作文一《介紹家鄉(xiāng)的景物》

1、語(yǔ)文園地一語(yǔ)文園地一口語(yǔ)交際口語(yǔ)交際介紹家鄉(xiāng)景物介紹家鄉(xiāng)景物介紹家鄉(xiāng)景物 你的家鄉(xiāng)一定有優(yōu)美的風(fēng)景吧？你發(fā)現(xiàn)了嗎？請(qǐng)選擇一處向大家介紹。先分小組互相介紹，介紹的時(shí)候，講清這處風(fēng)景在什么地方，有哪些特點(diǎn)，要表達(dá)出對(duì)家鄉(xiāng)熱愛(ài)的感情。一個(gè)同學(xué)介紹時(shí)，其他同學(xué)要認(rèn)真聽(tīng)，可以加以補(bǔ)充，也可以提出問(wèn)題，介紹的同學(xué)要耐心解答。然后，推選代表在班上交流。最后評(píng)一評(píng)，哪些同學(xué)在這次口語(yǔ)交際中進(jìn)步大。交際范例 大海 我生長(zhǎng)在大連，這里風(fēng)景秀麗，氣候宜人，我常常為此驕傲。有大海陪伴，我總是歡樂(lè)的，大海給我?guī)?lái)了許多幻想 我最喜歡看海上日出。在太陽(yáng)還沒(méi)升起時(shí)，我就早早地起床，跑到海邊，坐在礁石上，等待日出。過(guò)了一會(huì)兒

2、，我看見(jiàn)在海天交接的地方出現(xiàn)了一道紅霞，接著有一團(tuán)火在跳躍。啊，那是太陽(yáng)！它一縱一縱地向上升，慢慢地越升越高，最后，它完全跳出海面，出現(xiàn)在天空中。這時(shí)，大海被太陽(yáng)映紅了，好像給大海披上了一層紅紗。海面上閃耀著五彩繽紛的光圈。 我還喜歡晚上的大海。晚上的海是深藍(lán)色的。皎潔的月光照在海面上，就像給大海披上一層銀紗。我漫步在沙灘上，海風(fēng)輕輕地吹拂著我，注視著那微波粼粼的海面，聽(tīng)著那嘩嘩的海浪聲，只覺(jué)得心曠神怡。 我愛(ài)家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的大海。交際范例 我的家鄉(xiāng)是一個(gè)依山靠水的地方。在村前，有一條碧綠如玉的小河，在陽(yáng)光的照耀下，碧波蕩漾，波光粼粼。在村后，是一座連綿起伏的山巒，山上的松樹(shù)郁郁蔥蔥，好像一個(gè)

3、個(gè)屹立在崗哨上的戰(zhàn)士，威武堅(jiān)強(qiáng)。在村旁，有一條銀帶似的沙石公路，蜿蜒崎嶇向遠(yuǎn)方延伸。一輛輛汽車(chē)在公路上絡(luò)繹不絕地往來(lái)行駛。在青山綠水的映襯下，家鄉(xiāng)好像一幅美麗的壯錦。 習(xí)作在和同學(xué)互相介紹家鄉(xiāng)的景物時(shí)，你一定受到了一些啟發(fā)。比如，有的同學(xué)觀察得特別仔細(xì)，能說(shuō)出景物的特點(diǎn)；有的同學(xué)能按一定的順序，說(shuō)得很清楚；還有的同學(xué)充分表達(dá)了熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情。這次習(xí)作，我們就來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)家鄉(xiāng)的景物，寫(xiě)的時(shí)候注意學(xué)習(xí)其他同學(xué)的長(zhǎng)處，并展開(kāi)豐富的想象。 如果對(duì)其他地方的景物特別感興趣，也可以寫(xiě)。習(xí)作習(xí)作說(shuō)說(shuō)寫(xiě)景物文應(yīng)注意什么。說(shuō)說(shuō)寫(xiě)景物文應(yīng)注意什么。能寫(xiě)出景物的特點(diǎn)。能寫(xiě)出景物的特點(diǎn)。按一定順序?qū)懬宄?。按一定順序?qū)懬宄?/p>

