上海市閔行區(qū)2010屆高三上學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研考試(數(shù)學(xué)理)

1、.專業(yè)資料圓你夢想上海市閔行區(qū)2010屆高三上學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研考試數(shù) 學(xué) 試 卷（理科）考生注意：1答卷前，考生務(wù)必在答題紙上將學(xué)校、姓名及準考證號等填寫清楚，并在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)貼上條形碼答題時客觀題用2B鉛筆按要求涂寫，主觀題用黑色水筆填寫2本試卷共有23道題，共4頁.滿分150分，考試時間120分鐘3考試后只交答題紙，試卷由考生自己保留.一. 填空題（本大題滿分56分）本大題共有14題，考生應(yīng)在答題紙上相應(yīng)編號的空格內(nèi)直接填寫結(jié)果，每個空格填對得4分，否則一律得零分1函數(shù)的反函數(shù) .2 .3從一堆蘋果中任取5只，稱得它們的質(zhì)量分別為（單位：克）、，則該樣本方差 .開始bc?輸出c輸出b輸出a

2、結(jié)束是是否否輸入a,b,c4已知集合，且，那么實數(shù)的取值范圍是 .5化簡行列式 .6在右面的程序框圖中，要求輸出三個實數(shù)中最大的數(shù)，則在空白的判斷框中應(yīng)填的是 .7某校高二（8）班4位同學(xué)的數(shù)學(xué)期中、期末和平時成 ABOA1O1B1zxyM績依次用矩陣表示，總評成績按期中、期末和平時成績的30%、40%、30%的總和計算，則4位同學(xué)總評成績的矩陣可用表示為 .8如圖，直三棱柱中，是側(cè)棱上一點，向量是平面的一個法向量，則平面與平面所成二面角的銳角為 （結(jié)果用反三角函數(shù)值表示）.9已知函數(shù)若，則 .10在平面直角坐標(biāo)系中，以O(shè)x軸為始邊作兩個銳角，它們的終邊分別與單位圓相交于A、B兩點，若A、B兩

3、點的橫坐標(biāo)分別為、.則的值為 .11用鐵皮制作一個無蓋的圓錐形容器，已知該圓錐的高為10cm，體積為.則制作該容器需要鐵皮面積為 （銜接部分忽略不計，取1.414，取3.14，結(jié)果保留整數(shù)）.12已知無窮數(shù)列，首項，其前項和為，且.若數(shù)列的各項和為，則 . ACBDE13如圖，中,=,，延長到，使，當(dāng)點在線段上移動時，若，則的最大值是 . 14設(shè)函數(shù)的定義域為，若所有點構(gòu)成一個正方形區(qū)域，則的值為 .二. 選擇題（本大題滿分16分）本大題共有4題，每題只有一個正確答案.考生應(yīng)在答題紙的相應(yīng)編號上，將代表答案的小方格涂黑，選對得4分，否則一律得零分15“”是“不等式成立”的 答（ ）(A) 充分

4、非必要條件. (B) 必要非充分條件.(C) 充要條件. (D) 既非充分亦非必要條件.16函數(shù)的圖像與的圖像關(guān)于軸對稱，若，則 的值是 答（ ）(A) . (B) . (C) . (D) .172010年上海世博會要從小張、小趙、小李、小羅、小王五名志愿者中選派四人分別從事翻譯、導(dǎo)游、禮儀、司機四項不同工作，則小張不從事翻譯工作且小趙不從事司機工作的概率是 答（ ）(A) . (B) . (C) . (D) .18.在平面直角坐標(biāo)系中，定義為點到點的一個變換，我們把它稱為點變換.已知，是經(jīng)過點變換得到的一列點.設(shè)，數(shù)列的前項和為，那么的值為 答（ ）(A) . (B) . (C) . (D)

5、 .三. 解答題（本大題滿分78分）本大題共有5題，解答下列各題必須在答題紙相應(yīng)編號的規(guī)定區(qū)域內(nèi)寫出必要的步驟EPDCBA19.（本題滿分14分）已知四棱錐底面,，底面是正方形，是的中點，與底面所成角的大小為，求異面直線與所成角的大?。ńY(jié)果用反三角函數(shù)值表示）.20.（本題滿分14分）本題共有2個小題，每小題滿分各7分已知以角為鈍角的的內(nèi)角A、B、C的對邊分別為a、b、c，且（1）求角的大??；（2）求的取值范圍.21.（本題滿分16分）本題共有2個小題，每小題滿分各8分某公園舉辦雕塑展覽吸引著四方賓客.旅游人數(shù)與人均消費（元）的關(guān)系如下： （1）若游客客源充足，那么當(dāng)天接待游客多少人時，公園的

