全國高等學(xué)校建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)(本科)評估標(biāo)準(zhǔn)

1、全國高等學(xué)校建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)(本科)評估標(biāo)準(zhǔn)建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)(本科)教育評估標(biāo)準(zhǔn)框圖 1師資隊伍 1師資結(jié)構(gòu)一 教學(xué)條件 2師資水平 2教學(xué)資料 1教學(xué)設(shè)施 3教學(xué)設(shè)備 2實驗室 3計算機設(shè)施教 育 評 估 4實習(xí)條件 5教學(xué)經(jīng)費二 教育過程 1工作隊伍 1思想政治工作 2工作要求 3教書育人 1教學(xué)方案與教學(xué)文件 2教學(xué)管理 2教學(xué)管理與設(shè)施 3課程教學(xué)設(shè)施 4實驗與實習(xí) 5畢業(yè)設(shè)計 1政治思想 1德育標(biāo)準(zhǔn) 2學(xué)風(fēng)三 教育質(zhì)量 3修養(yǎng) 1根底理論 2專業(yè)根底理論 2智育標(biāo)準(zhǔn) 3專業(yè)知識與技術(shù) 4工程設(shè)計能力與實踐 5外國語 3體育標(biāo)準(zhǔn)一、教學(xué)條件本項內(nèi)容包括師資隊伍、教學(xué)資料、教

2、學(xué)設(shè)備、實習(xí)條件和教學(xué)經(jīng)費五個方面。1、師資隊伍1.1師資結(jié)構(gòu)：教師隊伍知識結(jié)構(gòu)合理，擁有建筑環(huán)境與設(shè)備工程、熱工、流體力學(xué)、機電等學(xué)科的專業(yè)教師，能獨立承當(dāng)專業(yè)根底課和主要專業(yè)課；主講專業(yè)根底課和主要專業(yè)課的教師有10人以上，教師年齡結(jié)構(gòu)合理。1.2師資水平：由受過本專業(yè)系統(tǒng)培訓(xùn)的講師及其以上職稱的教師擔(dān)任主干課程的教學(xué)任務(wù)，設(shè)有專業(yè)教學(xué)機構(gòu)，有副教授以上職稱的學(xué)科帶頭人及梯隊，有明確的科研方向并開展相應(yīng)的科研與實踐活動，并取得一定學(xué)術(shù)成果。2、教學(xué)資料圖書資料除了符合教育部關(guān)于高等學(xué)校設(shè)置的必備條件外，還應(yīng)具有：2.1 有關(guān)建筑環(huán)境與設(shè)備工程近期專業(yè)書籍5000冊以上。2.2 有關(guān)建筑環(huán)境

3、與設(shè)備工程及相關(guān)學(xué)科專業(yè)期刊50種以上，其中應(yīng)有不少于8種外文英、日等專業(yè)期刊。2.3 齊全的現(xiàn)行建設(shè)法律法規(guī)以及本專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)等文件資料。2.4近3年有保存價值能真實反映教學(xué)水平的畢業(yè)設(shè)計論文、圖紙、資料和文件。3、教學(xué)設(shè)備3.1教學(xué)設(shè)施：教學(xué)設(shè)施完好，能滿足教學(xué)要求，并具有多媒體教室。3.2實驗室：有流體力學(xué)、傳熱學(xué)、工程熱力學(xué)、建筑環(huán)境與設(shè)備工程等實驗室，設(shè)有能滿足本專業(yè)人才培養(yǎng)要求的標(biāo)志性實驗設(shè)施；儀器設(shè)備完好，能及時更新，專業(yè)根底課實驗的每組實驗人數(shù)一般不超過4人。3.3計算機設(shè)施：有能滿足教學(xué)要求的計算機設(shè)施。4、實習(xí)條件有相對穩(wěn)定的實習(xí)渠道，能滿足教學(xué)要求。5、教學(xué)經(jīng)費應(yīng)有能

