版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、第一章第一章 物態(tài)及其變化物態(tài)及其變化一一 物態(tài)變化物態(tài)變化 溫度溫度學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、理解氣態(tài)、液態(tài)和固態(tài)是物質(zhì)存在的、理解氣態(tài)、液態(tài)和固態(tài)是物質(zhì)存在的三種形態(tài)。三種形態(tài)。 2、知道在一定條件下,物質(zhì)存在的形態(tài)、知道在一定條件下,物質(zhì)存在的形態(tài)可以發(fā)生變化??梢园l(fā)生變化。 3、能舉例說明三種物態(tài)的基本特征。、能舉例說明三種物態(tài)的基本特征。自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)指導(dǎo)1 請同學(xué)們認(rèn)真閱讀請同學(xué)們認(rèn)真閱讀P8-P9的內(nèi)容,的內(nèi)容,5分鐘后回答以下問題:分鐘后回答以下問題: 1、物質(zhì)存在的狀態(tài)常見的有哪三種?、物質(zhì)存在的狀態(tài)常見的有哪三種? 2、自然界和日常生活中的各種不同狀態(tài)、自然界和日常生活中的各種不
2、同狀態(tài)的物體,舉出一些例子。的物體,舉出一些例子。 3、想一想你在日常生活中曾見過的水以、想一想你在日常生活中曾見過的水以幾種狀態(tài)存在幾種狀態(tài)存在? 比一比誰答的最好!比一比誰答的最好!物質(zhì)的狀態(tài)物質(zhì)的狀態(tài)物質(zhì)可以分為物質(zhì)可以分為_種狀態(tài):種狀態(tài):思考:物質(zhì)的狀態(tài)有什么特征?思考:物質(zhì)的狀態(tài)有什么特征?固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)。固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)。三三固、液、氣特征表固、液、氣特征表狀狀 態(tài)態(tài)形形 狀狀體體 積積固固 態(tài)態(tài)液液 態(tài)態(tài)氣氣 態(tài)態(tài)有一定形狀有一定形狀有一定體積有一定體積有一定體積有一定體積沒有固定形狀沒有固定形狀沒有固定形狀沒有固定形狀沒有一定體積沒有一定體積 固態(tài)(冰)固態(tài)(冰) 液態(tài)(水
3、)液態(tài)(水) 氣態(tài)(水蒸氣)氣態(tài)(水蒸氣) 如:云、雨、霧、露、霜、雪、冰、白汽如:云、雨、霧、露、霜、雪、冰、白汽都是水的化身都是水的化身同一種物質(zhì)可以以三種不同的狀態(tài)同時同一種物質(zhì)可以以三種不同的狀態(tài)同時存在,這種物質(zhì)是什么?存在,這種物質(zhì)是什么?自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)指導(dǎo)2、 請同學(xué)們認(rèn)真閱讀第請同學(xué)們認(rèn)真閱讀第9頁上的內(nèi)容回答以下頁上的內(nèi)容回答以下問題。問題。 1、什么叫做物態(tài)變化?、什么叫做物態(tài)變化?物質(zhì)由一種狀態(tài)變?yōu)榱硪环N狀態(tài)的過程物質(zhì)由一種狀態(tài)變?yōu)榱硪环N狀態(tài)的過程稱為稱為物態(tài)變化。物態(tài)變化。 2、請同學(xué)們舉例說明物態(tài)變化的例子?、請同學(xué)們舉例說明物態(tài)變化的例子?例如:例如:含在嘴里的冰塊化