6、旅游收入最多？ （2）若公園每天運營成本為萬元（不含工作人員的工資），還要上繳占旅游收入20%的稅收，其余自負盈虧.目前公園的工作人員維持在40人.要使工作人員平均每人每天的工資不低于100元，并維持每天正常運營（不負債），每天的游客人數(shù)應(yīng)控制在怎樣的合理范圍內(nèi)？（注：旅游收入=旅游人數(shù)人均消費）22.（本題滿分16分）本題共有3個小題，第1小題滿分4分，第2、3小題滿分各6分已知等差數(shù)列中，公差，其前項和為，且滿足，. （1）求數(shù)列的通項公式； （2）設(shè)由（）構(gòu)成的新數(shù)列為，求證：當(dāng)且僅當(dāng)時，數(shù)列是等差數(shù)列； （3）對于（2）中的等差數(shù)列，設(shè)（），數(shù)列的前項和為，現(xiàn)有數(shù)列，（），是否存在整數(shù)

7、，使對一切都成立？若存在，求出的最小值，若不存在，請說明理由.23.（本題滿分18分）本題共有3個小題，第1小題滿分4分，第2小題滿分8分，第3小題滿分6分 已知函數(shù)，函數(shù)的圖像與函數(shù)的圖像關(guān)于直線對稱.（1）求函數(shù)的解析式；（2）若函數(shù)在區(qū)間上的值域為，求實數(shù)的取值范圍；（3）設(shè)函數(shù)，試用列舉法表示集合.閔行區(qū)2009學(xué)年第一學(xué)期高三年級調(diào)研考試數(shù)學(xué)試卷參考答案和評分標(biāo)準一、填空題（每題4分）1. ； 2. 2； 3. 2； 4. ； 5. ; 6. 理且；文；7. ；8. 理；文； 9. ； 10. 理；文2； 11. 444； 12. 理；文；13. 理；文 ； 14 .二、選擇題（每題

8、4分） 15. ； 16. ； 17. ； 18. 三、解答題（19題至23題）19.（本題滿分14分）(理科)取CD中點F，連AF，E為PD中點，（或其補角）的大小即為異面直線與所成的角的大小， (2分)底面，就是與底面所成角，即，且，由已知條件及平面幾何知識，得：,，于是 (8分)在中，由余弦定理得： (12分)，即異面直線與所成的角的大小為 (14分)另解： 以為原點，分別以所在直線為軸建立空間直角坐標(biāo)系，底面，就是與底面所成角，即，且，由已知條件及平面幾何知識，得： (4分)， (8分)， (12分)即異面直線與所成的角的大小為 (14分)（文科）取中點，連，為中點，（或其補角）的大小

9、即為異面直線與所成的角的大小. (2分)底面，就是與底面所成角，即，且，由已知條件及平面幾何知識，得：，于是， (8分)在中，由余弦定理得(12分)=，即異面直線與所成的角的大小為(14分)20.（本題滿分14分）（1），得 （2分）由正弦定理，得，代入得： （3分）， （ 5分）為鈍角，所以角. （7分）（2）（理科）（或：） （10分）由（1）知 ， （12分） 故的取值范圍是 （14分）（文科）， （10分）由（1）知 ，（12分） 故的取值范圍是 （14分）21.（本題滿分16分）（1）設(shè)當(dāng)天的旅游收入為L，那么L=xt，得 （4分）當(dāng)時,（元） （5分）當(dāng)時， ， 當(dāng)元時，（元） （

10、6分）此時 （人） （7分） 故當(dāng)天接待旅游人數(shù)為652人時旅游收入最多，收入為70416元. （8分）（2）要使工作人員平均每人每天的工資不低于100元，并維持每天正常運營，即每天的旅游收入上繳稅收后不低于54000元， 因顯然不滿足條件 （10分）由 （12分）得 . （14分）因此，故每天的游客人數(shù)應(yīng)控制在520人到778人之間. （16分）22.（本題滿分16分）（1）等差數(shù)列中，公差， （4分）（2）， （6分）由得，化簡得，（8分）反之，令，即得，顯然數(shù)列為等差數(shù)列， 當(dāng)且僅當(dāng)時，數(shù)列為等差數(shù)列. （10分）（3）（理科） （12分）當(dāng)時，當(dāng)時，當(dāng)時， （14分）存在不小于13的整數(shù)，使對一切都成立， （16分）(文科) （12分）而時在時為單調(diào)遞減數(shù)列，此時 （14分）存在不小于2的整數(shù)，使對一切都成立， （16分）23.（本題滿分18分）（理科）（1）由得，由已知可得 （4分）（2）在上是單調(diào)遞增的，又，（或設(shè)則，）所以函數(shù)在區(qū)間上為增函數(shù)，因此 （6分）即所以 m、n是方程的兩個相異的解. （8分）設(shè)，則 （10分）所以為所求. （12分）另解：由 可轉(zhuǎn)化為函數(shù) 圖像與函數(shù)的圖像有兩個交點問題，數(shù)形結(jié)合求得：.（3） （14分） 當(dāng)且僅當(dāng)時等號成立， （16分） ，有可能取的整數(shù)有且只有1，2，3.當(dāng)時，解得（舍去）；當(dāng)時，解得（舍去）；當(dāng)時，解得（舍去）.