新教科版一年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷精品（能力提升）.docx

1、新教科版一年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一. 選擇題（共5題，共10分）1 .觀察小動(dòng)物時(shí)，錯(cuò)誤的做法是（）。C.2. 在尋訪小動(dòng)物時(shí)，如果翻動(dòng)落葉堆，我們需要（A.用小木棍輕輕翻B.用手直接翻3.下列平鋪方法中，方法（）裝的橡皮最多。A.B.C.4. 下列關(guān)于成熟的香蕉的主要特征的描述，說法正確的是（）。A.紅色的B.比較甜C.很硬5. 我們知道人是用肺呼吸，生活在水里的魚用（）呼吸。A.肺B.鰭C.蛆1二. 填空題（共10題，共56分）1 .兩個(gè)相同形狀和材料的物體，越大的越（）,越小的越（）。2. 蝸牛能在（）上，（）上，（）上,（）上等地方運(yùn)動(dòng)。3. 測(cè)量物體輕重的實(shí)驗(yàn)步驟是（）（）（）O4.

2、魚在水中靠（）運(yùn)動(dòng)，用（）呼吸。5. 通過學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)，水是（）固定形狀的。（填有或沒有）6. 說出你知道的動(dòng)物：（）、（）、（）和（）。7 .蝸牛生活需要（）、（）、（）等。8. 影響物體輕重的因素有（）、（）、（9. 生活中需要水的地方：（）、（）、（）o這說明水是10. 用手接一滴水，把手握成拳頭，在手背上滴水,三. 判斷題（共10題，共20分）1. 物體的形狀不同，但它所占據(jù)的空間大小相同。（）2. 玩具熊不是動(dòng)物，因?yàn)樗粫?huì)呼吸不需要空氣。（）3 .可以按照動(dòng)物的生活環(huán)境分類。（）4. 將同一種物體按不同方式鋪平，盛裝的數(shù)量不會(huì)改變。（）5. 觀察動(dòng)物時(shí)，我們要注意，不驚動(dòng)、不傷害動(dòng)

3、物，不損壞他們的“家” o（ ）6. 通常情況下，水是一種沒有氣味、沒有味道、會(huì)流動(dòng)的白色液體（）7.8. 將同一種物體鋪平，盛裝的數(shù)量不會(huì)改變。（）9. 我們的生活離不開水和空氣。（）10. 可以按照動(dòng)物的身體特征分類。（）四.連線題（共1題，共4分）1.將下列做法與對(duì)應(yīng)的目的連線。加蓋讓蝸?？梢院粑谏w上打孔給蝸牛提供食物放入落葉防止蝸牛脫水避免陽(yáng)光直射防止蝸牛爬出盒子五.簡(jiǎn)答題（共3題，共15分）1. 寫出2種有觸角的動(dòng)物和3種會(huì)飛的動(dòng)物。2. 寫出5種你知道的動(dòng)物的名字。3. 我們可以從哪些方面描述水的特征？描述水的特征（頗記錄表）1、顏色有顏色無顏色口2、氣味有氣味無F口3、是否透明

4、透明口不透明口4、軟硬軟口硬口六.綜合題（共3題，共16分）1. 畫出一種你觀察到的小動(dòng)物。2. 媽媽給小萱一些糖塊，小萱拿出一塊含在嘴里，一會(huì)糖就化了，糖到哪里去 了呢?小萱決定自己探究一下。1.她將糖塊放入水中，發(fā)現(xiàn)糖塊（）變小。A.很快B.慢慢地C.沒有2. 她用筷子攪拌后發(fā)現(xiàn)，糖塊（）。A.沒什么變化B.變小的速度快了C.變小的速度慢了3. 小萱想起含糖塊時(shí)，（）起到了和筷子一樣的作用。A.牙齒B.舌頭C.嘴唇3. 下面兩個(gè)碗的形狀和大小都相同。1. 比較它們輕重的最簡(jiǎn)便方法是（2.如果兩個(gè)碗的輕重不同，說明物體的輕重與（）有關(guān)。A.大小B.材質(zhì)C.形狀參考答案一. 選擇題1. B2. A3. C4. B5. C二. 填空題1. 重；輕2. 玻璃；菜葉；線；樹枝鰭沒貓水大洗 G5.6.7.8.9.;狗；猴子；山羊；大象 ;空氣；食物 ??；材料；形狀 衣；洗菜；拖地；澆花3. 預(yù)測(cè)；掂一掂；稱一稱 ;鯉10.流動(dòng)的三. 判斷題1. X2. X3. V4. X5. V6. X7. J8. X9. V10. V四. 連線題1 .如下：五. 簡(jiǎn)答題 1 .有觸角：蝴蝶、螞蟻。會(huì)飛：鳥、海鷗、