部編版二年級(jí)道德與法治下冊(cè)第9課《小水滴的訴說》優(yōu)質(zhì)課件（含視頻）

1、9 9 小水滴的訴說小水滴的訴說我走過山川，山川綠了。我走過山川，山川綠了。我流進(jìn)田野，秧苗長了。我流進(jìn)田野，秧苗長了。我經(jīng)過草原，牛羊笑了。我經(jīng)過草原，牛羊笑了。我流進(jìn)人們的嘴里，大家心里甜了。我流進(jìn)人們的嘴里，大家心里甜了。我是地球的血液，我是生命的源泉。我是地球的血液，我是生命的源泉。猜猜我是誰猜猜我是誰新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入水水目錄目錄1 1我很珍貴我很珍貴2 2我遭遇了不幸我遭遇了不幸3 3快來幫幫我吧快來幫幫我吧4 4板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)5 5課后作業(yè)課后作業(yè)我很珍貴我很珍貴爺爺家的洗臉?biāo)疇敔敿业南茨標(biāo)? 12 23 34 45 5 孩子，這些夠了，省著點(diǎn)用。 爺爺，盆里的水太少了，再給您加

2、一些吧！ 別倒，這水留著還有用呢。？ 這兒草上的露水很大，可以借著這露水擦擦手。咱這兒的水很金貴呀！ 水在很遠(yuǎn)的地方 爺爺，奶奶在干什么呢？l 讀完繪本故事，你知道了什么？讀完繪本故事，你知道了什么？水很稀少，很珍貴！水很稀少，很珍貴！1 12 23 34 45 5灌溉灌溉喝水喝水發(fā)電發(fā)電運(yùn)輸運(yùn)輸1 12 23 34 45 5水的珍貴水的珍貴l 水為什么這么稀少呢？水為什么這么稀少呢？ 這是因?yàn)楹u四周全是這是因?yàn)楹u四周全是海水，海水是咸的，不能作海水，海水是咸的，不能作為人們的日常生活用水。為人們的日常生活用水。1 12 23 34 45 5我國水資源的分布情況我國水資源的分布情況1 12

3、 23 34 45 5 水資源是水資源是有限的，與我有限的，與我們的生活息息們的生活息息相關(guān)！相關(guān)！1 12 23 34 45 5我遭遇了不幸我遭遇了不幸l 火眼金睛，找出圖中小水滴遭遇到的不幸?；鹧劢鹁?，找出圖中小水滴遭遇到的不幸。 工業(yè)廢水不工業(yè)廢水不經(jīng)處理直接排放經(jīng)處理直接排放河里。河里。亂扔垃圾。亂扔垃圾。 洗完手后不洗完手后不關(guān)水龍頭，浪費(fèi)關(guān)水龍頭，浪費(fèi)水資源。水資源。1 12 23 34 45 5污染污染1 12 23 34 45 5浪費(fèi)浪費(fèi)1 12 23 34 45 5水污染狀況水污染狀況1 12 23 34 45 5l 我們?cè)鯓幼霾趴梢詭椭∷文?？我們?cè)鯓幼霾趴梢詭椭∷文?/p>

4、？一水多用一水多用巧水妙用巧水妙用快來幫幫我吧快來幫幫我吧1 12 23 34 45 5節(jié)水總動(dòng)員節(jié)水總動(dòng)員1 12 23 34 45 5節(jié)水自評(píng)表節(jié)水自評(píng)表洗手后關(guān)好水龍頭洗手后關(guān)好水龍頭搓肥皂時(shí)關(guān)掉水龍頭搓肥皂時(shí)關(guān)掉水龍頭刷牙時(shí)用杯子接水刷牙時(shí)用杯子接水洗澡時(shí)間斷性放水洗澡時(shí)間斷性放水用盆清洗瓜果用盆清洗瓜果收集廢水再利用收集廢水再利用取適量的洗手液取適量的洗手液l 同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪杏袥]有注意到節(jié)約用水同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪杏袥]有注意到節(jié)約用水呢？根據(jù)自己的表現(xiàn)在表格里按個(gè)棒吧！呢？根據(jù)自己的表現(xiàn)在表格里按個(gè)棒吧！1 12 23 34 45 5海綿城市海綿城市1 12 23 34 45 5海

5、綿城市的介紹海綿城市的介紹1 12 23 34 45 5 為了讓全世界都感受到水危機(jī)的到來，為了讓全世界都感受到水危機(jī)的到來，聯(lián)合國確定每年的聯(lián)合國確定每年的3 3月月2222日為世界水日。日為世界水日。1 12 23 34 45 5公益廣告宣傳公益廣告宣傳1 12 23 34 45 51 12 23 34 45 5板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)小水滴的訴說小水滴的訴說我很珍貴我很珍貴我遭遇了不幸我遭遇了不幸快來幫幫我吧快來幫幫我吧1 12 23 34 45 5課后作業(yè)課后作業(yè) 同學(xué)們還有什么節(jié)約用水的好辦法呢？同學(xué)們還有什么節(jié)約用水的好辦法呢？或者見到過哪些節(jié)水小標(biāo)語呢？請(qǐng)你用文或者見到過哪些節(jié)水小標(biāo)語呢

