小藍(lán)裙的故事 (2)

1、長春版四年級語文下冊第一單元長春版四年級語文下冊第一單元教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識認(rèn)識6個(gè)生字，會(huì)寫個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)生字。個(gè)生字。2.能夠正確、流利、有感情地朗讀課文。復(fù)述課文。能夠正確、流利、有感情地朗讀課文。復(fù)述課文。3.理解文章內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)人們對美好生活的向往和追求完美理解文章內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)人們對美好生活的向往和追求完美的生活態(tài)度。的生活態(tài)度。1.把握課文主要內(nèi)容，體會(huì)課文表達(dá)的思想情感。把握課文主要內(nèi)容，體會(huì)課文表達(dá)的思想情感。2.學(xué)習(xí)人們對美好生活的向往和追求完美的生活態(tài)度。學(xué)習(xí)人們對美好生活的向往和追求完美的生活態(tài)度。創(chuàng)設(shè)情景：創(chuàng)設(shè)情景： 同學(xué)們，新學(xué)期開始了，你們有同學(xué)們，新學(xué)期

2、開始了，你們有哪些希望和打算呢？你們對生活有哪些希望和打算呢？你們對生活有哪些美好的向往？哪些美好的向往？學(xué)習(xí)目標(biāo)1、我能認(rèn)識、我能認(rèn)識6個(gè)生字，會(huì)寫個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)生個(gè)生 字。字。 2、我能正確、流利地朗讀課文。、我能正確、流利地朗讀課文。3、我能理清文章的脈絡(luò)，概括課、我能理清文章的脈絡(luò)，概括課 文的主要內(nèi)容。文的主要內(nèi)容。自學(xué)指導(dǎo)一：自學(xué)指導(dǎo)一： 1、自己練讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀、自己練讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，不會(huì)的地方可以向同桌請教。通句子，不會(huì)的地方可以向同桌請教。 2、三分鐘后組長進(jìn)行分工，練習(xí)、三分鐘后組長進(jìn)行分工，練習(xí)朗讀課文。朗讀課文。 （ 5分鐘后比一比哪個(gè)小組課文讀分鐘

3、后比一比哪個(gè)小組課文讀得最好。）得最好。）自學(xué)指導(dǎo)二：自學(xué)指導(dǎo)二： 同桌間互考會(huì)認(rèn)字和會(huì)寫字：同桌間互考會(huì)認(rèn)字和會(huì)寫字：先讀字，再組詞，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)先讀字，再組詞，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)糾正。糾正。 （時(shí)間為（時(shí)間為3分鐘）分鐘）小鎮(zhèn) 貢獻(xiàn) 協(xié)調(diào) 鼓勵(lì) 不禁梳洗 一棟樓 臟兮兮 煥然一新煥然一新 形容人或事物呈現(xiàn)出全新的面貌。鎮(zhèn)鎮(zhèn) 貢貢 臟臟 協(xié)協(xié) 調(diào)調(diào) 梳梳 棟棟 禁禁 兮兮鎮(zhèn)鎮(zhèn) 貢貢 臟臟 協(xié)協(xié) 調(diào)調(diào) 梳梳 棟棟 禁禁鎮(zhèn)梳 （ ） 禁 （ ）我能給多音字我能給多音字注音并組詞jnjn禁止禁不住 （ ） 臟 （ ）zng心臟臟東西 （ ） 調(diào) （ ）diotio調(diào)動(dòng)調(diào)料zng我會(huì)近義詞：宣布- 貢獻(xiàn)-

4、 協(xié)調(diào)- 我會(huì)反義詞：清潔- 協(xié)調(diào)- 鼓勵(lì)-我會(huì)給區(qū)別字組詞：我會(huì)給區(qū)別字組詞：調(diào)調(diào) （ ）凋凋 （ ）稠稠 （ ）綢綢 （ ）雕雕 （ ）稠密自學(xué)指導(dǎo)（三）自學(xué)指導(dǎo)（三）默讀課文，討論：默讀課文，討論： 課文主要寫了什么內(nèi)容？課文主要寫了什么內(nèi)容？ 3分鐘后交流分鐘后交流 這篇課文按照事情發(fā)展的順序講述的是老師獎(jiǎng)勵(lì)給小這篇課文按照事情發(fā)展的順序講述的是老師獎(jiǎng)勵(lì)給小女孩一件小藍(lán)裙，為了協(xié)調(diào)，媽媽把小女孩梳洗打扮得干女孩一件小藍(lán)裙，為了協(xié)調(diào)，媽媽把小女孩梳洗打扮得干凈、漂亮，母女倆把家里打掃得煥然一新，爸爸請假在家，凈、漂亮，母女倆把家里打掃得煥然一新，爸爸請假在家，整理庭院，粉刷房屋，鄰居們也