4、了。含在嘴里的冰塊化了。 自來水管出汗了。自來水管出汗了。 冰去哪兒了?變成了什么?冰去哪兒了?變成了什么? “白氣白氣”從哪兒來?從哪兒來?思考:是什么導(dǎo)致物質(zhì)的思考:是什么導(dǎo)致物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生了變化?狀態(tài)發(fā)生了變化?溫 度 的 變 化 !溫 度 的 變 化 !物質(zhì)由物質(zhì)由_的的過程叫做過程叫做變化變化一種狀態(tài)變?yōu)榱硪环N狀態(tài)一種狀態(tài)變?yōu)榱硪环N狀態(tài)小結(jié):小結(jié):當(dāng)堂練習(xí)當(dāng)堂練習(xí)1、物質(zhì)有物質(zhì)有、三種狀態(tài)三種狀態(tài)2、固態(tài)的特征:、固態(tài)的特征: 液態(tài)的特征:液態(tài)的特征: 氣態(tài)的特征:氣態(tài)的特征:固態(tài)固態(tài)液態(tài)液態(tài)氣態(tài)氣態(tài)具有一定形狀和體積具有一定形狀和體積沒有固定形狀,有一定體積沒有固定形狀,有一定體積
5、沒有固定形狀,也沒有一定體積沒有固定形狀,也沒有一定體積 3、水具有流動性,水是、水具有流動性,水是體,它有一體,它有一定的定的,但是沒有一定的,但是沒有一定的。 4、 晶瑩剔透的露珠是水的哪種狀態(tài)(晶瑩剔透的露珠是水的哪種狀態(tài)( ) A 、固態(tài)、固態(tài) B、液態(tài)、液態(tài) 、氣態(tài)、等離子態(tài)、氣態(tài)、等離子態(tài)液液體積體積形狀形狀B 5、 下列現(xiàn)象中,沒有發(fā)生物態(tài)變化的是下列現(xiàn)象中,沒有發(fā)生物態(tài)變化的是 ()() 。 A . 掃地時灰塵到處飛揚(yáng)掃地時灰塵到處飛揚(yáng) B. 灑在地下的水變干灑在地下的水變干 C. 早上地上的霜早上地上的霜 D. 冰雕變小了冰雕變小了A6、將下列物質(zhì)按固態(tài)、液態(tài)、將下列物質(zhì)按固
6、態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)進(jìn)行分類:氣態(tài)進(jìn)行分類:尺子、鉛筆盒、彈簧、飲料、尺子、鉛筆盒、彈簧、飲料、橡皮、水、二氧化碳?xì)怏w、橡皮、水、二氧化碳?xì)怏w、紙張、酒精、布料紙張、酒精、布料水蒸氣是氣體嗎?水蒸氣是氣體嗎? 是氣體,水蒸氣與是氣體,水蒸氣與“水汽水汽”不同,當(dāng)不同,當(dāng)你煮飯揭開鍋蓋會看到許多白色的你煮飯揭開鍋蓋會看到許多白色的“水汽水汽”,這些不是氣體,而是水蒸,這些不是氣體,而是水蒸氣遇冷凝結(jié)成無數(shù)小水珠形成的。在氣遇冷凝結(jié)成無數(shù)小水珠形成的。在大氣中就有許多水蒸氣,他們是透明大氣中就有許多水蒸氣,他們是透明無色的,看不到的,能看到就不是水無色的,看不到的,能看到就不是水蒸氣了,比如云朵,是水蒸
7、氣凝結(jié)成蒸氣了,比如云朵,是水蒸氣凝結(jié)成的無數(shù)小水珠,但本身不是水蒸氣。的無數(shù)小水珠,但本身不是水蒸氣。 第一節(jié)第一節(jié) 溫度及其測量溫度及其測量學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、理解溫度的概念。、理解溫度的概念。 2、知道常用溫度計的制作原理以及溫、知道常用溫度計的制作原理以及溫度計的構(gòu)造和使用方法。度計的構(gòu)造和使用方法。 3、知道攝氏溫度和熱力學(xué)溫度,了解、知道攝氏溫度和熱力學(xué)溫度,了解它們間的關(guān)系。它們間的關(guān)系。 4、會正確使用溫度計測量溫度。、會正確使用溫度計測量溫度。自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)指導(dǎo)1、 請同學(xué)們認(rèn)真的閱讀第請同學(xué)們認(rèn)真的閱讀第9頁的內(nèi)頁的內(nèi)容回答以下問題。(容回答以下問題。(3分鐘)分鐘) 1、
