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1、1分?jǐn)?shù)的意義與性質(zhì)分?jǐn)?shù)的意義與性質(zhì)易錯(cuò)易混淆的題目易錯(cuò)易混淆的題目2分?jǐn)?shù)的意義分?jǐn)?shù)的意義一、交通事故死亡人數(shù)占每年意外死亡人數(shù)的一、交通事故死亡人數(shù)占每年意外死亡人數(shù)的 103103表示(表示( )把每年意外死亡人數(shù)看成單位把每年意外死亡人數(shù)看成單位“1”,平均分平均分成成10份,份,其中交通事故死亡人數(shù)占其中交通事故死亡人數(shù)占3份。份。二、判斷題,填空題二、判斷題,填空題1、一條線段分成、一條線段分成4分,每份是這條線段的分,每份是這條線段的 ( )412、分?jǐn)?shù)中最大的分?jǐn)?shù)單位是、分?jǐn)?shù)中最大的分?jǐn)?shù)單位是 ,沒(méi)有最小的分?jǐn)?shù)單位,沒(méi)有最小的分?jǐn)?shù)單位 ( )213、決定分?jǐn)?shù)單位大小的(、決定分?jǐn)?shù)單
2、位大小的( ),決定分?jǐn)?shù)單位個(gè)數(shù)的是(),決定分?jǐn)?shù)單位個(gè)數(shù)的是( ) 分子分子 分母分母3分?jǐn)?shù)的意義分?jǐn)?shù)的意義三、把三、把4米長(zhǎng)的繩子平均分成米長(zhǎng)的繩子平均分成7段,每段長(zhǎng)多少段,每段長(zhǎng)多少米?每段占全長(zhǎng)的幾分之幾?米?每段占全長(zhǎng)的幾分之幾? 一份的長(zhǎng)度一份的長(zhǎng)度=總長(zhǎng)總長(zhǎng) 份數(shù)份數(shù)4 7 = (米)(米)741 7 = 71答:每段長(zhǎng)七分之四米,每段占全長(zhǎng)的七分之一。答:每段長(zhǎng)七分之四米,每段占全長(zhǎng)的七分之一。4分?jǐn)?shù)與除法分?jǐn)?shù)與除法一、一個(gè)長(zhǎng)方形,長(zhǎng)一、一個(gè)長(zhǎng)方形,長(zhǎng)10厘米,寬厘米,寬3厘米。長(zhǎng)是厘米。長(zhǎng)是寬的幾分之幾,寬是長(zhǎng)的幾分之幾?寬的幾分之幾,寬是長(zhǎng)的幾分之幾? 第一個(gè)問(wèn)題:長(zhǎng)寬第
3、一個(gè)問(wèn)題:長(zhǎng)寬10 3= 310310 = 103答:長(zhǎng)是寬的三分之十,寬是長(zhǎng)的十分之三。答:長(zhǎng)是寬的三分之十,寬是長(zhǎng)的十分之三。第二個(gè)問(wèn)題:寬長(zhǎng)第二個(gè)問(wèn)題:寬長(zhǎng)5分?jǐn)?shù)與除法分?jǐn)?shù)與除法二、換算單位,用分?jǐn)?shù)表示二、換算單位,用分?jǐn)?shù)表示9cm=( )m 56cm=( )dm53ml=( )L 56dm=( )m6分?jǐn)?shù)的分類分?jǐn)?shù)的分類一、用分?jǐn)?shù)表示綠色部分。一、用分?jǐn)?shù)表示綠色部分。易錯(cuò)答案:易錯(cuò)答案:1817原因:不清楚誰(shuí)是單位原因:不清楚誰(shuí)是單位1正解:正解:2 或者或者656177分?jǐn)?shù)的分類分?jǐn)?shù)的分類二、在線段是填適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。(黑板畫)二、在線段是填適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。(黑板畫)8分?jǐn)?shù)的分類分?jǐn)?shù)的分類三
4、、寫出分母是三、寫出分母是7的所有真分?jǐn)?shù)。的所有真分?jǐn)?shù)。( )767574737271四、寫出分子是四、寫出分子是7的所有假分?jǐn)?shù)。的所有假分?jǐn)?shù)。( )776757473727179分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)一、在括號(hào)里填適當(dāng)?shù)臄?shù)(一、在括號(hào)里填適當(dāng)?shù)臄?shù)( 寫黑板)寫黑板)10分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)二:有一張長(zhǎng)方形紙,長(zhǎng)二:有一張長(zhǎng)方形紙,長(zhǎng)70cm,寬,寬50cm。如果要剪。如果要剪成若干張大小相同的小正方形,紙沒(méi)有剩余,小正方成若干張大小相同的小正方形,紙沒(méi)有剩余,小正方形的邊長(zhǎng)最大是幾厘米,面積是多少?形的邊長(zhǎng)最大是幾厘米,面積是多少?70與與50的最大公因數(shù)是:的最大公因數(shù)是:1
