打造環(huán)境文化,建設(shè)和諧校園

1、打造環(huán)境文化，建設(shè)和諧校園- 學(xué)校環(huán)境育人總結(jié)與反思魯迅先生說“要想造就天才，首先必須準(zhǔn)備天才生長的 土壤。”人在塑造環(huán)境，環(huán)境也在塑造人。現(xiàn)代教育的發(fā)展， 離不開現(xiàn)代育人環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。校園環(huán)境對學(xué)生教育起著潛移 默化的熏陶和啟迪的作用，一個布局合理，生機盎然、整潔 優(yōu)美、寧靜有序、蓬勃向上、健康和諧的校園環(huán)境，對學(xué)生 的健康成長和發(fā)展，必然產(chǎn)生巨大的影響。因此，實施素質(zhì) 教育，就要建立科學(xué)的、 規(guī)范的、 奮發(fā)同上的校園文化環(huán)境。 校園環(huán)境是育人的主陣地，家庭和社會環(huán)境也是必不可少的 條件。 學(xué)校除了知識育人、 服務(wù)育人外， 還要加強環(huán)境育人。近年來學(xué)校進行布局調(diào)整，實行校車接送與住宿結(jié)合的 辦

2、學(xué)方式，由于大量的勞務(wù)輸出，在校大部分學(xué)生為留守兒 童，缺少了家庭環(huán)境的教育，校園環(huán)境的教育就更加重要 , 針對現(xiàn)實情況，學(xué)校以打造優(yōu)美溫馨的育人環(huán)境為主 , 著力 于思想建設(shè)和文化建設(shè)， 提出以 “立做人之德、 明做事之理” 的辦學(xué)理念，堅持以“德育為先，育人為本”為指導(dǎo)，以加 強師德建設(shè)和行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ), 以校園文化建設(shè)為重點，以開展豐富多彩活動為載體，建設(shè)和諧校園，創(chuàng)造一 個學(xué)生快樂成長的樂園。一、打造校園硬環(huán)境 ，營造健康快樂成長樂園 加強校園硬環(huán)境建設(shè) , 必須精心布置校園文化設(shè)施建 設(shè)，著力營造綠化、凈化、美化的校園。用優(yōu)美的校園熏陶 每一位學(xué)生，創(chuàng)建花園式學(xué)校。校園的規(guī)劃

3、要合理、諧調(diào)， 講求科學(xué)布局，創(chuàng)設(shè)文化氛圍。充分發(fā)揮校園的每一處空間 的作用。學(xué)校精心布置創(chuàng)設(shè)儒雅的校園文化，凈化學(xué)生心靈，陶 冶學(xué)生情操。俗話說：“學(xué)校無閑處，處處能育人。”學(xué)校力 爭做到讓每一面墻壁都會說話，讓每一條樓道都富有生命 力，讓每一個設(shè)施都具有教育功能。走進校園，一眼就可以 看到花池邊主題石刻 “做最精彩的自己”，校園內(nèi)文化墻祖 國頌歌、五彩山丹、可愛的家鄉(xiāng)三個德育主題篇章， 教學(xué)樓內(nèi)樓梯上的“格言警句”，樓梯兩邊的“德育小故事”“成語故事”。這些內(nèi)容，圖文并茂，生動形象，時時處處 規(guī)范著師生的言行，讓學(xué)生在耳濡目染中受到熏陶。根據(jù)學(xué)生的年齡特點，學(xué)校在教學(xué)樓每個樓層都設(shè)計了 不