4、。表達(dá)了熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情。表達(dá)了熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情。有豐富的想象。有豐富的想象。 以珍珠泉為例，講寫(xiě)作時(shí)應(yīng)注意的地方：寫(xiě)出了珍珠泉的特點(diǎn)：寫(xiě)出了珍珠泉的特點(diǎn)： 泉水中冒水泡，有大有小，在陽(yáng)光照射下，像彩泉水中冒水泡，有大有小，在陽(yáng)光照射下，像彩色的珍珠。色的珍珠。條理清楚：條理清楚： 先寫(xiě)清了珍珠泉的位置；再寫(xiě)泉周?chē)木吧?，泉先?xiě)清了珍珠泉的位置；再寫(xiě)泉周?chē)木吧?，泉水的特點(diǎn)；接著寫(xiě)水泡似珍珠；最后表達(dá)了自己對(duì)珍水的特點(diǎn)；接著寫(xiě)水泡似珍珠；最后表達(dá)了自己對(duì)珍珠泉的喜愛(ài)贊美。珠泉的喜愛(ài)贊美。文章感情真摯。文章感情真摯。想象豐富：想象豐富： 如，泉周?chē)_(kāi)著花，像編的花環(huán)；泉水美麗多姿，如，泉周?chē)_(kāi)著花，

5、像編的花環(huán)；泉水美麗多姿，像珍珠；想象是許多孩子在吹泡泡玩。像珍珠；想象是許多孩子在吹泡泡玩?；貞浺幌拢?你的家鄉(xiāng)在哪里？你的家鄉(xiāng)有什么特產(chǎn)或你的家鄉(xiāng)在哪里？你的家鄉(xiāng)有什么特產(chǎn)或名勝古跡嗎？請(qǐng)介紹一下。名勝古跡嗎？請(qǐng)介紹一下。 家鄉(xiāng)的四季各有什么不同呢？家鄉(xiāng)的四季各有什么不同呢？習(xí)作：家鄉(xiāng)的習(xí)作：家鄉(xiāng)的 選取家鄉(xiāng)景色最美的一角，按一定的順序選取家鄉(xiāng)景色最美的一角，按一定的順序（時(shí)間順序、游覽順序、景物的特點(diǎn)）進(jìn)（時(shí)間順序、游覽順序、景物的特點(diǎn)）進(jìn)行介紹。行介紹。 要求層次清楚、語(yǔ)言?xún)?yōu)美通順，適當(dāng)?shù)剡\(yùn)要求層次清楚、語(yǔ)言?xún)?yōu)美通順，適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻、擬人等修辭手法。用比喻、擬人等修辭手法。 不要忘了本

6、單元學(xué)到的好詞好句。不要忘了本單元學(xué)到的好詞好句。 300300字左右。字左右。寫(xiě)好這次作文的秘訣 第一，選好你要介紹的一處景物。 第二，抓住景物的特點(diǎn)介紹。 第三，寫(xiě)景一定要有順序。 第四，要有豐富的想象。 第五，表達(dá)出對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。 清水河清澈見(jiàn)底，像一面明亮的大鏡子，緩緩地流向遠(yuǎn)清水河清澈見(jiàn)底，像一面明亮的大鏡子，緩緩地流向遠(yuǎn)方。河岸邊綠樹(shù)成蔭，郁郁蔥蔥的樹(shù)木倒映在清澈的湖水里，方。河岸邊綠樹(shù)成蔭，郁郁蔥蔥的樹(shù)木倒映在清澈的湖水里，河水顯得更加綠了。一群潔白的鴨子在河面上嬉戲，一下子打河水顯得更加綠了。一群潔白的鴨子在河面上嬉戲，一下子打破了這里的寧?kù)o，平靜的河水也被他們逗得笑開(kāi)了顏

