校園文化建設方案

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上校園文化建設方案第一部分： 校園文化建設簡述一、公司簡介九畹，取自離騷，植蘭之圃。蘭花，象征著品德、才情與人材。湖南九畹文化有限責任公司（下簡稱九畹文化）成立于2001年，歷十四載春秋，逐步發(fā)展成涵蓋文化提升、品牌推廣、整合營銷、燈飾亮化、信息科技、藝術收藏等領域的一站式文化公共服務平臺。文化立足，創(chuàng)新先導，九畹文化打造了株洲市規(guī)劃展覽館，株洲市地方稅務局，株洲市國土局等一系列文化品牌項目。未來，九畹文化深耕現有產業(yè)，加強多領域間合作，完善新產業(yè)布局，并將自身打造成為國內領先的涵蓋文化創(chuàng)意、文化交流、文化傳播、文化電商等領域的文化航母。二、校園文化建設體系（SIS）（

2、一）核心：校園理念識別系統(tǒng)（MI）1、概要學校理念文化識別系統(tǒng)（MI）是學校文化識別系統(tǒng)（SIS）的核心工程， 它對內可以激勵全體師生，對外可以展示學校的價值追求。學校理念文化識別系統(tǒng)要依據教育發(fā)展趨勢和具體的教育政策，結合學校的地域特色、歷史沿革、現狀分析以及未來發(fā)展的多種可預期因素進行綜合規(guī)劃。MI是學校持續(xù)健康發(fā)展的基本保障。其作用在于引導、規(guī)范、激勵師生的價值追求，深化、規(guī)范、提升學校的辦學理念，科學定位學校的發(fā)展方向，鑄就學校的文化品牌。2、實施基本理念：核心理念、學校精神、學校價值觀、學校使命、學校座右銘、校訓、校風、政風、教風、學風、學校形象定位、學校發(fā)展愿景等。治學理念：教育理

3、念、辦學理念、辦學方略、辦學特色、辦學追求、辦學宗旨、培養(yǎng)目標等。治校理念：治校理念、發(fā)展理念、管理理念、用人理念、質量理念、服務理念等?？谔柺脑~：學?？谔?、教師誓詞、學生誓詞、學校宣言、校長寄語等。（二）形象：校園視覺識別系統(tǒng)（VI）1、概要學校視覺文化識別系統(tǒng)（VI）是學校文化識別系統(tǒng)（SIS）最為直觀的組成部分。是學校的視覺形象工程，通過個性化、標準化、系統(tǒng)化的設計方案，對以?；?、標準字、標準色為主的基礎要素和160多個應用要素進行規(guī)范，塑造獨特 的視覺新形象。它兼顧學校內部不同的功能需要，以校徽、標準字、標準色為核心，涉及教學、辦公、指示、公關等100多種應用元素，通過個性化、系統(tǒng)化的

4、視覺方案使學校的辦學理念得以規(guī)范呈現，從而塑造學校良好的視覺形象。2、實施核心元素：?；铡藴首?、標準色。實用元素：辦公、服飾、公關、運輸、指示、環(huán)境系統(tǒng)等幾百個設計元素。（三）保障：校園行為識別系統(tǒng)（BI）1、概要學校行為文化識別系統(tǒng)（BI）是學校文化識別系統(tǒng)（SIS）的保障工程。它以學校理念文化為基點，對內完善學校規(guī)章制度，規(guī)范學校行為；對外加強學校宣傳，開展校外交流活動。學校行為文化識別系統(tǒng)的規(guī)劃與設計應與理念文化保持 一致，通過學校的各種行為特征來展現學校的辦學風貌，提升學校的整體形象。通過健全組織機構，完善規(guī)章制度，細化管理項目，策劃專題活動，使學校的運行機制合理化、系統(tǒng)化；通過規(guī)范