4、同主題的教育版塊，有“近代史”版塊、“名家名著”版塊、少先隊教育版塊、安全教育版塊等等。樓道內(nèi)墻壁上的 中外經(jīng)典名著配畫簡介，弓I領(lǐng)學(xué)生走進“讀經(jīng)典名著，鑄中 華魂魄”的境界；餐廳里的上下五千年畫卷、宿舍樓道 墻壁上勵志小故事等讓學(xué)生感受著中華傳統(tǒng)文化的魅力，于 潛移默化中思想品格得到提升，增強了民族自豪感。二、建設(shè)校園軟環(huán)境，德育文化建設(shè)和諧校園必須重視校園“軟”環(huán)境建設(shè)。要以人為本，充分發(fā)揮 各種設(shè)施所營造的育人功能。讓文化氛圍時時刻刻在潛移默 化中發(fā)揮作用。校園中的教師、學(xué)生是人的因素，校舍及各 種硬件環(huán)境設(shè)施是物的因素，要實現(xiàn)人與物的和諧，創(chuàng)造師 生間平等和諧的人際關(guān)系， 通過師德建設(shè)

5、，創(chuàng)建民主、平等、 和諧的師生關(guān)系，使師生校園生活輕松愉快，開展多姿多彩 的文體活動，課余活動，達到活動育人、環(huán)境育人。1. 書香飄逸校園 閱讀成為習(xí)慣 學(xué)校向全校師生發(fā)出倡議：多讀書，讀好書，好讀書！ 營造了濃厚的書香氛圍。為方便學(xué)生閱讀，學(xué)校在教學(xué)樓門 廳兩側(cè)設(shè)置了許多開放書架，將適合孩子們閱讀的圖書全部 由圖書室移到這些開放的書架上，為學(xué)生潛心閱讀提供了方 便。開展師生讀書活動，學(xué)生經(jīng)典誦讀活動，結(jié)合學(xué)校校本 課程“經(jīng)典誦讀” ，要求學(xué)生每周背誦一篇經(jīng)典詩文，每學(xué) 年進行一次校園“讀書節(jié)活動” ，進行校長贈書、優(yōu)秀“讀 書卡”、讀書筆記展評、 “經(jīng)典誦讀” 、演講等系列活動， 把師德教育

6、和學(xué)生思想品德教育融入一系列教育實踐活動。2. 關(guān)愛留守兒童，滋潤學(xué)生心靈 由于學(xué)校三至六年級學(xué)生住宿，家長多數(shù)在外打工，學(xué) 校留守兒童較多，學(xué)校認(rèn)真做好關(guān)愛留守兒童工作，深入學(xué) 生了解情況，對學(xué)校留守兒童、家庭貧困生、殘疾生分類造 冊統(tǒng)計，了解這些學(xué)生的家庭情況、生活情況、學(xué)習(xí)情況中 存在的困難和問題 , 建立了“留守兒童之家” 、“隨班就讀教 室”，配備了責(zé)任心強的兼職教師，積極開展關(guān)愛留守兒童 活動，并爭取項目，幫助貧困學(xué)生，為貧困學(xué)生捐贈衣物、 棉被、學(xué)習(xí)用品、錢物等。3. 石頭繪畫美妙 , 成就童稚夢想 從身邊的美中體驗美，從賞識美中塑造美，從創(chuàng)作美中 成就美，是學(xué)校課程資源開發(fā)的著

7、眼點。利用豐富的家鄉(xiāng)資 源優(yōu)勢，美術(shù)老師帶著學(xué)生嘗試在石頭上做畫。石塊，其天 然的形狀及色彩與肌理常常為繪畫創(chuàng)作提供了美妙和豐富 的想像空間。孩子們都極具好奇和探究心理，當(dāng)繪畫選擇在 石頭上進行，打破了用紙作畫的常規(guī)后，學(xué)生的學(xué)習(xí)充滿了 興致和探奇的興趣。五彩斑斕的色彩，千奇百樣的形狀，讓 小學(xué)生有了用武之地， 盡情地想象， 盡情地發(fā)揮， 小小彩筆， 在石子上成就著一個又一個童稚的夢想。4. 師德師風(fēng)建設(shè)，為人師表先行 學(xué)校育人環(huán)境一個最主要的方面就是教師，任何再豪華 的校園硬件設(shè)施，也無法與“學(xué)深” “品正”的教師相比。 積極開展形式多樣的師德教育活動，加強教師的理想信念教 育和職業(yè)道德教育