8、物態(tài)變化通常取決于什么?、物態(tài)變化通常取決于什么? 物質(zhì)所處環(huán)境的冷熱程度物質(zhì)所處環(huán)境的冷熱程度。 2、溫度的定義是什么?、溫度的定義是什么? 溫度表示溫度表示物體或環(huán)境的物體或環(huán)境的冷熱程度冷熱程度。 3、通過實驗、通過實驗“做一做做一做”你明白了什么?你明白了什么? 靠人體感知是不可靠、不準(zhǔn)確的。靠人體感知是不可靠、不準(zhǔn)確的。 準(zhǔn)確測量必須使用溫度計。準(zhǔn)確測量必須使用溫度計。自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)指導(dǎo)2、請同學(xué)們認(rèn)真閱讀第請同學(xué)們認(rèn)真閱讀第10頁上的內(nèi)容回答以下頁上的內(nèi)容回答以下問題:(問題:( 5分鐘)分鐘)1、觀察實驗室溫度計的組成?、觀察實驗室溫度計的組成?2、溫度計上面的數(shù)字和字母是什么意思
9、?、溫度計上面的數(shù)字和字母是什么意思?3、它能測量的最高溫度、最低溫度各是多少、它能測量的最高溫度、最低溫度各是多少4、它的分度值是多少?、它的分度值是多少?5、0是怎樣確定的?是怎樣確定的?100是怎樣確定的?是怎樣確定的?1又是怎樣確定的?又是怎樣確定的?實驗用溫度計實驗用溫度計單位(單位( /K)玻璃管玻璃管測溫液體測溫液體標(biāo)尺(刻度)標(biāo)尺(刻度)玻璃泡玻璃泡攝氏溫度的表示方法攝氏溫度的表示方法 規(guī)定規(guī)定: 在大氣壓為在大氣壓為 1.01105 帕?xí)r帕?xí)r: 把冰水混合物的溫度把冰水混合物的溫度規(guī)定規(guī)定為為0度度; 把水的沸騰溫度把水的沸騰溫度規(guī)定規(guī)定為為100度度; 把把0度到度到100
10、度之間分成度之間分成100等份,每一等等份,每一等份稱為份稱為1攝氏度,用符號攝氏度,用符號表示記為表示記為1 。 攝氏溫度用符號攝氏溫度用符號t表示。表示。自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)指導(dǎo)3、 請同學(xué)們認(rèn)真的閱讀第請同學(xué)們認(rèn)真的閱讀第11頁頁“科學(xué)窗科學(xué)窗”上的內(nèi)容回上的內(nèi)容回答以下幾個問題:(答以下幾個問題:(2分鐘)分鐘) 1、什么是一個大氣壓(或標(biāo)準(zhǔn)大氣壓)?、什么是一個大氣壓(或標(biāo)準(zhǔn)大氣壓)?通常把通常把1.01105 帕的大氣壓值叫做一個大氣壓。帕的大氣壓值叫做一個大氣壓。 2、熱力學(xué)溫度的單位是什么,單位的符號是什么?、熱力學(xué)溫度的單位是什么,單位的符號是什么? 3、熱力學(xué)溫度用什么符號表示,與
11、攝氏溫度的關(guān)、熱力學(xué)溫度用什么符號表示,與攝氏溫度的關(guān)系式什么?系式什么? 4、華氏溫度的單位是什么?、華氏溫度的單位是什么?自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)指導(dǎo)4、 請同學(xué)們認(rèn)真的閱讀第請同學(xué)們認(rèn)真的閱讀第11頁上的內(nèi)容回答以下幾頁上的內(nèi)容回答以下幾個問題:(個問題:(2分鐘)分鐘) 1、溫度計的原理是什么?、溫度計的原理是什么? 2、常見溫度計用什么物質(zhì)制成的?、常見溫度計用什么物質(zhì)制成的? 一般情況下都用一般情況下都用水銀、酒精水銀、酒精等液體。等液體。 3、溫度計的量程是否一定的?、溫度計的量程是否一定的?4、看演示實驗,總結(jié)溫度計的使用方法。、看演示實驗,總結(jié)溫度計的使用方法。原理是根據(jù)液體的原理是根據(jù)
