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1、3 一個(gè)接一個(gè) 第一課時(shí) ;閱讀要求閱讀要求 1. 1.借助拼音朗誦課文,把會認(rèn)會寫的字借助拼音朗誦課文,把會認(rèn)會寫的字圈畫出來。圈畫出來。 2. 2.小組協(xié)作或同桌協(xié)作朗誦課文。小組協(xié)作或同桌協(xié)作朗誦課文。 ;我我 會會 讀讀 接 睡覺 再 做 各種各樣 夢 同伴 卻 有趣 這么 ;要求要求1.1.給上面的生字詞加上拼音。給上面的生字詞加上拼音。2.2.大家借助拼音識記生字。大家借助拼音識記生字。;我我 會會 寫寫過過 各各;我我 會會 寫寫種種 樣樣;我我 會會 寫寫伙伙 伴伴;我我 會會 寫寫這這;課文主要寫了哪三件小事呢?課文主要寫了哪三件小事呢?;1.1.當(dāng)玩著踩影子的時(shí)候讓回家睡覺
2、,不當(dāng)玩著踩影子的時(shí)候讓回家睡覺,不情愿,但睡著能做各種各樣的夢。情愿,但睡著能做各種各樣的夢。2.2.正做好夢的時(shí)候讓起床上學(xué),不情愿,正做好夢的時(shí)候讓起床上學(xué),不情愿,但見到小同伴是非常開心的。但見到小同伴是非常開心的。; 3.正和同伴們玩跳房子的時(shí)候聽到上課正和同伴們玩跳房子的時(shí)候聽到上課鈴聲,不情愿去教室,但聽教師講故事鈴聲,不情愿去教室,但聽教師講故事也是很高興很有趣的。也是很高興很有趣的。; 經(jīng)過這節(jié)課的學(xué)習(xí),他又認(rèn)識經(jīng)過這節(jié)課的學(xué)習(xí),他又認(rèn)識了哪些生字?積累了哪些詞語?課了哪些生字?積累了哪些詞語?課文中的小朋友的想法他有嗎?文中的小朋友的想法他有嗎?課堂小結(jié)課堂小結(jié);1.1.練習(xí)寫生字。練習(xí)寫生字。2.2.熟練地朗誦課文。熟練地朗誦課文。作業(yè)作業(yè);一個(gè)接一個(gè)一個(gè)接一個(gè)會認(rèn)的字詞:會認(rèn)的字詞:接接 睡覺睡覺 再再 做做 各種各樣各種各樣 夢夢 同伴同伴 卻卻 有趣有趣 這么這么會寫
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