5、師生行為特征，塑造學校良好的行為形象，是校園文化建設不可或缺的組成部分。2、實施（1）學校規(guī)章制度的修訂與完善。（2）學校校本課程的指導與開發(fā)。（3）學校專題活動的組織與策劃。（4）學生學習力訓練：學校的主要功能就是教會學生學習，而如何提高學習效率、學會學習是其中的關鍵。學習力訓練由學習力教育第一人余建祥先生親自主持訓練。（5）教師領導力訓練：如何帶好自己的學生這個團隊，是每位教師的必修課，我們提供國內第一套專業(yè)的教師領導力訓練，有效提升教師的領導力，從而大大提高教學效率。（四）基礎：校園環(huán)境識別系統(tǒng)（EI）1、概要學校環(huán)境文化識別系統(tǒng)(EI)是學校文化識別系統(tǒng)（SIS）的基礎工程。環(huán)境文化作

6、為學校教育的重要隱性資源，其主題突出的走廊文化、教室文化、辦公室文化、生活區(qū)文化、活動區(qū)文化及個性鮮明的校園 人文景觀對在校師生可以起到“潤物細無聲”的教育功效。學校環(huán)境文化建設要以“六化”為指導原則，做到校園環(huán)境的凈化、綠化、美化、秩序化、人文化、教育化。環(huán)境文化規(guī)劃系統(tǒng)（EI）是學校文化建設的基礎工程，其對學校功能區(qū)進行系統(tǒng)規(guī)劃，確定文化建設主題，營造個性文化氛圍。主要包括：走廊文化、教室文化、辦公室文化、會議室文化、宿舍文化、道路文化、景觀文化等。2、實施（1）教學區(qū)的環(huán)境規(guī)劃與設計：包括樓宇命名、教室及走廊等的文化設計。（2）辦公區(qū)的環(huán)境規(guī)劃與設計：包括樓宇命名、辦公室（校長辦公室、教

7、師辦公室及會議室、接待室等各種功能室）及走廊等的文化設計。（3）生活區(qū)、活動區(qū)、校園景觀區(qū)的環(huán)境規(guī)劃與設計：包括景觀（雕塑、噴泉、假山、小品、園景小區(qū)和綠化帶等）、運動場、道路（道路的設計、命名和釋義）等的文化設計。三、株洲市特殊教育學校校園文化現狀株洲市特殊教育學校面臨搬遷新校址的情況，作為學校歷史的一部分，老校區(qū)的影像圖文資料需要做一定程度的保存，這也是校園文化重要的組成部分。與新校區(qū)相適應的視覺識別系統(tǒng)和環(huán)境識別系統(tǒng)等內容需要更新和完善，這部分工作將作為基礎工作走在搬遷新校址前面。鑒于以上情況，啟動株洲市特殊教育學校的校園文化建設工作已迫在眉睫，學校將先期開展以下三項重點工作：學校LOG

8、O設計征集、學校宣傳片拍攝、學校宣傳畫冊制作。第二部分：學校LOGO設計方案征集活動一、征集主題匯聚感恩之心，聚焦特殊學校二、活動目的以學校LOGO征集活動作為宣傳點，將學校重新納入到社會的視線中，既可以通過活動全方位介紹學校。又兼具一定的話題性，便于推廣和傳播。三、征集時間2016年9月29日11月7日四、征集對象全市范圍內的社會各界人士五、征集數量每人提交的LOGO作品最多不超過兩件六、參評事項1、作品格式：要求完整清晰地提供LOGO文件JPG格式，像素大小為800*800，并附上PSD或 CDR格式原始設計文件。2、設計說明：針對logo進行設計說明。設計定位，LOGO采用了何種的視覺效

9、果。設計主題。設計詮釋，通過何種設計元素突出了定位和主題；3、著作權：作品必須為原創(chuàng)，如涉及抄襲等問題，所產生的法律后果由作品提供者承擔。4、作品處置：最終作品為學校LOGO作品，學校將作者邀請參與到LOGO的定稿工作。未入圍作品將不做他用。5、作品宣傳：在征集過程中，所有作品將在活動的合作媒體或自媒體上進行選登。七、評審辦法本次LOGO征集活動采取專家組篩選入圍+網絡票選的評審方式：首先由活動組委會相關專家組成的評審團進行初步篩選，選出一定數量（10佳入圍作品）入圍作品進行網絡票選，然后通過得票數決定名次。八、評審時間內部評審：11月8日9日網絡評選：11月10日11月25日統(tǒng)計獎項（制作獲