7、破了這里的寧?kù)o，平靜的河水也被他們逗得笑開(kāi)了顏。 走在幽靜崎走在幽靜崎嶇的山道上，遠(yuǎn)嶇的山道上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我們就聽(tīng)遠(yuǎn)的，我們就聽(tīng)到嘩嘩的響聲，到嘩嘩的響聲，走到拐彎處，只走到拐彎處，只見(jiàn)一股清泉從山見(jiàn)一股清泉從山頂上奔流而下，頂上奔流而下，一路撞在石頭上，一路撞在石頭上，水就變成白花花水就變成白花花的了，但是他們的了，但是他們依然快樂(lè)地唱著依然快樂(lè)地唱著歌跳躍著、奔跑歌跳躍著、奔跑著。著。例文1 家鄉(xiāng)一角中山公園我向往那氣勢(shì)雄偉的長(zhǎng)城，贊美那水勢(shì)洶涌的長(zhǎng)江，但我更愛(ài)家鄉(xiāng)那美麗的中山公園。我家和中山公園只隔一道墻。我從小就喜歡上那兒去，因此對(duì)它有著一種特殊的感情。中山公園一年四季有著迥然不同的迷人

8、景色。每當(dāng)萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)臨時(shí)，一根根小草像是從甜睡中醒來(lái)，舒展著它那幼嫩的綠葉，連成一片片柔軟的草坪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一塊塊綠色的地毯。公園里，各種各樣的花競(jìng)相開(kāi)放。最引人注目的是那一簇簇、一片片壓滿(mǎn)枝頭的櫻花。它一球球，一串串，一朵緊挨著一朵，擠滿(mǎn)了枝頭。櫻花把春光渲染得多么鮮明濃艷??！盛夏，草坪的四周一棵棵郁郁蔥蔥的柳樹(shù)，隨風(fēng)輕輕地飄動(dòng)，仿佛在為游客驅(qū)散熱氣，荷花池內(nèi)盛開(kāi)著高潔的荷花，有的才展開(kāi)兩三片花瓣；有的已經(jīng)全部展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看上去馬上要破裂似的。微風(fēng)吹過(guò)，它們像是穿著粉紅色上衣的仙女在翩翩起舞。如果你坐在河邊，會(huì)感到全身清涼舒爽。秋天，花兒謝了，枯黃

9、的葉子滿(mǎn)天飛舞，好像要把大地變成黃色的。但這時(shí)，正是桂花盛開(kāi)的季節(jié)。在公園里，到處能聞到桂花的香味，那濃郁的幽香，幾乎滲透每個(gè)空氣分子。這時(shí)，一年一度的菊展在中山公園“打響”了。有的組成了“萬(wàn)里長(zhǎng)城”、“寶塔”等造型，有的像“千手觀音”，伸出一千只金手臂，似乎要擁抱游客桂花、菊花在肅殺的秋天顯得格外有精神。隆冬寒風(fēng)刺骨，花草“躲”進(jìn)了暖房。但在中山公園里，你仍然能看到碧綠的葉子。那就是四季長(zhǎng)青的松柏。臘梅也“挺身而出”為公園增添了幾分生氣。它抗嚴(yán)寒，斗風(fēng)雪，多么像那些頂風(fēng)傲雪的英雄豪杰們?。∥以谥猩焦珗@找到了童年的樂(lè)趣。特別是轉(zhuǎn)椅、碰碰車(chē)、高架車(chē)等大型游樂(lè)設(shè)施使我流連忘返。爸爸說(shuō)：“以前，兒童

10、樂(lè)園里只有幾副木制的蹺蹺板、秋千、滑梯。那時(shí)的景色不能和現(xiàn)在的比。你真幸福??！趕上了祖國(guó)建設(shè)的好時(shí)光。”是的，用現(xiàn)在與以前對(duì)比，我體會(huì)到家鄉(xiāng)在發(fā)展，國(guó)家在前進(jìn)。朋友，你若是到上海，別忘了游覽一下中山公園啊！評(píng)析：小作者在介紹中山公園時(shí)，著力描繪公園四季不同的特點(diǎn)，并在描寫(xiě)的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理的聯(lián)想，采用打比方，擬人，夸張等修辭手法，把公園的花草樹(shù)木描繪得栩栩如生，呼之欲出。例文2 我愛(ài)家鄉(xiāng)的母親河 我的家鄉(xiāng)是世界聞名的大都市上海，她不但有林立的工廠，繁華的街道，而且有著名的大學(xué)，第一流的賓館飯店但是我最?lèi)?ài)的卻是那日夜奔流的母親河黃浦江。我最喜愛(ài)黃浦江迷人的景色。我常趴在江邊的大堤上，出神地望著東去