12、液體的熱脹冷縮熱脹冷縮的性質(zhì)來工作的。的性質(zhì)來工作的。不是不是溫度計的使用溫度計的使用練習(xí)溫度計的讀數(shù)練習(xí)溫度計的讀數(shù)使用前:兩觀察使用前:兩觀察使用時:使用時:五會五會溫度計的使用溫度計的使用分度值分度值量程量程相鄰刻度線的刻度是多少相鄰刻度線的刻度是多少測量范圍是多少測量范圍是多少會選會選會放會放會看會看會讀會讀會記會記選擇量程、分度值合適的溫度計選擇量程、分度值合適的溫度計正確放置溫度計正確放置溫度計視線與溫度計垂直視線與溫度計垂直準(zhǔn)確讀出溫度計示數(shù)準(zhǔn)確讀出溫度計示數(shù)(就近讀數(shù))(就近讀數(shù))正確記錄測量結(jié)果正確記錄測量結(jié)果(數(shù)值正確,單位準(zhǔn)確)(數(shù)值正確,單位準(zhǔn)確)!注意:!注意:1、將
13、溫度計與被測物體充分接觸。、將溫度計與被測物體充分接觸。2、保持足夠長的時間。、保持足夠長的時間。3、讀數(shù)時溫度計不能離開被測物體。、讀數(shù)時溫度計不能離開被測物體。4、讀數(shù)時視線應(yīng)與溫度計垂直。、讀數(shù)時視線應(yīng)與溫度計垂直。使用溫度計測量溫度時使用溫度計測量溫度時 1、物質(zhì)狀態(tài)發(fā)生變化通常取決于物質(zhì)狀態(tài)發(fā)生變化通常取決于物質(zhì)所物質(zhì)所處環(huán)境的冷熱程度處環(huán)境的冷熱程度。 2、溫度表示、溫度表示物體或環(huán)境的冷熱程度。物體或環(huán)境的冷熱程度。 3、原理:、原理:_ 4、一般情況下都用、一般情況下都用_、_等物質(zhì)等物質(zhì)根據(jù)液體的熱脹冷縮的性質(zhì)來工作的。根據(jù)液體的熱脹冷縮的性質(zhì)來工作的。水銀、水銀、 酒精酒精
14、小結(jié):小結(jié):5、不同溫度計它們的測溫范圍是不同的,、不同溫度計它們的測溫范圍是不同的,要根據(jù)測量對象,選擇合適的溫度計。要根據(jù)測量對象,選擇合適的溫度計。自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)指導(dǎo)5、 請同學(xué)們看第請同學(xué)們看第12頁做一做上的內(nèi)容回答以頁做一做上的內(nèi)容回答以下問題:下問題: 1、體溫計的量程是多少?、體溫計的量程是多少? 2、分度值是多少?、分度值是多少? 3、溫度計和體溫計最大的區(qū)別是什么?、溫度計和體溫計最大的區(qū)別是什么? 時間時間3分鐘分鐘體溫計體溫計體溫計的量程從體溫計的量程從35 到到42 ,可以準(zhǔn)確到可以準(zhǔn)確到0.1 水銀水銀最大的區(qū)別:體溫計最大的區(qū)別:體溫計在存儲水銀的在存儲水銀的玻璃泡
15、上方有一段細(xì)小的縮口。玻璃泡上方有一段細(xì)小的縮口。三棱柱體形三棱柱體形:放大液柱,便于觀察:放大液柱,便于觀察體溫計為何可以離開人體讀數(shù)?體溫計為何可以離開人體讀數(shù)?體溫計的水銀泡上方有一個非體溫計的水銀泡上方有一個非常細(xì)且彎曲的常細(xì)且彎曲的縮口縮口。水銀受熱。水銀受熱膨脹可以通過縮口上升到上方膨脹可以通過縮口上升到上方的玻璃管里,當(dāng)水銀遇冷收縮的玻璃管里,當(dāng)水銀遇冷收縮時水銀柱就會在縮口處斷開,時水銀柱就會在縮口處斷開,停留在玻璃管里無法自動回到停留在玻璃管里無法自動回到水銀泡里水銀泡里 ,所以,所以,體溫計離體溫計離開人體仍然開人體仍然_。使用前拿著上部使用前拿著上部_表示人體的溫度表示人
16、體的溫度用力往下甩用力往下甩把液面甩到把液面甩到350以下以下體溫計體溫計實驗室溫度計實驗室溫度計作用作用測量人體的溫度測量人體的溫度結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)測量范圍測量范圍分度值分度值使用前使用前讀數(shù)時讀數(shù)時消毒方法消毒方法測量液體和氣體的溫度測量液體和氣體的溫度35-42 玻璃泡上方有一段玻璃泡上方有一段細(xì)小的縮口細(xì)小的縮口玻璃泡上方?jīng)]有段細(xì)小的玻璃泡上方?jīng)]有段細(xì)小的縮口縮口用力將水銀甩回玻璃泡用力將水銀甩回玻璃泡較體溫計測量范圍大較體溫計測量范圍大0.1 1不需甩動不需甩動可以離開人體再讀數(shù)可以離開人體再讀數(shù)不可以離開待測物體讀數(shù)不可以離開待測物體讀數(shù)酒精擦拭酒精擦拭可放在沸水中消毒可放在沸水中消毒南極