8、，組織教師學(xué)習(xí)各類文件及師德文章，進 一步規(guī)范教師從教行為 ; 嚴(yán)格要求教師認(rèn)真履行職責(zé)，為人 師表，教書育人。堅決治理教師隊伍中違反師德的行為，杜 絕有償家教，凈化教書育人環(huán)境。在全校營造齊心正風(fēng)鼓干 勁、創(chuàng)新實干促發(fā)展的良好氛圍，推選“師德標(biāo)兵” ，并進 行師德師風(fēng)先進事跡報告會，以優(yōu)秀教師自已的切身經(jīng)歷和 教育教學(xué)中的感人事跡，教育我們廣大教師要牢固樹立中國 特色社會主義理想信念，帶頭踐行社會主義核心價值觀，自 覺增強立德樹人、教書育人的榮譽感和責(zé)任感，做學(xué)生健康 成長的指導(dǎo)者和引路人。5. 系列大隊活動，品德教育常抓 開展少先隊系列活動，進行德育教育。充分發(fā)揮了少先 隊的生力軍作用。重

9、視和發(fā)揮少先隊在學(xué)生自我教育、管理 中的作用，開展了形式多樣的校園文化活動和道德實踐活 動。學(xué)校每周一都舉行升旗儀式，并進行國旗下的教育活 動。通過演講、朗誦的形式向?qū)W生進行愛國主義教育、文明 禮儀教育、安全教育等，主題鮮明、內(nèi)容豐富。利用一些有針對性的教育主題，精心設(shè)計主題班隊會。 內(nèi)容涉及文明禮儀、感恩、愛國、保護環(huán)境、安全等方面的 教育。即豐富了德育教育的形式和內(nèi)容，又促進了學(xué)生行為 習(xí)慣的培養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提高。每學(xué)期都要利用節(jié)日慶典開展多種形式的教育活動。教 師節(jié)、國慶節(jié)、元旦開展系列慶?；顒?；三月份“學(xué)雷鋒、 樹新風(fēng)”系列活動；母親節(jié)主題演講活動；五一節(jié)開展手 抄報活動； 六一節(jié)體藝

10、表演活動； 九月份慶祝教師節(jié)活動。 十一 “祖國頌”歌詠比賽活動， “建隊日”進行童心向黨歌 詠比賽。在這些活動中既培養(yǎng)了學(xué)生的能力，學(xué)到了知識， 又對他們進行了教育。6. 校園十星評比，榜樣帶動進步 開展了“一班一月一明星”活動。爭做明星學(xué)生，已成 為每個學(xué)生的奮斗目標(biāo)。明星學(xué)生包括十種：文明禮貌、遵 規(guī)守紀(jì)、熱愛勞動、環(huán)保衛(wèi)生、團結(jié)友愛、學(xué)有特長、尊敬 師長、誠實守信、勤奮自強、熱愛集體小明星。在學(xué)校的宣 傳欄里，明星學(xué)生成為全校學(xué)生學(xué)習(xí)的驕傲與榜樣。7. 興趣小組活動，豐富課余生活積極開展興趣小組活動，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，組織乒 乓球、籃球、羽毛球、武術(shù)、跳繩、踢犍子等興趣小組的體 育訓(xùn)練活動，增強學(xué)生的體能；組織舞蹈、繪畫、書法等藝 術(shù)類活動，發(fā)展學(xué)生的個性特長；組織學(xué)生讀書、看報、指 導(dǎo)學(xué)習(xí)等，擴大學(xué)生的視野，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課外活 動的開展，即豐富了師生的課余文化生活，又拉近了師生之 間的距離，增進了師生之間的情感。隨著物質(zhì)條件的改善，學(xué)校的環(huán)境文化需要越來越大， 它所能