11、的江水。清晨，太陽(yáng)從東邊冉冉升起，黃浦江就像一位勤勞的母親開(kāi)始忙碌起來(lái)。被霞光照得通紅的江面上，渡船來(lái)來(lái)往往，把趕早集的農(nóng)民從浦東迎到了浦西，又把上早班的工人從浦西送到了浦東。白天是黃浦江最繁忙的時(shí)候，波光粼粼的江面上，拖輪拉著長(zhǎng)長(zhǎng)的船隊(duì)，載著各種各樣的貨物，離開(kāi)碼頭駛往長(zhǎng)江上游；萬(wàn)噸巨輪裝著鋼材、機(jī)器等進(jìn)出口貨物，又匆匆地吊起運(yùn)往世界各地印有“中國(guó)制造”的出口商品。 此時(shí)，黃浦江就像一位慈愛(ài)的母親，用她那寬廣的胸懷，把愛(ài)默默地奉獻(xiàn)給兩岸的兒女。入夜，則又是另一種美麗的景色，兩岸高樓大廈的霓虹燈光倒映在江面上，好似繁星點(diǎn)點(diǎn)；汽笛壓低了嗓門(mén)，江面上的輪船在靜靜地行駛。這時(shí)，黃浦江又像一位親切的母

12、親，輕輕地?fù)崦棺约嘿?lài)以生存的大地。黃浦江猶如一根紐帶把上海與全國(guó)各地，把上海與五湖四海緊緊地相連在一起。那滔滔的江水仿佛母親脈搏里流動(dòng)的熱血，給上海帶來(lái)了繁榮，贏得了信譽(yù)和友誼。隨著改革開(kāi)放步伐的不斷加快，它增添了新姿和風(fēng)采：上游引水工程順利竣工，江底兩條越江隧道橫臥東西，拔地而起的南浦大橋高聳壯觀這條偉大的母親河將在本世紀(jì)“開(kāi)發(fā)浦東，振興浦西”的進(jìn)程中發(fā)揮舉足輕重的作用。媽媽常對(duì)我說(shuō)，我們喝的、用的都是黃浦江的水。上海人離不開(kāi)黃浦江，就像孩子離不開(kāi)母親。啊，我愛(ài)您！我愛(ài)黃浦江家鄉(xiāng)的母親河！ 評(píng)析：小作者把對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)寄情于家鄉(xiāng)的河黃浦江，并動(dòng)情地稱(chēng)之為“母親河”，多么貼切的比喻，由“母親

13、”人們自然而然地會(huì)聯(lián)想到勤勞、慈愛(ài)、親切、偉大等字眼，小作者正是以此寫(xiě)出了黃浦江清晨、白天、入夜和在大時(shí)代面前所表現(xiàn)出來(lái)的不同的側(cè)面。家鄉(xiāng)的家鄉(xiāng)的 觀察：（仔細(xì)觀察景物的特點(diǎn)）觀察：（仔細(xì)觀察景物的特點(diǎn)）順序：（按一定的順序?qū)懬宄╉樞颍海ò匆欢ǖ捻樞驅(qū)懬宄└星椋海ū磉_(dá)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情）感情：（表達(dá)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情）觀察：（仔細(xì)觀察景物的特點(diǎn)）觀察：（仔細(xì)觀察景物的特點(diǎn)）順序：（按一定的順序?qū)懬宄╉樞颍海ò匆欢ǖ捻樞驅(qū)懬宄└星椋海ū磉_(dá)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情）感情：（表達(dá)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情）寫(xiě)作要求 1. 觀察：（仔細(xì)觀察景物的特點(diǎn)）觀察：（仔細(xì)觀察景物的特點(diǎn)） 2. 順序：（按一定的順序?qū)懬宄╉樞颍海?/p>

