吉大14秋學(xué)期護(hù)理_研究在線作業(yè)

1、 吉大14秋學(xué)期護(hù)理研究在線作業(yè)一 試卷總分：100 測(cè)試時(shí)間：- 試卷得分：100 單選題 多選題 判斷題 包括本科在的各校各科復(fù)習(xí)資料，可以聯(lián)系屏幕右上的“文檔貢獻(xiàn)者” 一、單選題（共 10 道試題，共 40 分。） 得分：40V 1. 兩樣本均數(shù)比較用t檢驗(yàn)，其目的是檢驗(yàn)A. 兩樣本均數(shù)是否不同 B. 兩總體均數(shù)是否不同 C. 兩個(gè)總體均數(shù)是否相同 D. 兩個(gè)樣本均數(shù)是否相同 .滿分：4 分 得分：4 2. 男性吸煙率是女性的10倍，該指標(biāo)為A. 相對(duì)比 B. 構(gòu)成比 C. 定基比 D. 率 .滿分：4 分 得分：4 3. 產(chǎn)生均數(shù)有抽樣誤差的根本原因是A. 個(gè)體差異 B. 群體差異 C

2、. 樣本均數(shù)不同 D. 總體均數(shù)不同 .滿分：4 分 得分：4 4. 下列四種效度中最能說(shuō)明研究工具質(zhì)量好壞的是A. 表面效度 B. 容效度 C. 效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度 D. 建構(gòu)效度 .滿分：4 分 得分：4 5. 根據(jù)某醫(yī)院對(duì)急性白血病患者構(gòu)成調(diào)查所獲得的資料應(yīng)繪制A. 條圖 B. 百分條圖或圓圖 C. 線圖 D. 直方圖 .滿分：4 分 得分：4 6. 分類途徑的文獻(xiàn)檢索標(biāo)識(shí)是A. 主題詞 B. 分類號(hào) C. 關(guān)鍵詞 D. 文獻(xiàn)代碼 .滿分：4 分 得分：4 7. 比較身高與體重兩組數(shù)據(jù)變異大小宜采用A. 變異系數(shù) B. 方差 C. 標(biāo)準(zhǔn)差 D. 四分位間距 .滿分：4 分 得分：4 8. 某研

3、究者進(jìn)行有關(guān)“臨床護(hù)士洗手狀況”的調(diào)查研究。她進(jìn)入到病房中，參與病房護(hù)士的工作，在工作中對(duì)病房護(hù)士的洗手狀況進(jìn)行觀察。此時(shí)，觀察者的角色為A. 完全觀察者 B. 參與的觀察者 C. 觀察的參與者 D. 完全參與者 .滿分：4 分 得分：4 9. 要評(píng)價(jià)某市一名5歲男孩的身高是否偏高或偏矮，其統(tǒng)計(jì)方法是A. 用該市五歲男孩的身高的95%或99%正常值圍來(lái)評(píng)價(jià) B. 用身高差別的假設(shè)檢驗(yàn)來(lái)評(píng)價(jià) C. 用身高均數(shù)的95%或99%的可信區(qū)間來(lái)評(píng)價(jià) D. 不能作評(píng)價(jià) .滿分：4 分 得分：4 10. 如果研究者在研究中對(duì)研究對(duì)象造成傷害，就是侵犯了研究對(duì)象的哪一基本權(quán)利A. 知情的權(quán)利 B. 自決的權(quán)利

4、 C. 避免傷害的權(quán)利 D. 保護(hù)隱私的權(quán)利 .滿分：4 分 得分：4 二、多選題（共 8 道試題，共 32 分。） 得分：32V 1. 實(shí)驗(yàn)研究的基本要素是A. 處理因素 B. 受試對(duì)象 C. 實(shí)驗(yàn)效應(yīng) D. 資料類型 E. 動(dòng)物分型 .滿分：4 分 得分：4 2. 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則是A. 干預(yù) B. 對(duì)照 C. 重復(fù) D. 隨機(jī) E. 盲法 .滿分：4 分 得分：4 3. 統(tǒng)計(jì)工作步驟通常為哪幾步A. 統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì) B. 搜集資料 C. 整理資料 D. 分析資料 E. 撰寫(xiě)報(bào)告 .滿分：4 分 得分：4 4. 常見(jiàn)的統(tǒng)計(jì)圖有A. 條圖 B. 百分條圖或圓圖 C. 線圖 D. 直方圖 E. 半對(duì)數(shù)