10、獎證書）：11月26日27日九、獎勵方法1、一等獎1名：作品作為學校正式LOGO。用于相關宣傳與制作，并在作者相關位置附上作者姓名；頒發(fā)榮譽證書，獎勵人民幣1萬元。2、入圍作品9名：頒發(fā)紀念品及榮譽證書，并邀請現場參與學校紀念活動。3、作品公示：10佳結果將在株洲日報、晚報等權威媒體公示。十、征集方式電子郵箱：略咨詢電話：略聯系人：略十一、媒體發(fā)布株洲在線：征集信息、跟蹤報道、刊載作品、結果公示株洲電視臺：跟蹤報道、結果公示株洲廣播電臺：征集信息株洲晚報、征集、展示專區(qū)、結果公示株洲日報：結果公示十二、工作安排階段時間事項說明活動起勢9月19日組委會成立組委會成立，安排所有分工，并先期啟動LO

11、GO征集活動的宣傳，制定階段性工作計劃。9月27日LOGO征集活動自媒體推送向自媒體及社交網絡投放宣傳。定期更新活動動態(tài)。征集預熱9月28日LOGO征集活動合作媒體廣告啟動株洲在線株洲電視臺 株洲廣播電臺株洲晚報株洲日報10月3日LOGO征集活動合作媒體廣告第二次活動廣告密集投放。 10月13日LOGO征集活動合作媒體廣告第三次活動廣告密集投放。 10月27日LOGO征集活動合作媒體廣告征集活動接近尾聲，提醒作品提交截止時間。征集投票11月9日開放網絡投票開放投票頁面，合作媒體、自媒體、社交網絡投放投票鏈接。11月25日網絡投票結束關閉投票頁面。合作媒體通告征集活動投票結束。 11月28日作品

12、公示，活動總結對獲獎名單進行公示。并總結該次征集活動成果第三部分 株洲市特殊學校校園文化宣傳片簡案一、概要此片充分展現學校30年的發(fā)展建設歷程、辦學成就，展望美好的未來，擴大本校在社會上的影響力，提升在社會上的知名度與美譽度，加強社會對學校的了解與關愛，凝聚各方力量，共同全面建設好特殊教育學校。二、主線宣傳片時長10分鐘左右。  主線可追隨如下幾條線索： （一）變遷：即為時間主線，嚴守完整統(tǒng)一的時空邏輯關系，回顧特殊學校30年的歷史變遷。 以歷任校長和重要歷史節(jié)點作為時間軸劃分依據。形成邏輯完整，思路清晰的觀看印象。（二）成長、成就：全面展示現階段學校的

13、成就現狀。劃分三個主要板塊：優(yōu)秀職工，學校榮譽，社會反響。優(yōu)秀職工反映三十年來學校優(yōu)秀的教職工；學校榮譽以優(yōu)秀畢業(yè)生、學校集體榮譽作為展示重點；社會反響通過采訪、信函等方式，反映特殊學校獲得學生家長、學生代表、愛心人士、教育專家等群體的一致肯定。（三）展望：對未來的思考與展望，依照改革思路制定出學校發(fā)展路線圖，直到下個三十年特殊學校的未來愿景。三、片名設定 片名“三十載，愛滿長路”，擬邀書法名家題名。  四、藝術表現形式及風格用制作電視、電影的表現手法對學校的各個發(fā)展階段各個層面有重點、有針對、有秩序地進行拍攝、錄音、剪輯制作成片，“聲色并茂”地表現學校豐厚的人文

14、底蘊、凸現學校獨特風格、彰顯學校銳意進取的風采。1、追溯歷史，通過情景再現。通過對照片、歷史物件的比對紀實鏡頭再現學校歷史的變革。 2、以插入人物訪談、歷史回顧等手法，再現當年所作出的一些實踐探索初衷及具體操作構想，揭示出學校每一項改革的重要性及其現實的深遠意義。影片在風格上大氣、直白、平實、溫情。同時，具有濃郁的人文色彩、具有思想張力和思想高度，能夠激發(fā)受眾思考、淡化宣傳說教色彩，以較強的故事性增強宣傳片的親和力、思想性和傳播效果。第四部分 株洲市特殊學校校園文化宣傳畫冊簡案一、總體思路株洲市特殊教育學校的畫冊，既要反映學校本身的整體風貌，彰顯教職工的風采，展現學校對學生的關愛，又