14、按一定的順序?qū)懬宄?3. 感情：（表達(dá)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情）感情：（表達(dá)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情）1.觀察觀察 內(nèi)容具體。寫(xiě)時(shí)要抓住景物的特點(diǎn)，從內(nèi)容具體。寫(xiě)時(shí)要抓住景物的特點(diǎn)，從形、形、聲、色聲、色等方面進(jìn)行描寫(xiě)。同時(shí)要展開(kāi)想象，等方面進(jìn)行描寫(xiě)。同時(shí)要展開(kāi)想象，融情于景，寫(xiě)出主觀感受。融情于景，寫(xiě)出主觀感受。抓住特點(diǎn)，什么特點(diǎn)？ 比如比如景物的形態(tài)、大小、顏色、氣味景物的形態(tài)、大小、顏色、氣味等等，等等，在認(rèn)真觀察時(shí)還要在認(rèn)真觀察時(shí)還要進(jìn)行想象進(jìn)行想象，用上，用上比喻、比喻、擬人、夸張、排比擬人、夸張、排比等寫(xiě)作方法。等寫(xiě)作方法。 在觀察中尋找美：在觀察中尋找美： 例如：看到公園里那成群的錦鯉魚(yú)時(shí)，不例如

15、：看到公園里那成群的錦鯉魚(yú)時(shí)，不僅要看看它的大小、姿態(tài)、誘人的顏色，僅要看看它的大小、姿態(tài)、誘人的顏色，還要看看它們爭(zhēng)搶魚(yú)食時(shí)的靈活，更要觀還要看看它們爭(zhēng)搶魚(yú)食時(shí)的靈活，更要觀察人、魚(yú)同樂(lè)時(shí)的和諧。察人、魚(yú)同樂(lè)時(shí)的和諧。2.按一定順序來(lái)寫(xiě)，就是如何排隊(duì) 按空間（從遠(yuǎn)到近、從近到遠(yuǎn)、從按空間（從遠(yuǎn)到近、從近到遠(yuǎn)、從高到低、同低到高）高到低、同低到高） 關(guān)鍵：選好觀察點(diǎn)關(guān)鍵：選好觀察點(diǎn) 按時(shí)間（一年四季、從早到晚）按時(shí)間（一年四季、從早到晚） 我們的校園像花園，一年四季都有花兒開(kāi)放。我們的校園像花園，一年四季都有花兒開(kāi)放。春春天，天，沉睡了一冬的小草蘇醒了，首先給操場(chǎng)染上沉睡了一冬的小草蘇醒了，首

16、先給操場(chǎng)染上了片片翠綠和星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩黃。彎腰駝背的柳樹(shù)了片片翠綠和星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩黃。彎腰駝背的柳樹(shù)揮動(dòng)著嫩枝條甩出了一串串柳絮兒，迎春，玫瑰，揮動(dòng)著嫩枝條甩出了一串串柳絮兒，迎春，玫瑰，月季競(jìng)相開(kāi)放。月季競(jìng)相開(kāi)放。夏天，夏天，鳳仙花，牽牛花，荷花爭(zhēng)鳳仙花，牽?；?，荷花爭(zhēng)先恐后，五彩繽紛，把我們的校園裝扮成一個(gè)花先恐后，五彩繽紛，把我們的校園裝扮成一個(gè)花的世界。荷花池里的荷花，更是千姿百態(tài)，惹人的世界。荷花池里的荷花，更是千姿百態(tài)，惹人喜愛(ài)喜愛(ài)有的含苞欲放，有的婷婷玉立，有的張開(kāi)有的含苞欲放，有的婷婷玉立，有的張開(kāi)笑臉笑臉秋天秋天來(lái)了，菊花成了校園里的嬌嬌者。來(lái)了，菊花成了校園里的嬌嬌者。它們形態(tài)

