蘇教版四年級上條形統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)設(shè)計(jì)

1、條形統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)內(nèi)容：蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材四年級上冊4041頁。教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)據(jù)收集、整理、分析的過程，會填寫統(tǒng)計(jì)表，了解條形統(tǒng)計(jì)圖的結(jié)構(gòu)，能依據(jù)所給的數(shù)據(jù)，獨(dú)立繪制條形統(tǒng)計(jì)圖的直條。了解統(tǒng)計(jì)表、統(tǒng)計(jì)圖的作用，并能對統(tǒng)計(jì)圖表進(jìn)行簡單的分析。2、使學(xué)生感受到統(tǒng)計(jì)的思想，體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，學(xué)會與他人合作交流，獲得積極的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情感。教學(xué)重點(diǎn)：了解條形統(tǒng)計(jì)圖的結(jié)構(gòu)，能繪制條形統(tǒng)計(jì)圖的直條，對條形統(tǒng)計(jì)圖進(jìn)行分析。教學(xué)難點(diǎn)：理解條形統(tǒng)計(jì)圖中一格表示幾教學(xué)準(zhǔn)備：課件、白板圖表、課堂練習(xí)紙教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課師：同學(xué)們，平時(shí)在家你們喜歡看一些什么電視節(jié)目呢？學(xué)生回答：動(dòng)

2、畫片、電影、娛樂節(jié)目等。師：你們喜歡的節(jié)目真不少，如果選出你最喜歡的一類節(jié)目，你會選擇哪一種呢？學(xué)生口頭回答。設(shè)計(jì)意圖：看電視節(jié)目是學(xué)生業(yè)余生活的一部分，以此為一節(jié)課的起點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生興趣。二、教學(xué)統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖1、用畫“正”字方法收集數(shù)據(jù)提問：同學(xué)們，這4類電視節(jié)目到底有多少人喜歡？你有辦法嗎？學(xué)生回答師：如果老師想統(tǒng)計(jì)我們班同學(xué)喜歡電視節(jié)目的人數(shù)，你準(zhǔn)備怎么統(tǒng)計(jì)？學(xué)生回答如果沒有學(xué)生說出畫“正”字的方法，教師介紹：我們可以用畫“正”字的方法，每匯報(bào)一個(gè)同學(xué)，我們就在相應(yīng)的類別下面，寫出“正”字的一個(gè)筆畫，一個(gè)“正”字代表5個(gè)?？破疹惥C藝類動(dòng)畫類體育類提出活動(dòng)要求：全班同學(xué)按照順序報(bào)出自己

3、喜歡的電視節(jié)目名字，其他同學(xué)用畫“正”字的方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。學(xué)生活動(dòng)：一名學(xué)生在黑板上統(tǒng)計(jì)完成后，交流統(tǒng)計(jì)結(jié)果。設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生想辦法收集數(shù)據(jù)，使其思維得到訓(xùn)練，再創(chuàng)設(shè)動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)，讓學(xué)生一個(gè)個(gè)報(bào)出喜歡的電視節(jié)目，重點(diǎn)讓學(xué)生經(jīng)歷畫“正”字收集數(shù)據(jù)過程。2制作統(tǒng)計(jì)表師：通過剛才統(tǒng)計(jì)，同學(xué)得到了全班同學(xué)喜歡的電視節(jié)目情況。你能把結(jié)果說給大家聽聽嗎？學(xué)生回答：科普類x人、綜藝類x人、動(dòng)畫類x人四（3）班同學(xué)最喜歡的電視節(jié)目統(tǒng)計(jì)表 年 月節(jié)目類別合計(jì)科普類綜藝類動(dòng)畫類體育類學(xué)生獨(dú)立完成表格集體完成后，提問：統(tǒng)計(jì)表中合計(jì)數(shù)是怎樣算的？為什么要計(jì)算合計(jì)數(shù)？指明學(xué)生回答教師講解：剛才我們填的這張就叫做統(tǒng)計(jì)表，要完成

4、一個(gè)統(tǒng)計(jì)表，要注意哪些地方？學(xué)生回答，教師點(diǎn)評。小結(jié)：制作統(tǒng)計(jì)表是我們整理數(shù)據(jù)的一種重要方法，在填寫完統(tǒng)計(jì)表中數(shù)據(jù)后，還要填上統(tǒng)計(jì)時(shí)間。設(shè)計(jì)意圖：制作統(tǒng)計(jì)表，先讓學(xué)生根據(jù)收集的畫“正”字的情況，直接說出統(tǒng)計(jì)結(jié)果，若學(xué)生有障礙，產(chǎn)生整理數(shù)據(jù)的需要，再讓學(xué)生自己填寫統(tǒng)計(jì)表，經(jīng)歷這樣的過程后，再向?qū)W生介紹統(tǒng)計(jì)表，比較整理后與整理前比有什么優(yōu)點(diǎn)？初步了解統(tǒng)計(jì)表的學(xué)習(xí)價(jià)值。3、制作條形統(tǒng)計(jì)圖師：整理數(shù)據(jù)除了制作統(tǒng)計(jì)表，我們還可以制成統(tǒng)計(jì)圖。引導(dǎo)學(xué)生觀察統(tǒng)計(jì)圖，提問：從圖上，你能知道了什么？學(xué)生回答，教師進(jìn)行補(bǔ)充介紹：橫軸表示“節(jié)目類別”，縱軸表示“數(shù)量”，1格的高度表示2人教師示范：剛才我們科普類的人數(shù)