15、要突出社會對學校的關愛，傳遞出積極向上的正能量，使閱讀者產生共鳴，并在一定程度上起到宣傳特殊學校、匯聚社會愛心的作用。二、畫冊名稱由書法家題寫情·天，諧音“晴天”，取積極向上之意。情·天，既是老師用愛為學生撐起一片天空，也是社會用愛為學校照亮前路。三、版塊劃分（一）學校簡介介紹學校辦學情況及特點。（二）治學理念辦學理念、校風、校訓等校園文化內容（三）愛心關懷1、省、市領導對特殊學校的關愛，現場指導工作等照片與報道。采用照片和文字結合的形式、2、社會愛心團體、人士對學校的關懷。學校參與的諸多愛心活動等。（四）歷史沿革1、歷任領導班子，三十年來歷任領導班子。2、大事記，學校重點

16、大事介紹，如搬遷校址、學校更名等。（五）無私奉獻1、領導班子介紹及合影，現任領導班子合影及教育理念。2、全體教職工介紹及合影（六）感人事跡1、教職工教學當中，突出的感人事跡。2、學生在學習生活中，感動大家的點滴事跡。（七）學校榮譽學校獲得的集體與個人榮譽，通過照片形式展現。（八）未來規(guī)劃學校未來數年內的規(guī)劃與展望。四、宣傳片、宣傳畫冊工作進度安排事項時間內容說明文案確定9月29日至10月21日敲定文案最終稿確定宣傳片與宣傳畫冊的分鏡頭腳本和分P文案。清單制定10月8日至10月20日根據宣傳片和畫冊需要，確定需收集的資料清單。校史老照片；受訪領導、家長、學生、愛心人士；現校區(qū)鳥瞰；新校區(qū)鳥瞰、動

17、工建設過程；學校獲得榮譽；學校重大事件及活動等內容組織采訪10月22日下發(fā)采訪提綱將采訪提綱發(fā)給每位受訪者，提前溝通好采訪事宜。10月24日至11月20日現場采訪根據采訪安排完成每位受訪者采訪，并根據宣傳片和畫冊制作要求編輯采訪內容。現場取景10月21日至11月31日新、老校區(qū)取景完成現校區(qū)、新校區(qū)、學校榮譽等內容的取景和拍攝。設計、剪輯12月1日至12月13日選用LOGO，完成制作采用征集活動評選的LOGO，制作到宣傳片和畫冊中，歸集所有資料，編輯成片，制作成冊?？瘫P、印刷12月14日至12月26日成品制作宣傳片刻錄成盤，宣傳畫冊裝訂成冊。第五部分 組委會架構項目內容負責單位負責人LOGO征

18、集活動統(tǒng)籌，操盤活動，總攬活動進度。定期開碰頭會。九畹文化戴進圈定LOGO設計中必須具備的元素。特教學校/學校自媒體權限提供。特教學校在活動期間移交權限給九畹文化。/宣傳報道，撰寫新聞通稿。發(fā)布在合作媒體及自媒體扇，并負責網絡票選環(huán)節(jié)中的網絡媒體對接。提供票選用的作品原稿及設計說明。九畹文化譚亮作品歸檔，依照征集要求篩選出符合征集要求的作品，剔除不合規(guī)范作品。注冊活動專用電子郵箱，九畹文化易思宇作品評審，包括邀請評審專家和安排評審場地。準備評審作品等事項。九畹文化易思宇證書制作。九畹文化易思宇宣傳片宣傳片策劃文案九畹文化譚亮書法家題字九畹文化易思宇受訪人名單特教學校/拍攝場地、采訪對象協調特教學校/文字、照片素材，包括學校簡介、歷史、治學理念、學校榮譽等圖文和實物資料。特教學校/現場攝制，搖臂軌道等九畹文化易思宇配音、特效、剪輯、刻盤九畹文化易思宇宣傳畫冊宣傳畫冊策劃文案九畹文化譚亮書法家題字九畹文化/文字、照片素材，包括學校簡介、歷史、治學理念、學校榮譽等圖文和實物資料。特教學校/版面設計九畹文化張辰辰印刷成冊九畹文化張辰辰第六部分 費用預算項目內容費用（單位 元）LOGO征集活動活動策劃20000宣傳報道撰寫，依照七次媒體投放為標準