初中班會與不良的行為習(xí)慣告別_第1頁
初中班會與不良的行為習(xí)慣告別_第2頁
初中班會與不良的行為習(xí)慣告別_第3頁
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初中班會與不良的行為習(xí)慣告別_第5頁
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文檔簡介

1、2022-3-251與不良的與不良的 做一名合格的中學(xué)生做一名合格的中學(xué)生行為習(xí)慣告別行為習(xí)慣告別2022-3-252什么是不良行為習(xí)慣?什么是不良行為習(xí)慣? 對自己和他人的身心有害,不利于自對自己和他人的身心有害,不利于自己和他人的身心健康;妨礙他人;影響自己和他人的身心健康;妨礙他人;影響自己和他人成長;不雅,有礙觀瞻等等一些己和他人成長;不雅,有礙觀瞻等等一些行為習(xí)慣。行為習(xí)慣。2022-3-253中學(xué)生常見的不良行為習(xí)慣有哪些?中學(xué)生常見的不良行為習(xí)慣有哪些?就校內(nèi)生活而言就校內(nèi)生活而言: 課堂上課堂上東張西望,精神不集中;不動手,不動腦,呆若木雞;東張西望,精神不集中;不動手,不動腦

2、,呆若木雞;不專心聽講,講小話;老師或同學(xué)發(fā)言時,插嘴打渾;不專心聽講,講小話;老師或同學(xué)發(fā)言時,插嘴打渾;做跟課堂無關(guān)的事,涂鴉、寫信、寫字條,傳送字條;做跟課堂無關(guān)的事,涂鴉、寫信、寫字條,傳送字條;吃東西,喝水;跟同桌或前后左右桌的同學(xué)嬉戲玩耍;吃東西,喝水;跟同桌或前后左右桌的同學(xué)嬉戲玩耍;不做練習(xí),不積極發(fā)言;不記筆記,不懂的知識不記下不做練習(xí),不積極發(fā)言;不記筆記,不懂的知識不記下 課間課間追逐打鬧,大聲喧嘩,亂丟果皮紙屑,還有那令人厭惡的追逐打鬧,大聲喧嘩,亂丟果皮紙屑,還有那令人厭惡的泡泡糖屑;說臟話,使用不文明語言;接水時,東張西望,泡泡糖屑;說臟話,使用不文明語言;接水時,

3、東張西望,水流得一地都是;用粉筆頭擲人;水流得一地都是;用粉筆頭擲人;2022-3-254就校外生活而言就校外生活而言不按時回家,不按時回家, 上學(xué)、放學(xué)路上追逐打鬧;上學(xué)、放學(xué)路上追逐打鬧;不遵守交通法規(guī);不遵守交通法規(guī);乘坐公交車不尊老愛幼,主動讓座;不文乘坐公交車不尊老愛幼,主動讓座;不文明語言出口成明語言出口成“臟臟”;抽煙、酗酒抽煙、酗酒,打架斗毆;不遵守法令條規(guī),打架斗毆;不遵守法令條規(guī),進營業(yè)性舞廳、歌廳、網(wǎng)吧;進營業(yè)性舞廳、歌廳、網(wǎng)吧;回到家中,擺少爺、小姐脾氣,不知老、回到家中,擺少爺、小姐脾氣,不知老、不知幼,惟我獨尊;不知幼,惟我獨尊;書從來不看,字從來不寫,父母的教誨書

4、從來不看,字從來不寫,父母的教誨“最近最近 有點煩!有點煩!”2022-3-255 童年的生活是美好的。然而,童年的生活是美好的。然而,就是在這美好的生活中,由于我們就是在這美好的生活中,由于我們的不注意:父母的嬌縱、溺愛,自的不注意:父母的嬌縱、溺愛,自己對自己的放松、寬恕,同學(xué)之間己對自己的放松、寬恕,同學(xué)之間潛移默化的影響,我們每位同學(xué),潛移默化的影響,我們每位同學(xué),都或多或少養(yǎng)成了一些不良的行為都或多或少養(yǎng)成了一些不良的行為習(xí)慣。習(xí)慣。我們都有哪些不良的行為習(xí)我們都有哪些不良的行為習(xí)慣呢?如何糾正?慣呢?如何糾正?審視自己審視自己2022-3-256現(xiàn)實生活現(xiàn)實生活鬧鬧焦慮焦慮不協(xié)調(diào)不協(xié)調(diào)方向方向2022-3-257 貝多芬在失去聽覺的情況下,貝多芬在失去聽覺的情況下,仍然不停止工作,與命運抗爭,仍然不停止工作,與命運抗爭,我們的不良行為習(xí)慣難道就糾正我們的不良行為習(xí)慣難道就糾正不了嗎?不了嗎?名人名人2022-3-258出淤泥而不染出淤泥而不染 濯清漣而不妖濯清漣而不妖2022-3-259總結(jié):總結(jié):總之:勿以惡小而為之 勿以善小而不為最重要的是兩種行為習(xí)慣不能養(yǎng)成:最重要的是兩種行為習(xí)

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