5、是 x人，我們就到x格的高度畫一個(gè)直條，標(biāo)上數(shù)據(jù)x 。學(xué)生在空白的統(tǒng)計(jì)圖上完成其他類別的條形圖。完成后交流，在畫圖時(shí)，你想提醒大家注意一些什么？學(xué)生回答（看清每格表示幾，直條上標(biāo)數(shù)字，寫生年月，要用直尺等）4、分析數(shù)據(jù)提問：從統(tǒng)計(jì)表上，你能知道什么？從條形統(tǒng)計(jì)圖上你能知道什么？學(xué)生口答提問：統(tǒng)計(jì)表、統(tǒng)計(jì)圖都有什么優(yōu)點(diǎn)？學(xué)生回答，教師點(diǎn)評。教師小結(jié)：我們首先用畫“正”字的方法來整理數(shù)據(jù)。統(tǒng)計(jì)表用表格呈現(xiàn)數(shù)據(jù)，條形統(tǒng)計(jì)圖用直條呈現(xiàn)數(shù)據(jù)，統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖都能表示統(tǒng)計(jì)結(jié)果，條形統(tǒng)計(jì)圖能形象、直觀地反應(yīng)數(shù)據(jù)的多少，便于比較。設(shè)計(jì)意圖：通過分析數(shù)據(jù)，讓學(xué)生明確統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖的各自特點(diǎn)，感受學(xué)習(xí)價(jià)值。三、

6、鞏固訓(xùn)練四（2）班某位同學(xué)在做統(tǒng)計(jì)時(shí)，不小心漏了一個(gè)數(shù)據(jù)，你能幫他順利完成統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖嗎？四（2）班同學(xué)早晨最喜歡吃的早餐稀飯面條炒飯面包牛奶正正正正正正正四（2）班同學(xué)早晨最喜歡吃的早餐統(tǒng)計(jì)表 年 月早餐種類合計(jì)稀飯面條炒飯面包牛奶設(shè)計(jì)意圖：適當(dāng)進(jìn)行拓展，讓學(xué)生經(jīng)歷不一樣的問題，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)學(xué)生思維。四、課堂總結(jié)提問：你能和大家說說你的收獲嗎？學(xué)生：學(xué)習(xí)了統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖小結(jié)：課上同學(xué)們通過收集數(shù)據(jù)，整理數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)，已經(jīng)完成統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖，你們還想調(diào)查一些什么情況，課后繼續(xù)研究。板書設(shè)計(jì)統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖收集數(shù)據(jù) 整理數(shù)據(jù) 制作統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖 分析數(shù)據(jù) 公司印章管

7、理制度一、目的 公司印章是公司對內(nèi)對外行使權(quán)力的標(biāo)志，也是公司名稱的法律體現(xiàn)， 因此，必須對印章進(jìn)行規(guī)范化、合理化的嚴(yán)格管理，以保證公司各項(xiàng)業(yè)務(wù)的正常運(yùn)作，由公司指定專人負(fù)責(zé)管理。二、印章的種類1、 公章，是按照政府規(guī)定，由主管部門批準(zhǔn)刻制的代表公司權(quán)力的印章。2、 專用章，為方便工作專門刻制的用于某種特定用途的印章，如：合同專用章、財(cái)務(wù)專用章、業(yè)務(wù)專用章、倉庫簽收章等。 3、手章(簽名章)，是以公司法人代表名字刻制的用于公務(wù)的印章。三、印章的管理規(guī)定1、 印章指定專人負(fù)責(zé)保管和使用，保管印章的地方(桌、柜等)要牢固加鎖，印章使用后要及時(shí)收存。2、 財(cái)務(wù)專用章由財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)保管，向銀行備案的印章

8、，應(yīng)由財(cái)務(wù)部會計(jì)、總經(jīng)辦分別保管。 3、印章要注意保養(yǎng)，防止碰撞，還要及時(shí)清洗，以保持印跡清晰。4、一般情況下不得將印章攜出公司外使用，如確實(shí)因工作所需，則應(yīng)由印章管理員攜帶印章到場蓋章或監(jiān)印。 5、印章管理人員離職或調(diào)任時(shí)，須履行印章交接手續(xù)。四、公章刻制印章需本公司法人代表批準(zhǔn)，并由印章管理專責(zé)人負(fù)責(zé)辦理刻制并啟用并交由專人進(jìn)行保管。 五、印章的使用1、 使用任何的印章，需由相應(yīng)負(fù)責(zé)人審核簽字。為方便工 作，總經(jīng)理可授權(quán)印章管理專責(zé)人審核一般性事務(wù)用印。2、 用印前印章管理人員須認(rèn)真審核，明確了解用印的內(nèi)容和目的，確 認(rèn)符合用印的手續(xù)后，在用印登記簿上逐項(xiàng)登記，方可蓋章。 3、對需要留存的材料，蓋印后應(yīng)留存一份立卷歸檔。 4、不得在空白憑證、便箋上蓋章。 5、上報(bào)有關(guān)部門的文件資料，未經(jīng)部門經(jīng)理、總經(jīng)理審簽，不得蓋章。 6、以公司名義行文，未經(jīng)總經(jīng)理簽發(fā)，不得蓋章。 7、按照合同會簽制度的規(guī)定，所有合同和協(xié)議在會簽手續(xù)齊全后方可蓋章。 8、各印章管理人員如出差，應(yīng)把印章移交有關(guān)人員，并辦理有關(guān)交接手續(xù)。六、