6、？請(qǐng)你用文字或圖畫記錄下來吧！字或圖畫記錄下來吧！課課后后作作業(yè)業(yè)1 12 23 34 45 5大家好！我是一顆小巧玲瓏的水滴，住在一個(gè)小水坑里，我一直有一個(gè)夢(mèng)想，就是去最大的地方看看，可這只是一個(gè)美好的夢(mèng)想。有一天，天上云霧迷蒙，不久雷電交加的晚上又下起了傾盆大雨，我被不知不覺的流到了一條小溪里，過了一會(huì)兒，天上陽光明媚，我順著小溪水流走。突然，我看見一條條可愛的小魚，原來我流到了河流里，我和小魚交了朋友，一起向前走著，我想這應(yīng)該是最大的地方吧？一只魚說：“不，最大的地方是大海，那是魚兒和小水滴地樂園，我聽媽媽說的?！蔽乙宦牐w快的往前游，游到了長江，“這就是大海吧？”我說。“不是，這是長江

7、，下一站才是美麗的大海?！毙◆~說。我興奮極了，邊夜游到大海，一到大海就被眼前的景象驚呆了，不愧是水生物的樂園，有許多活蹦亂跳的小魚、有龐大的章魚、還有一只只懶洋洋的海龜，我仿佛來到了一個(gè)夢(mèng)幻仙境。我敖游在這美麗又神奇的大海里。心想：?。∥业哪莻ゴ蟮膲?mèng)想終于現(xiàn)實(shí)了！我走過山川，山川綠了。我走過山川，山川綠了。詩詩 歌歌 28我流進(jìn)田野，秧苗長了。我流進(jìn)田野，秧苗長了。29我經(jīng)過草原，牛羊笑了。我經(jīng)過草原，牛羊笑了。30我流進(jìn)人們的嘴里，大家心里甜了。我流進(jìn)人們的嘴里，大家心里甜了。我是地球的血液，我是生命的源泉。我是地球的血液，我是生命的源泉。3132人類的生存和發(fā)展都離人類的生存和發(fā)展都離不開

8、水！不開水！33組成人體的細(xì)胞必須用水來維持 水是構(gòu)成一切生物體的基本成分。不論是動(dòng)物還是植物,均以水維持最基本的生命活動(dòng)。人可數(shù)天無食，不可一天無水，所以，水是生命之源泉，水也是人類最必需的要素之一。3435水具有：水具有： 生活飲用、養(yǎng)育萬物；生活飲用、養(yǎng)育萬物；水力發(fā)電、航運(yùn)、水力發(fā)電、航運(yùn)、流放竹木、調(diào)節(jié)氣候、美化環(huán)境等功能。流放竹木、調(diào)節(jié)氣候、美化環(huán)境等功能。水的主要用途有：水的主要用途有： 工業(yè)工業(yè)上用于冷卻、加熱、溶解、清洗、合上用于冷卻、加熱、溶解、清洗、合成。成。 農(nóng)業(yè)農(nóng)業(yè)上灌溉、養(yǎng)殖，另外還可以發(fā)展水上上灌溉、養(yǎng)殖，另外還可以發(fā)展水上運(yùn)動(dòng)和娛樂等。運(yùn)動(dòng)和娛樂等。 36地球地

9、球你了解地球水你了解地球水資源分部嗎？資源分部嗎？ 地球上的水，97%是海洋水，而人類所需的是淡水，但淡水資源僅占全球水量的2.5%。地球上的淡水資源絕大部分為兩極和高山的冰川。目前人類利用的淡水資源僅占全球淡水資源的0.3%。 如果把地球水比作一桶水的話，那么我們能夠利用的淡水資源僅相當(dāng)于這桶水中的一小勺。由此可見，水資源是非常珍貴的。所以我們應(yīng)該珍惜每一滴水。38大家想象一下，如果地球上沒有了水會(huì)變成怎樣的景象呢？3940我受到了傷害，我受到了傷害，我真的好傷心。我真的好傷心。工廠排放工工廠排放工業(yè)污水業(yè)污水河里亂扔垃圾河里亂扔垃圾一、盡量使用臉盆洗臉，在洗手、刷牙時(shí)，要控制好水龍頭開關(guān)大小，并及時(shí)關(guān)水，洗澡時(shí)請(qǐng)間斷放水沐浴，洗衣服時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水，請(qǐng)做到一水多用。二、淘米水洗菜，再用清水清洗，洗衣水洗拖地板、再?zèng)_廁所。三、大、小便后沖洗廁所，盡量不開大水管沖洗，而充分利用使用過的“臟水”。四、家庭澆花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等。五、自行車、家用小轎車清潔時(shí)，不用水沖，改用濕布擦。 水，你是地球的血液。沒有你，地球上就沒有生命。水，你是地球的命脈，沒有你，地球上就沒有人類。大家一定要節(jié)約用水。水是一種寶貴的自然資源.人類生活、工業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)灌溉，都離不開水.一般說