硬筆書法培訓(xùn)《淺談書法》PPT課件

1、硬筆書法教程第五課 漢字的整體書寫昌黎縣大蒲河鎮(zhèn)裴家堡初級中學(xué)昌黎縣大蒲河鎮(zhèn)裴家堡初級中學(xué) 陸建華陸建華 學(xué)習(xí)目標(biāo)了解中國漢字書寫技能的起源,認(rèn)識硬筆書法的書寫標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)習(xí)方法,了解書法的分類掌握正確的書寫姿勢。 文字書寫的起源文字書寫的起源最初人們寫字完全是出于實用的需要，或抄寫一篇文章，或書寫一個標(biāo)志等，文字是一種記錄性的符號，是記事的工具，目的是記錄事件、表達(dá)思想。 小游戲 為了使表達(dá)更加準(zhǔn)確，人們開始注意書寫的規(guī)則，逐步形成共同認(rèn)可的法度，并且在不斷的書寫中，為了增加給予別人的美感和滿足自己情感上的需要，于是逐漸注意和提高書寫的技巧和方法，逐步總結(jié)出書寫的規(guī)律，形成公認(rèn)的規(guī)則和審美的大致

2、共識書法的形成書法的形成 漢字書法的形式漢字書法的形式從漢字書法的形式上看，主要的有篆書、隸書、從漢字書法的形式上看，主要的有篆書、隸書、草書、行書、楷書，在現(xiàn)代社會里，日常生活草書、行書、楷書，在現(xiàn)代社會里，日常生活中常用的主要是行書和楷書。中常用的主要是行書和楷書。 王羲之王羲之 王羲之（303年361年），字逸少，漢族，東晉時期著名書法家，有“書圣”之稱。筆勢委婉含蓄，遒美健秀。代表作蘭亭序被譽為“天下第一行書”。在書法史上，他與其子王獻(xiàn)之合稱為“二王”。唐朝歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)受其風(fēng)格影響，推動書法藝術(shù)進一步發(fā)展。 王羲之小的時候，練字十分刻苦。據(jù)說他練字用壞的毛筆，堆在一起成了一座

3、小山，人們叫它“筆山”。他家的旁邊有一個小水池，他常在這水池里洗毛筆和硯臺，后來小水池的水都變黑了，人們就把這個小水池叫做“墨池”。長大以后，王羲之的字寫得相當(dāng)好了，還是堅持每天練字。 硬筆整體書寫的標(biāo)準(zhǔn)硬筆整體書寫的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范；清楚；勻稱；整潔；流暢。規(guī)范；清楚；勻稱；整潔；流暢。 一一 漢字的筆畫漢字的筆畫 一漢字的筆畫（筆順規(guī)律一漢字的筆畫（筆順規(guī)律） 歸納起來漢字書寫的筆順有以下幾條歸納起來漢字書寫的筆順有以下幾條: :先左后右先左后右先上后下先上后下先橫后豎先橫后豎先撇后捺先撇后捺先橫后撇先橫后撇先外后內(nèi)先外后內(nèi)先里頭后封口先里頭后封口先中間后兩邊先中間后兩邊先主體后串心先主體后串心l整體書寫的格式整體書寫的格式l橫式 豎式 扇面l橫式：從左到右 從上到下l豎式 ： 從右到左l扇面：從右到左l落款：農(nóng)歷 年月 署名印章五五 整體書寫的格式整體書寫的格式1.1.實用硬筆字的常用字體實用硬筆字的常用字體楷書楷書五五 寫字的姿勢寫字的姿勢