4、夠保證教學(xué)工作正常進(jìn)行的教學(xué)經(jīng)費。二、教育過程本項內(nèi)容包括思想政治工作及教學(xué)管理與實施兩方面。1、思想政治工作1.1工作隊伍：有一支素質(zhì)良好的思想政治工作隊伍。1.2工作要求：善于開展思想政治工作，與時俱進(jìn)，有所創(chuàng)新，講求實效，師生反映良好。1.3教書育人：教師應(yīng)結(jié)合各種教學(xué)活動開展學(xué)生思想政治工作。2、教學(xué)管理與實施2.1 教學(xué)方案與教學(xué)文件1教學(xué)方案具有科學(xué)性、合理性與完整性。2能夠根據(jù)需要與開展含上次評估建議修訂教學(xué)方案。3各種教學(xué)文件，包括各門課程的教學(xué)大綱、教學(xué)進(jìn)度表、課程設(shè)計作業(yè)指導(dǎo)書、畢業(yè)設(shè)計論文、實習(xí)和實驗指導(dǎo)書等詳實完備。2.2 教學(xué)管理1能夠按教學(xué)方案組織教學(xué)。2保證教學(xué)質(zhì)

5、量的各種規(guī)章制度完備，并能貫徹執(zhí)行。3教學(xué)檔案及學(xué)生學(xué)習(xí)檔案包括近3年的全部主干課程和必修專業(yè)課程的考卷、實驗及實習(xí)報告、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計(論文)保管良好。4各教學(xué)環(huán)節(jié)考核制度完備并嚴(yán)格執(zhí)行。2.3 課程教學(xué)實施1根據(jù)教學(xué)方案，選用或自編高水平的教材或講義，重視教材建設(shè)及更新。2課程內(nèi)容充實，并能聯(lián)系實際，反映本專業(yè)最新技術(shù)開展及社會需要，教學(xué)環(huán)節(jié)安排合理。3教學(xué)方法具有啟發(fā)性，注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。4充分利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。2.4 實驗與實習(xí)1各類實驗、實習(xí)安排合理，重視與工程實踐相結(jié)合，對學(xué)生有嚴(yán)格明確的要求。2配備足夠的指導(dǎo)教師，能切實保證實驗與實習(xí)的質(zhì)量。3有嚴(yán)

6、格明確的實驗、實習(xí)指導(dǎo)大綱、考核標(biāo)準(zhǔn)和方法。2.5 畢業(yè)設(shè)計論文1畢業(yè)設(shè)計論文應(yīng)與工程建設(shè)、技術(shù)開發(fā)緊密結(jié)合，力爭把一人一題作為選題的原那么。選題內(nèi)容應(yīng)有一定的廣度和深度，著重培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)理論知識與技能，分析解決工程實際問題。畢業(yè)設(shè)計論文符合本文件提出的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求。2配備有工程實踐經(jīng)驗的講師以上職稱的教師學(xué)生與教師比例不大于8：1指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計論文，在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生能夠綜合運用所學(xué)知識獨立完成畢業(yè)設(shè)計論文任務(wù)，提交完備的畢業(yè)設(shè)計論文文件。三、 教育質(zhì)量本項包括德、智、體三方面，是必須到達(dá)的根本質(zhì)量要求。 1、德育標(biāo)準(zhǔn)德育內(nèi)容包括：政治思想、學(xué)風(fēng)、修養(yǎng)。11 政治思想滿足全國普通高等