17、的最低氣溫:南極的最低氣溫:-94.5漠河最低氣溫:漠河最低氣溫:-52.3 正常人體的體溫:約正常人體的體溫:約36.5其他溫度計其他溫度計攝氏溫度的規(guī)定:攝氏溫度的規(guī)定:_溫度計正確的使用方法:溫度計正確的使用方法:常用溫度計的原理:常用溫度計的原理:_測量測量 1、測量時應(yīng)將、測量時應(yīng)將_全部浸入被測液體中,全部浸入被測液體中, 不要碰到不要碰到_或或_。 2、記錄時應(yīng)待溫度計的示數(shù)、記錄時應(yīng)待溫度計的示數(shù)_后讀數(shù),讀數(shù)時,后讀數(shù),讀數(shù)時, _不能離開被測液體,視線必須與溫度計中液不能離開被測液體,視線必須與溫度計中液 柱的上表面柱的上表面_。 3、使用體溫計測溫前要、使用體溫計測溫前要
18、_。溫度計的種類:溫度計的種類:_溫度計溫度計在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物冰水混合物的溫度是的溫度是0攝氏度攝氏度,一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓沸水一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓沸水的溫度是的溫度是100攝氏度攝氏度液體的熱脹冷縮液體的熱脹冷縮玻璃泡玻璃泡容器底容器底容器壁容器壁穩(wěn)定穩(wěn)定玻璃泡玻璃泡相平相平把水銀甩下回玻璃泡把水銀甩下回玻璃泡寒暑表、體溫計、實驗室溫度計寒暑表、體溫計、實驗室溫度計5、用溫度計測量燒杯中的溫度,圖所示的幾、用溫度計測量燒杯中的溫度,圖所示的幾種做法中正確的是種做法中正確的是( )C6、如圖是小紅利用小瓶、橡皮塞和玻、如圖是小紅利用小瓶、橡皮塞和玻璃管自制的液體溫度計。該溫度計是根璃管自制的液體溫度計。該溫度計是根據(jù)液體
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 廣告牌建設(shè)施工合同格式
- 2024企業(yè)租車服務(wù)合同
- 2024年學(xué)生貸款償還協(xié)議
- 工程項目合作變更協(xié)議書
- 幼兒園勞動合同樣本
- 建筑領(lǐng)域簡易雇傭合同
- 勞動協(xié)商協(xié)議范本
- 2024打樁工程勞務(wù)合同范本
- 外匯借款合同書撰寫指南
- 合作經(jīng)營協(xié)議書范本編寫技巧
- 冠脈搭橋技術(shù)課件
- 客戶個性化課件
- 《放飛夢想追求卓越》主題班會班主任反思
- 二年級音樂節(jié)奏訓(xùn)練課-動起來教學(xué)教案
- 《中國特色社會主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)(第二版)》第三章社會主義所有制制度
- 人衛(wèi)第七版醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)課后答案及解析-李康、賀佳主編
- 三年級上冊美術(shù)課件-第7課 黃色和藍(lán)色的畫 人美版 (共21張PPT)
- 五年級上冊英語課件-Unit5 What do they do?(第一課時)|譯林版(三起) (共20張PPT)
- 小學(xué)五年級整本書閱讀方案
- 廣西建筑施工企業(yè)三類人員-公共知識考試題庫(含答案)
- imedical7.1住院醫(yī)生工作站使用說明書
評論
0/150
提交評論