5、0小正方形的最大邊長(zhǎng)是:小正方形的最大邊長(zhǎng)是:10cm面積面積=1010=100(cm )答:小正方形的最大邊長(zhǎng)為答:小正方形的最大邊長(zhǎng)為10cm,面積,面積是是100cm11分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)三:某班同學(xué)如果每三:某班同學(xué)如果每16人一組或者是每人一組或者是每12人一組,結(jié)人一組,結(jié)果果都差都差3人人,這個(gè)班至少有多少人?,這個(gè)班至少有多少人?16與與12的最小公倍數(shù)是:的最小公倍數(shù)是:4848 - 3=45(人)(人)答:這個(gè)班至少答:這個(gè)班至少45人。人。12通分通分 與約分與約分一:約分一:約分和和二:通分二:通分5436422185256532546516741和和13量角
6、的大小,要用量角器。量角的大小,要用量角器。小多少呢小多少呢?我畫的角比我畫的角比你的小。你的小。角角 的的 度度 量量14小組討論小組討論: 怎樣測(cè)量下面兩個(gè)角的度數(shù)怎樣測(cè)量下面兩個(gè)角的度數(shù)?1215116117118219小組討論小組討論: 怎樣測(cè)量下面兩個(gè)角的度數(shù)怎樣測(cè)量下面兩個(gè)角的度數(shù)?1220用量角器量下面的兩組角,比較一下它們的大小。用量角器量下面的兩組角,比較一下它們的大小。 1 121) )3022) )3023) )6024902513026用量角器量下面的兩組角,比較一下它們的大小。用量角器量下面的兩組角,比較一下它們的大小。 1 130303030606013013090
7、9027角的大小與角的兩邊畫角的大小與角的兩邊畫出的長(zhǎng)短沒(méi)有關(guān)系。出的長(zhǎng)短沒(méi)有關(guān)系。角的大小要看兩條邊叉開(kāi)的角的大小要看兩條邊叉開(kāi)的大小,叉開(kāi)得越大大小,叉開(kāi)得越大, ,角越大。角越大。你能發(fā)現(xiàn)什么你能發(fā)現(xiàn)什么? ?28 觀察一下量角器,看看觀察一下量角器,看看 3030、 4545、 6060、 9090、 120120有多大。有多大。303090 90 45456060120120 P34 “P34 “做一做做一做” 1 1、 294. 4. 先估計(jì),再量出圖中各角的度數(shù)。先估計(jì),再量出圖中各角的度數(shù)。1 = 351 = 352 = 1352 = 135 3 = 903 = 901 12
8、2 3 3 P39 4P39 4、 303. 3. 說(shuō)出每個(gè)鐘面上的時(shí)間,量出時(shí)針和分針?biāo)傻慕嵌取Uf(shuō)出每個(gè)鐘面上的時(shí)間,量出時(shí)針和分針?biāo)傻慕嵌取?0609090120120150150P39 3P39 3、 312. 量一量,下面的角各是多少度。量一量,下面的角各是多少度。451231 = 551 = 553 = 1103 = 1102 = 552 = 554 = 404 = 405 = 1105 = 110P34 2P34 2、 323. 3. 先估計(jì)三角尺上各個(gè)角的度數(shù),先估計(jì)三角尺上各個(gè)角的度數(shù),再量一量各是多少度。再量一量各是多少度。P34 2P34 2、 335. 5. 用一張正
9、方形紙對(duì)折兩次,打開(kāi)后再沿一條對(duì)用一張正方形紙對(duì)折兩次,打開(kāi)后再沿一條對(duì)角線對(duì)折,再打開(kāi)角線對(duì)折,再打開(kāi)( (如下圖如下圖) )。( (1) )你能直接從圖你能直接從圖(4)(4)中分別找出中分別找出45 90 13545 90 135的角嗎的角嗎? ?、 、( (2) )( (3) )( (4) )1 = 451 = 45,2 = 452 = 45,3 = 1353 = 135,4 = 904 = 90,5 = 905 = 90。12345P40 5P40 5、 346. 6. 用一副三角尺拼出下面度數(shù)的角。用一副三角尺拼出下面度數(shù)的角。7575 105 105 120 120 135 135 150 150 180 180 P40 6P40 6、 357. 7. 量出下面各角的度數(shù),你能發(fā)現(xiàn)什么量出下面各角的度數(shù),你能發(fā)現(xiàn)什么? ?1
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