17、各異，龍菊張牙舞爪，葵菊眉飛色舞，它們形態(tài)各異，龍菊張牙舞爪，葵菊眉飛色舞，最惹人喜愛(ài)的要數(shù)銀菊了，扎著小辮兒，迎風(fēng)起最惹人喜愛(ài)的要數(shù)銀菊了，扎著小辮兒，迎風(fēng)起舞。舞。 我們的校園 美麗的草坪在我那依山傍水的家鄉(xiāng)建陽(yáng)，最有特色的景點(diǎn)就是北門(mén)的草坪了。它位于建陽(yáng)的正北方。在豪華氣派的花園酒店門(mén)口，是建陽(yáng)的一道亮麗的風(fēng)景。 清晨，濃霧把草坪緊緊地包圍起來(lái)，草坪上的景物迷迷蒙蒙，若隱若現(xiàn)，好似童話(huà)中的人間仙境。一會(huì)兒，濃霧漸漸散去，呈現(xiàn)出了一大片嫩綠色的草坪。草坪上，鮮嫩的小草在微風(fēng)和陽(yáng)光的愛(ài)撫下輕輕舞動(dòng)。一眼望去，嗬！好似一片綠色的海洋。有時(shí)，小草像調(diào)皮的孩子，跳著不知名的輕快舞蹈。有時(shí)，小草像端

18、莊的姑娘，靜靜地站立著，美極了。草坪上開(kāi)著一些五彩繽紛的小野花，那些小野花呀，把草坪點(diǎn)綴得更加美麗，更加可愛(ài)。中午，艷陽(yáng)高照，小草們顯得有些疲勞，都軟綿綿地趴著。下午，有小朋友在草坪上放風(fēng)箏。風(fēng)箏好似歡快的小鳥(niǎo)，在天空中自由自在地飛翔。各式各樣的風(fēng)箏爭(zhēng)先恐后地比高，草坪上小朋友拼命地跑著，又笑又叫，那高興勁兒就別提了！晚上，巨大的燈柱把他的光芒投向草坪。頓時(shí)，草坪籠罩上了一層光輝，格外飄逸。燈光下，朱熹的石像披上了一件橙色的外衣，為草坪增添了一份莊重。人們?nèi)宄扇簛?lái)到草坪。有的說(shuō)著悄悄話(huà)，有的悠閑地躺在小草上休息，有的在運(yùn)動(dòng)器械上做運(yùn)動(dòng)孩子們活潑地跑來(lái)跑去，有的在運(yùn)動(dòng)器械上爬上爬下，非常開(kāi)心。

19、 我愛(ài)家鄉(xiāng)的北門(mén)草坪，我更愛(ài)擁有美麗草坪的家鄉(xiāng)。如家鄉(xiāng)的公園 寫(xiě)家鄉(xiāng)的公園，可以按照（ ）順序進(jìn)行描寫(xiě)，先交代（ ），公園里有以下幾處主要景物：（ ）、（ ）、（ ）我們可以先寫(xiě)（ ），再寫(xiě)（ ），然后介紹一下（ ）。我們可以重點(diǎn)寫(xiě)的景物是（ ），因?yàn)槟抢铮?）。 在文章的結(jié)尾要概括公園（ ）的特點(diǎn)。3. 感情：（表達(dá)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情）感情：（表達(dá)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情） 要表達(dá)出對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。在同學(xué)們介紹家鄉(xiāng)的景物時(shí)，一定心中充滿(mǎn)了自豪感、喜悅感，那么在寫(xiě)作文的過(guò)程中，可以把你對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情自然而然地融入到作文中去，就像珍珠泉的作者描寫(xiě)完珍珠泉的特點(diǎn)后寫(xiě)到：“這就是美麗的珍珠泉，這就是我們村的珍珠泉！”瞧，作者對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)與贊美之情一下子表現(xiàn)出來(lái)了！我的家鄉(xiāng)重慶，美景可多了，其中我最喜歡的便是重慶我的家鄉(xiāng)重慶，美景可多了，其中我最喜歡的便是重慶興澳海底世界。興澳海底世界。說(shuō)起家鄉(xiāng)重慶，我的內(nèi)心不由升起一股自豪感。重慶說(shuō)起家鄉(xiāng)重慶，我的內(nèi)心不由升起一股自豪感。重慶的火鍋遠(yuǎn)近聞名；重慶的南山風(fēng)景優(yōu)美；重慶的夜景的火鍋遠(yuǎn)近聞名；重慶的南山風(fēng)景優(yōu)美；重慶的夜景絢麗迷人絢麗迷人數(shù)不盡的美食美景中，我最感興趣的要數(shù)不盡的美食美景中，我最感興趣的要說(shuō)興澳海底世界了。說(shuō)興澳海底世