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文檔簡介
1、幸福的教育工作者-工作總結:教育工作者工作總結一直以來我都覺得自己是最幸福的人,這份幸福來自于8年前踏入勝利小學成為和諧家庭的一份子;這份幸福來自于領導、同事對我的關注、關愛;這份幸福來自于我能在三尺講臺上,撒下放飛的希望,收獲樂在其中的喜悅;這份幸福就是今天我能站在這里,向大家匯報我這一學期的工作情況:作為畢業(yè)班的班主任,我深知自己肩上的責任之重??峙伦霾缓眠@項工作,辜負家長的重托,對不起領導們的信任。為此每天不停的查閱有關畢業(yè)班教師的工作方法,從中吸取經(jīng)驗以為我所用。首先,堅持全面育人思想,不放棄任何一個學生,支持學生特長:常莉同學代表學校參加了區(qū)運動會,獲得女子跳高第一名的好成績;張婉瑩
2、同學在全國象棋大賽中取得女子組第一名的優(yōu)異成績,9月,她將進入省象棋隊,享受國家津貼;陳思、劉廣見、侯格等同學的習作先后在國家級作文大賽中獲獎,文章發(fā)表在小珊瑚作文網(wǎng),并刊登在國家級刊物上;孫增輝同學在全國奧林匹克數(shù)學競賽中獲得銀牌,在全國noc創(chuàng)新大賽中獲三等獎,在全省速滑全能比賽中取得第七名的好成績,并獲得區(qū)“少年之星”稱號;劉超同學參加全國機器人編程大賽中,榮獲一等獎,接受中央電視臺的采訪在六年二班,我為學生提供張揚個性的舞臺,讓他們秀出自己的精彩!其次,關注學生身心健康,培養(yǎng)學生健全人格。使學生的學習活動處于相對輕松狀態(tài)。加強思想教育、心理疏導,促進學生心理健康,保證學生體育鍛煉時間,
3、促進學生身體健康。第三,立足于新課改,向課堂要質(zhì)量。精心研究教材,向經(jīng)驗豐富的老師請教,提升課堂的質(zhì)量與效率,不搞“疲勞戰(zhàn)術、題海戰(zhàn)術”,在繁雜的畢業(yè)復習階段,用心想事,用心謀事,用心做事。我在努力做好班主任工作的同時,并沒有放松自己在教學和科研上的不斷進取。教學設計語文七色光三,經(jīng)教研室舒主任的指導收錄在小學教科版教材配套備課手冊中。開學初,由于積極參加uc網(wǎng)上教研,有幸成為阿城小語uc記錄員,每周二、周四晚7點至9點準時守候在電腦旁,和全省的語文教師學習、交流、探討語文教學。5月,在小教部舒主任的組織下,我和范金霞老師參加了哈市uc教研活動,隨文練筆之仿寫得到小語教師的一致好評。暢游在網(wǎng)絡
4、的天地,讓我逐漸更新教研觀念、創(chuàng)新教研模式。在阿城班主任崗位練兵競賽中,更讓我懂得了付出努力,就可能成為現(xiàn)實。4月中旬,當韓校長布置我參加阿城班主任崗位練兵比賽這個艱巨的任務時,我的內(nèi)心很復雜,因為比賽中強手如云,有曾參加過國家級賽課的優(yōu)秀教師,有曾參加過哈爾濱班主任技能展示的教師,我生怕稚嫩的自己不能為學校爭光。領導看出了我的憂心忡忡,那一句“只要盡力就無怨無悔”我至今銘記。一切,激發(fā)了我的斗志,那半個月我每天捧著韓校長送我的5本班主任工作創(chuàng)新的書籍,閑暇時就認真的閱讀,回到家當我吃飯、洗漱完畢,我就倚在床上認真分析,并把鬧鐘設定兩小時報一次,這樣困了睡,醒了再看。那半個月覺得自己過得好充實
5、,在書籍中我認識了近代教育家杜威、鄭士巖。班主任個性展示、抽簽答辯、班會風雨中我們飛翔這三個環(huán)節(jié)的比賽,我排名第一。5月初,代表阿城區(qū)小學班主任參加了在一中舉行的哈市班主任崗位比武展示。展示結束,當哈市德育主任與我握手,對我說:“你的未來不是夢?!保划敯⒊堑掠魅蜗蛭疑斐龃竽粗?;當校領導給我一個溫暖的擁抱;當我的同事對我說:“好樣的!”我像個小孩子一樣,燦爛的笑了,我感謝領導為我提供了一次難得的展示自我、歷練自我的機遇與舞臺,讓我獲得了自信與勇氣,擁有了一片更廣闊的天地來實現(xiàn)自己的教育夢想,也正是這次比賽,讓我讀懂了領導們對年輕教師所給予的厚望、信任、支持與鼓勵,同時也讓我更加理智地思考自己的
6、教育人生。5月中旬,教學任務接踵而至。我參加了哈市語文“進取杯”教學大賽,習作教學某某,我想對你說獲得特等獎。課后,老師們這樣評價:靚麗身影,靈動駕馭,追求實效,情灑課堂。6月驕陽似火,語文教研活動也如火如荼的進行:區(qū)育龍杯展示課后我積極參加反思評課的行列中,得到領導和老師的認可;錄制國家級課一節(jié);雜文幸福向花兒一樣在省級刊物發(fā)表。在本學期榮獲“哈市優(yōu)秀教師”、“哈市優(yōu)秀班主任”、“哈市課改先進個人”、“國家級優(yōu)秀輔導教師”光榮稱號。面對不曾奢望的榮譽,當多年的付出被肯定,我得到的是心靈的巨大滿足,更喚起我更為熱切的追求。茫茫人海中,我乃滄海一粟。命運注定我渺小,職業(yè)決定我平凡。但平凡中我要求自己辛
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