5、線圖 滿分：4 分 得分：4 5. 常用的幾種概率抽樣方法有A. 單純隨機(jī)抽樣 B. 機(jī)械抽樣（系統(tǒng)抽樣） C. 分層抽樣 D. 整群抽樣 E. 立意抽樣 .滿分：4 分 得分：4 6. 統(tǒng)計(jì)資料按其性質(zhì)不同，通常將資料分為哪三種類型A. 計(jì)量 B. 計(jì)數(shù) C. 等級(jí) D. 指數(shù)資料 E. 對(duì)數(shù)資料 .滿分：4 分 得分：4 7. 描述集中趨勢(shì)的指標(biāo)有哪些A. 均數(shù) B. 幾何均數(shù) C. 中位數(shù) D. 方差 E. 標(biāo)準(zhǔn)差 .滿分：4 分 得分：4 8. 統(tǒng)計(jì)分析常分為哪兩個(gè)階段A. 統(tǒng)計(jì)描述 B. 統(tǒng)計(jì)推斷 C. 資料分析 D. 卡方檢驗(yàn) E. 秩和檢驗(yàn) .滿分：4 分 得分：4 三、判斷題（

6、共 7 道試題，共 28 分。） 得分：28V 1. 撰寫(xiě)綜述是積累、理解和傳播資料的過(guò)程，可使自己和讀者對(duì)所論述問(wèn)題的發(fā)生、發(fā)展、歷史背景和現(xiàn)狀的來(lái)龍去脈有一個(gè)比較完整的了解，也是培養(yǎng)綜合資料的能力和科研能力的過(guò)程。A. 錯(cuò)誤 B. 正確 .滿分：4 分 得分：4 2. 下列四種效度中最能說(shuō)明研究工具質(zhì)量好壞的是容效度A. 錯(cuò)誤 B. 正確 .滿分：4 分 得分：4 3. 綜述文章的價(jià)值常以檢索多少做為衡量的指標(biāo)之一A. 錯(cuò)誤 B. 正確 .滿分：4 分 得分：4 4. 某研究者進(jìn)行有關(guān)“臨床護(hù)士洗手狀況”的調(diào)查研究。她進(jìn)入到病房中，參與病房護(hù)士的工作，在工作中對(duì)病房護(hù)士的洗手狀況進(jìn)行觀察。

7、此時(shí)，觀察者的角色為參與的觀察者A. 錯(cuò)誤 B. 正確 .滿分：4 分 得分：4 5. 樣本指標(biāo)與總體指標(biāo)的差別稱為抽樣誤差A(yù). 錯(cuò)誤 B. 正確 .滿分：4 分 得分：4 6. 按病情輕重分組分組方法屬于數(shù)量分組A. 錯(cuò)誤 B. 正確 .滿分：4 分 得分：4 7. 質(zhì)性研究是研究者憑借研究對(duì)象的主觀資料和研究者進(jìn)入當(dāng)事人的處境中參與分析資料、找出人類生活過(guò)程中不同層次的共同特性和涵，用文字描述報(bào)告結(jié)果A. 錯(cuò)誤 B. 正確 .滿分：4 分 得分：4 吉大14秋學(xué)期護(hù)理研究在線作業(yè)二 試卷總分：100 測(cè)試時(shí)間：- 試卷得分：100 單選題 多選題 判斷題 一、單選題（共 10 道試題，共

8、40 分。） 得分：40V 1. 某大學(xué)人事部門對(duì)各學(xué)院教師的職稱構(gòu)成情況進(jìn)行調(diào)查并獲得了相應(yīng)數(shù)據(jù)，欲用統(tǒng)計(jì)圖的形式表示出各職稱的構(gòu)成比，應(yīng)最好選用以下哪一種圖形？A. 單式直條圖 B. 復(fù)式直條圖 C. 百分條圖 D. 線圖 .滿分：4 分 得分：4 2. 在中國(guó)生物醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)光盤數(shù)據(jù)庫(kù)（CBMdisc）的記錄中出現(xiàn)的“TI”字段代表的是以下哪種含義？A. 原文出處 B. 著者 C. 文摘 D. 中文題目 .滿分：4 分 得分：4 3. 下列哪項(xiàng)是對(duì)依（因）變量的描述A. 干擾研究結(jié)果的因素 B. 導(dǎo)致研究結(jié)果產(chǎn)生的因素 C. 研究想要觀察的結(jié)果因素 D. 受結(jié)果影響的因素 .滿分：4 分 得

9、分：4 4. 以下哪項(xiàng)對(duì)護(hù)理研究的描述是不正確的A. 從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)需要研究的護(hù)理問(wèn)題 B. 通過(guò)科學(xué)方法有系統(tǒng)地研究或評(píng)價(jià)該護(hù)理問(wèn)題 C. 直接或間接地用以指導(dǎo)護(hù)理實(shí)踐的過(guò)程 D. 通過(guò)研究改進(jìn)護(hù)理工作，提高對(duì)病人的護(hù)理 E. 對(duì)醫(yī)療新技術(shù)的開(kāi)展有直接的指導(dǎo)作用 正確答案：滿分：4 分 得分：4 5. 選題確立后，問(wèn)題述的容除敘述研究問(wèn)題背景外，還應(yīng)包括A. 問(wèn)題來(lái)源 B. 預(yù)期目的 C. 科研設(shè)計(jì) D. 觀察指標(biāo) .滿分：4 分 得分：4 6. 荷蘭醫(yī)學(xué)文摘的英文刊名縮寫(xiě)為A. EM B. BA C. IM D. SCI .滿分：4 分 得分：4 7. 在研究中要求受試者臥床10天，從而造成