7、學(xué)校本科學(xué)生的政治思想教育要求和德育標(biāo)準(zhǔn)。12 學(xué)風(fēng)敬業(yè)好學(xué)，求實嚴(yán)謹(jǐn)，尊敬師長，團結(jié)互助，勇于進(jìn)取。13 修養(yǎng)(1)符合?大學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)?的要求，遵紀(jì)守法，具有良好的職業(yè)道德和社會責(zé)任感。(2)具有一定的哲學(xué)、藝術(shù)等人文素養(yǎng)及社會交往能力；具有環(huán)境保護和可持續(xù)開展的意識。2、智育標(biāo)準(zhǔn)通過在校學(xué)習(xí)，使學(xué)生具有扎實的理論根底和系統(tǒng)的專業(yè)知識；具有學(xué)習(xí)和掌握新知識的能力，具有應(yīng)用所學(xué)知識解決工程實際問題的能力和具有創(chuàng)新能力。2.1 根底理論通過數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等根底理論課的學(xué)習(xí)，建立科學(xué)的思維方法，初步具有合理抽象、邏輯推理、分析綜合能力，具體要求是：1掌握高等數(shù)學(xué)及與本專業(yè)有關(guān)的工程數(shù)學(xué)的根本理

8、論，能進(jìn)行數(shù)學(xué)運算，解決應(yīng)用問題。2掌握大學(xué)物理的根本理論及其應(yīng)用的根本方法。3掌握與本專業(yè)有關(guān)的化學(xué)原理和分析方法。4掌握工程力學(xué)理論力學(xué)、材料力學(xué)的根本原理和分析方法。2.2 專業(yè)根底理論通過專業(yè)根底課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生扎實地掌握專業(yè)根底知識。5握流體力學(xué)、工程熱力學(xué)、傳熱學(xué)的根本理論。6掌握建筑環(huán)境學(xué)的根本理論和分析方法。7掌握電工、電子與自動控制方面的根本知識及根本技能；了解該領(lǐng)域國內(nèi)外不斷開展的新技術(shù)，及其在本專業(yè)中的應(yīng)用。8掌握機械設(shè)計根底知識。2.3 專業(yè)知識與技術(shù)通過專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，建立工程概念，使學(xué)生具有系統(tǒng)和較寬廣的專業(yè)知識，掌握解決本專業(yè)工程技術(shù)問題的方法。9有建筑環(huán)境與設(shè)備

9、工程的整體概念，了解本專業(yè)的開展動態(tài)。10掌握空氣熱濕和凈化處理的根本理論與方法，掌握熱質(zhì)交換設(shè)備、冷熱源設(shè)備的根本原理，以及選擇和計算方法。11掌握本專業(yè)流體輸配管網(wǎng)的根本理論和計算分析方法。12掌握建筑環(huán)境與設(shè)備系統(tǒng)的測量與控制的一般理論，具有確定控制方案的初步能力，了解系統(tǒng)施工安裝調(diào)試及運行管理的根底知識和方法。13具有工程經(jīng)濟與管理的根本知識，熟悉分析方法。14了解相關(guān)學(xué)科的一般知識，包括建筑構(gòu)造、建筑設(shè)計、新能源利用與環(huán)境保護的一般知識。2.4 工程設(shè)計與實踐能力通過整個培養(yǎng)過程，使學(xué)生具有綜合應(yīng)用所學(xué)根底理論和專業(yè)知識，解決本專業(yè)有關(guān)工程技術(shù)問題的能力，具有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新能力。15掌握建筑環(huán)境與設(shè)備工程的設(shè)計程序與有關(guān)設(shè)計文件編制的內(nèi)容和方法；具有建筑環(huán)境與設(shè)備工程方案制定與設(shè)計能力，了解與工程設(shè)計相關(guān)的專業(yè)知識。16了解與本專業(yè)有關(guān)的現(xiàn)行法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)準(zhǔn)，并具有在工程實踐中應(yīng)用的能力。17具有一定的設(shè)備系統(tǒng)測試、安裝調(diào)試以及運行管理的能力。18能用書面及口頭的方式清晰而準(zhǔn)確地表達(dá)設(shè)計意圖及技術(shù)觀點。19掌握一至二種計算機語言，能運用計算機進(jìn)行工程實踐問題的計算與分析，并具有計算機制圖能力。20了解國家注冊公用設(shè)備暖通空調(diào)工程師執(zhí)業(yè)