三年級(jí)下冊-數(shù)學(xué)競賽試題及答案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上三年級(jí)下冊 數(shù)學(xué)競賽題第1題(8分)； 第2題7題每題（10）分； 第8題每空4分，（共32）分。 1、同學(xué)們排隊(duì)做操，小小站在隊(duì)伍中，從前數(shù)第7個(gè)，從后數(shù)第12個(gè)，從左數(shù)第13個(gè)，從右數(shù)第14個(gè)的位置上。如果每行的人數(shù)相同，每列的人數(shù)也相同，那么一共有多少人在做操？2.學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，三年級(jí)有86人報(bào)名參加單項(xiàng)比賽，其他年級(jí)參加單項(xiàng)比賽的人數(shù)是三年級(jí)的4倍少5人。全校參加單項(xiàng)比賽的人數(shù)有多少人？3.有5只猴子，其中2只各摘了7個(gè)桃子，另外3只各摘了12個(gè)桃子。把所有摘下的桃子平均分給這5只猴子，每只猴子能分到多少個(gè)桃子？4. 小白兔上山采摘了許多蘑菇。它把這些蘑菇先平

2、均分成4堆，3堆送給它的小朋友，自己留一堆。后來它又把留下的這一堆平均分成3堆，兩堆送給別的小白兔，一堆自己吃。自己吃的這一堆有5個(gè)。它共采摘了多少個(gè)蘑菇？5.小雨到奶奶家。如果來回都乘車，那么路上要用20分鐘。如果去時(shí)乘車，回來時(shí)步行，那么一共要用50分鐘。小雨步行回來用多少時(shí)間？6.師徒二人加工同樣的機(jī)器零件。師傅加工的個(gè)數(shù)是徒弟的4倍，其個(gè)數(shù)比徒弟多54個(gè)。師徒二人這天各加工了多少個(gè)零件？7.工廠裝配四輪推車，1個(gè)車身要配4個(gè)車輪。現(xiàn)在有40個(gè)車身，70個(gè)車輪。問：裝配出多少輛四輪推車后，剩下的車身和車輪的數(shù)量相等？8.找出下列各數(shù)列的規(guī)律，并按其規(guī)律在( )內(nèi)填上合適的數(shù)：(1) 2，

3、 6， 18， ( )，( )，(2) 625， 125， 25， ( )，( ), (3) 1， 4， 9 ，16， ( )，( ), (4) 2， 6， 12， 20， ( )，( )， 三年級(jí)下冊 數(shù)學(xué)競賽題答案1.同學(xué)們排隊(duì)做操，小小站在隊(duì)伍中，從前數(shù)第7個(gè)，從后數(shù)第12個(gè)，從左數(shù)第13個(gè)，從右數(shù)第14個(gè)的位置上。如果每行的人數(shù)相同，每列的人數(shù)也相同，那么一共有多少人人在做操？解：1826=468（人）2.學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，三年級(jí)有86人報(bào)名參加單項(xiàng)比賽，其他年級(jí)參加單項(xiàng)比賽的人數(shù)是三年級(jí)的4倍少5人。全校參加單項(xiàng)比賽的人數(shù)有多少人？分析：先求出其他年級(jí)參賽人數(shù)，864-5339(人)，再

4、加上三年級(jí)參賽人數(shù)，就可求出全校參賽人數(shù)。解：(864-5)86425(人)。答：全校參賽425人。3.有5只猴子，其中2只各摘了7個(gè)桃子，另外3只各摘了12個(gè)桃子。把所有摘下的桃子平均分給這5只猴子，每只猴子能分到多少個(gè)桃子？解：共摘桃子7212350(個(gè))，平均每只猴可分50510(個(gè))。綜合算式(72123)510(個(gè))。答：每只猴子能分到10個(gè)桃。4.小白兔上山采摘了許多蘑菇。它把這些蘑菇先平均分成4堆，3堆送給它的小朋友，自己留一堆。后來它又把留下的這一堆平均分成3堆，兩堆送給別的小白兔，一堆自己吃。自己吃的這一堆有5個(gè)。它共采摘了多少個(gè)蘑菇？分析：我們從后向前分析。當(dāng)分成3堆時(shí)，共

5、有5315(個(gè))，這是分成4堆時(shí)每一堆的個(gè)數(shù)。所以，分成4堆時(shí)，共有15460(個(gè))。解：(53)4154=60(個(gè))。答：共摘了60個(gè)蘑菇。5.小雨到奶奶家。如果來回都乘車，那么路上要用20分鐘。如果去時(shí)乘車，回來時(shí)步行，那么一共要用50分鐘。小雨步行回來用多少時(shí)間？分析：來回都乘車用20分，所以乘車單程所用的時(shí)間是202=10(分)。去時(shí)乘車回來時(shí)步行共用50分，減掉去時(shí)乘車用的10分，回來時(shí)步行用了50-1040(分)。解：50-202=40(分)。答：步行回來用40分鐘。6.師徒二人加工同樣的機(jī)器零件。師傅加工的個(gè)數(shù)是徒弟的4倍，其個(gè)數(shù)比徒弟多54個(gè)。師徒二人這天各加工了多少個(gè)零件？分

6、析：如下圖所示，把徒弟加工的個(gè)數(shù)看成“1份”，師傅加工的就是“4份”，因而師傅比徒弟多(4-1)份。由上圖可求得1份為54(4-1)=18(個(gè))，由此可求出師徒二人各加工了多少個(gè)零件。解：徒弟加工了54(4-1)=18(個(gè))，師傅加工了18472(個(gè))。答：徒弟加工了18個(gè)，師傅加工了72個(gè)。解這類題的關(guān)鍵是分析出“54”是如何多出來的，即弄明白用“倍數(shù)-1”來除它，所得的數(shù)代表什么。7.工廠裝配四輪推車，1個(gè)車身要配4個(gè)車輪?，F(xiàn)在有40個(gè)車身，70個(gè)車輪。問：裝配出多少輛四輪推車后，剩下的車身和車輪的數(shù)量相等？分析：1個(gè)車身配4個(gè)車輪，即每裝配出一輛四輪推車，用的車輪數(shù)比車身數(shù)多4-1=3(個(gè))?，F(xiàn)在車輪比車身多70-4030(個(gè))，要把這30個(gè)車輪“消耗掉”，需裝配30310(輛)四輪車。解：(70-40)(4-1)10(輛)。答：需裝配出10輛四輪推車。8.找出下列各數(shù)列的規(guī)律，并按其規(guī)律在( )內(nèi)填上合適的數(shù)：(1)2，6，18，( )，( )，(2)625，125，25，( )，( )；(3)1，4，9，16，( )，(4)2，6，12，20，( )，( )，解：通過對(duì)已知的幾個(gè)數(shù)的前后兩項(xiàng)的觀察、分析，可發(fā)現(xiàn)(1)的規(guī)律是：前項(xiàng)3=后項(xiàng)。所以應(yīng)填54，162。(2)的規(guī)律是：前項(xiàng)5=后項(xiàng)。所以應(yīng)填5，1。(3)的