10、其較長(zhǎng)時(shí)間的肌肉無(wú)力、關(guān)節(jié)疼痛、嗜睡等，請(qǐng)問(wèn)此類風(fēng)險(xiǎn)屬于？A. 無(wú)預(yù)測(cè)風(fēng)險(xiǎn) B. 較嚴(yán)重的暫時(shí)不舒適 C. 暫時(shí)不舒適 D. 永久性傷害的可能 E. 確定的永久性傷害 .滿分：4 分 得分：4 8. 前瞻性研究又稱A. 量性研究 B. 質(zhì)性研究 C. 實(shí)驗(yàn)性研究 D. 隊(duì)列研究 .滿分：4 分 得分：4 9. 類試驗(yàn)性研究必須具備的容是A. 隨機(jī)分組 B. 隨機(jī)取樣 C. 干預(yù) D. 設(shè)對(duì)照組 .滿分：4 分 得分：4 10. 護(hù)理文獻(xiàn)綜述論文屬于A. 議論文 B. 經(jīng)驗(yàn)論文 C. 專題性學(xué)術(shù)論文 D. 科研工作書(shū)面總結(jié) .滿分：4 分 得分：4 二、多選題（共 8 道試題，共 32 分。）

11、得分：32V 1. 研究計(jì)劃的容可分為A. 課題計(jì)劃 B. 人員配備計(jì)劃 C. 研究經(jīng)費(fèi)計(jì)劃 D. 物資設(shè)備供應(yīng)計(jì)劃 E. 操作計(jì)劃 .滿分：4 分 得分：4 2. 按隨機(jī)原則進(jìn)行研究分組目的是A. 排除干擾因素 B. 使樣本具有代表性 C. 使結(jié)果具有可比性 D. 使符合樣本條件 E. 使符合研究目的 .滿分：4 分 得分：4 3. 國(guó)家自然科學(xué)基金資助方面主要包括A. 面上項(xiàng)目 B. 重點(diǎn)基金項(xiàng)目 C. 重大基金項(xiàng)目 D. 專項(xiàng)基金 E. 衛(wèi)生部科研基金 .滿分：4 分 得分：4 4. 利用中文科技資料目錄（醫(yī)藥衛(wèi)生）查找有關(guān)“腎損傷的護(hù)理”方面的文獻(xiàn)，該課題的主題詞和副主題詞是A. 腎病

12、 B. 腎損傷 C. 護(hù)理 D. 治療 E. 損傷 滿分：4 分 得分：4 5. 研究目標(biāo)可分為A. 階段目標(biāo) B. 最終目標(biāo) C. 初步目標(biāo) D. 理論目標(biāo) E. 操作目標(biāo) .滿分：4 分 得分：4 6. 科技研究成果按其功能分類可分為A. 醫(yī)學(xué)理論類 B. 臨床類 C. 應(yīng)用或開(kāi)發(fā)技術(shù)類 D. 基礎(chǔ)類 E. 軟科學(xué)類 .滿分：4 分 得分：4 7. 實(shí)驗(yàn)性研究需要具備下列哪些條件A. 設(shè)對(duì)照組 B. 隨機(jī)分組 C. 人為地施加因素（干預(yù)） D. 可不設(shè)對(duì)照組 E. 不需隨機(jī)分組 .滿分：4 分 得分：4 8. 類實(shí)驗(yàn)性研究與實(shí)驗(yàn)性研究相比較，不一定具備的容是A. 干預(yù) B. 隨機(jī)分組 C. 設(shè)對(duì)照組 D. 觀察 E. 訪談 .滿分：4 分 得分：4 三、判斷題（共 7 道試題，共 28 分。） 得分：28V 1. 利用中文科技資料目錄（醫(yī)藥衛(wèi)生）查找有關(guān)“腎損傷的護(hù)理”方面的文獻(xiàn)，該課題的主題詞和副主題詞是腎病和損傷A. 錯(cuò)誤 B. 正確 .滿分：4 分 得分：4 2. 綜述文獻(xiàn)屬于一次文獻(xiàn)A. 錯(cuò)誤 B. 正確 .滿分：4 分 得分：4 3. 類實(shí)驗(yàn)性研究與實(shí)驗(yàn)性研究相比較，不一定具備的容是干預(yù)A. 錯(cuò)誤 B. 正確 .滿分：4 分 得分：4 4. 在中國(guó)生物醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)光盤數(shù)據(jù)庫(kù)（CBMdisc）的記錄中出現(xiàn)的“AB”字段代