5、動(dòng)手把整條街道清掃得整整理庭院，粉刷房屋，鄰居們也動(dòng)手把整條街道清掃得整潔干凈。一件小藍(lán)裙給小鎮(zhèn)帶來了一系列的令人欣喜的變潔干凈。一件小藍(lán)裙給小鎮(zhèn)帶來了一系列的令人欣喜的變化。化。起因經(jīng)過結(jié)果誰最努力，對班級貢獻(xiàn)最多，老師會(huì)親手做一件“禮物”送給他；小姑娘得到了一件小藍(lán)裙，引發(fā)了幾次“不協(xié)調(diào)”；鄰居們也動(dòng)手把整條街道清掃得整齊干凈。文章主要內(nèi)容文章主要內(nèi)容 選擇自己喜歡的部分有感情地朗讀課文。1、完成寫字本。2、練習(xí)有感情地朗讀課文，并理解課文。鎮(zhèn)鎮(zhèn) 貢貢 臟臟 協(xié)協(xié) 調(diào)調(diào) 梳梳 棟棟 禁禁小藍(lán)裙的故事小鎮(zhèn) 貢獻(xiàn) 協(xié)調(diào) 鼓勵(lì) 不禁梳洗 一棟樓 臟兮兮 煥然一新自然揭題，引入課文自然揭題，引入課

6、文課文圍繞“小藍(lán)裙”講了一個(gè)怎樣的故事？1. 默讀課文，思考：故事中出現(xiàn)了幾次“不協(xié)調(diào)”？在文中畫出相關(guān)的句子。2.認(rèn)真讀這些語句，讀明白其中的意思。 （五分鐘后交流）1.原來小女孩渾身臟兮兮的，與小藍(lán)裙不很協(xié)調(diào)不很協(xié)調(diào)。2.原來家里也臟兮兮的一團(tuán)糟，與穿著小藍(lán)群的漂亮女孩不協(xié)調(diào)不協(xié)調(diào)。3、看到家里的庭院雜草叢生，與屋里的環(huán)境很不協(xié)很不協(xié)調(diào)調(diào)。4、鄰居們看到了這樣的房子，不禁對自己住的地方也感到不對勁兒不對勁兒了。 追問：這幾次不協(xié)調(diào)的關(guān)系怎樣？（程度一次比一次深）追問：這幾次不協(xié)調(diào)的關(guān)系怎樣？（程度一次比一次深） 第一次（2-3自然段）小女孩得到老師做的一件小藍(lán)裙子，但她渾身臟兮兮的，于是媽

7、媽把小女孩打扮得干凈。（理解并指導(dǎo)朗讀）（理解并指導(dǎo)朗讀） 第二次（4自然段）原來家里也一團(tuán)糟，母女倆把家里打掃得煥然一新（理解并指導(dǎo)朗讀）（理解并指導(dǎo)朗讀） 第三次（5-6自然段）為了與屋內(nèi)環(huán)境協(xié)調(diào)，爸爸請假在家整理庭院，粉刷房屋。（理解并指導(dǎo)朗讀）（理解并指導(dǎo)朗讀） 第四次（7自然段）鄰居們也動(dòng)手把整條街道清掃得整齊干凈。 （理解并指導(dǎo)朗讀）（理解并指導(dǎo)朗讀）課文四次出現(xiàn)了“不協(xié)調(diào)”，卻有著截然不同之處。這四種不同的說法所表達(dá)的意思不一樣，它們是一層比一層深的關(guān)系。 1.那么，當(dāng)你看到小藍(lán)裙帶來的一系列變化，你想說什么那么，當(dāng)你看到小藍(lán)裙帶來的一系列變化，你想說什么呢？呢？ 2.生活中，你發(fā)現(xiàn)了哪些生活中，你發(fā)現(xiàn)了哪些“不協(xié)調(diào)不協(xié)調(diào)”？你有什么想法或者？你有什么想法或者做法？請你說一說。做法？請你說一說。1.一個(gè)大的進(jìn)步是從微小的改變開始，一個(gè)大的進(jìn)步是從微小的改變開始，我們要善于從生活中去發(fā)現(xiàn)美、感受我們要善于從生活中去發(fā)現(xiàn)美、感受美，進(jìn)而創(chuàng)造美。從我做起，從小事美，進(jìn)而創(chuàng)造美。從我做起，從小事做起，從身邊做起，就能創(chuàng)造出更多做起，從身邊做起，就能創(chuàng)造出更多的美。的美。2.對生活充滿向往，熱愛生活并且不對生活充滿向往，熱愛生活并且不斷地追求完美，這是人類進(jìn)步的源泉。