有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲，對(duì)所要學(xué)的單詞相當(dāng)熟悉，利用生動(dòng)、活潑的教學(xué)課件，激活學(xué)生的學(xué)習(xí)興奮點(diǎn)，讓學(xué)生在快樂(lè)中不知不覺(jué)的掌握本課知識(shí)點(diǎn)，并能靈活運(yùn)用。學(xué)生在三年級(jí)就已經(jīng)學(xué)習(xí)了很多表達(dá)顏色的英語(yǔ)單詞。學(xué)生通過(guò)在教法設(shè)想和學(xué)法指導(dǎo)上，堅(jiān)持語(yǔ)言的交際性原則。通過(guò)巧妙設(shè)計(jì)情境，運(yùn)用直觀教學(xué)，交際法等教學(xué)方法，幫助學(xué)生在視、聽(tīng)、說(shuō)、讀、唱、玩、演等饒有興趣的活動(dòng)中，自主地，愉快地學(xué)習(xí)英語(yǔ)，發(fā)展能力。在具體的情境中學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)單詞、句型，使整個(gè)教學(xué)源于生活，用于生活，使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)

4、的有用，從而體驗(yàn)成功。課前預(yù)習(xí)部分學(xué)生已經(jīng)會(huì)認(rèn)讀本課所學(xué)單詞。四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程（一）熱身、復(fù)習(xí) （Warm-up / Revision）1 教師出示自制的顏色大轉(zhuǎn)盤(pán)，一個(gè)學(xué)生撥動(dòng)上面的指針，使轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)。當(dāng)轉(zhuǎn)盤(pán)停止后，讓大家說(shuō)出指針?biāo)傅念伾Ｔ僮屃硪粋€(gè)學(xué)生繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)，直到所學(xué)的有關(guān)顏色的單詞（red, yellow, green, blue, purple, white, black, orange, pink, brown）都被復(fù)習(xí)過(guò)一遍。設(shè)計(jì)意圖: 通過(guò)復(fù)習(xí)，為本節(jié)課的順利進(jìn)行做好鋪墊。復(fù)習(xí)顏色為描述教室各種物品的顏色做準(zhǔn)備。（二）新課呈現(xiàn)（Presentation） 1 復(fù)習(xí)本單元A部分

5、Let's learn的內(nèi)容。T：Look！This is our classroom. What's in the classroom?學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。然后教師補(bǔ)充說(shuō)：There is a floor, a teacher's desk, a computer, two fans and four walls in the classroom, too.(教師一邊說(shuō)一邊指著教室中的實(shí)物，有些教室的設(shè)施也許沒(méi)有這么齊全，不能在實(shí)際的課堂中教學(xué)，還可以播放教學(xué)課件2 教師分別指著教室中的講臺(tái)桌，地面，墻，風(fēng)扇和計(jì)算機(jī)問(wèn)學(xué)生：What's this? 讓學(xué)

6、生試著回答問(wèn)題。教師可做適當(dāng)提示。3 播放本部分的教學(xué)課件Unit1 Let's learn/B教師分別點(diǎn)擊以上事物，通過(guò)視聽(tīng)使學(xué)生更有效地記憶單詞。4 利用課件顯示英文單詞并教讀。及時(shí)糾正學(xué)生的發(fā)音。5 教師播放本課錄音學(xué)生跟讀2-3次。6 教師提出問(wèn)題：What colour is the wall? What colou is the floor.通過(guò)讓學(xué)生回答問(wèn)題，學(xué)說(shuō)句子The wall is white. The floor is green.教師注意及時(shí)糾正the的發(fā)音。7 學(xué)生跟讀并模仿"Let's learn" 部分。8 觀看課件畫(huà)面，對(duì)課

7、文中的句子進(jìn)行擴(kuò)展練習(xí)。如：Look! This is my classroom. The wall is white. The floor is green.The fan is green, too. The computer is blue. The teacher's desk is yellow.對(duì)表達(dá)有困難的學(xué)生，教師可用提問(wèn)的方式加以引導(dǎo)：What colour is the fan/computer/teachers' desk?9 讓學(xué)生打開(kāi)本單元的雙面對(duì)開(kāi)情景圖，兩人一組看圖說(shuō)話。教師進(jìn)行巡視，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。讓學(xué)生在本班教室的實(shí)際場(chǎng)景中進(jìn)行操練。學(xué)生可以

8、下位子在教室中一邊看，一邊說(shuō)，一邊指。以增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。 10復(fù)習(xí)本單元所學(xué)有關(guān)classroom的所有單詞。教師出示單詞卡讓學(xué)生認(rèn)讀，并把單詞卡貼到黑板上。學(xué)生在讀出單詞的同時(shí)用手指向教室中相對(duì)應(yīng)的事物。考查學(xué)生認(rèn)讀理解單詞的能力。（三）趣味訓(xùn)練（Practice）游戲1：Colour your classroom.1）教師發(fā)給學(xué)生一張印有教室的黑白圖片，讓學(xué)生根據(jù)自己的想象把教室中的物品涂上顏色，然后兩人一組，互相指圖說(shuō)一說(shuō)自己設(shè)計(jì)的classroom。2）本游戲可以進(jìn)行Listen and colour的練習(xí)。學(xué)生要通過(guò)聽(tīng)懂教師的指令之后，按照要求給圖片圖上相應(yīng)的顏色，然后再看圖說(shuō)話。（四）作業(yè)布置：1.Talk about it in your group.（適當(dāng)增加句型，進(jìn)行擴(kuò)展會(huì)話練習(xí)。）如：This is my classroom. It's very big. The door is yellow. The windows are green I like my classroom.2.完成隨堂練習(xí)（見(jiàn)課件）設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)檢測(cè)評(píng)價(jià)，及時(shí)反饋了學(xué)生對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的掌握情況。五、說(shuō)板書(shū)設(shè)