最新整理最新整理《天冷,我不怕》教案

1、天冷，我不怕教案天冷，我不怕教案1活動目標：1 、不怕冬天的寒冷，積極參加體育鍛煉。2、體驗冬天里體育鍛煉前后的身體感受。3、促進幼兒的創(chuàng)新思維與動作協(xié)調(diào)發(fā)展。4、 激發(fā)幼兒熱愛大自然的美好情感，培養(yǎng)幼兒初步的審美能力?；顒又仉y點：不怕冬天的寒冷，積極參加體育鍛煉。體驗冬天里體育鍛煉前后的身體感受?；顒訙蕚洌河變河脮?、教學掛圖活動過程：一、結合體育活動，小動物模仿操，幼兒感受運動前后的變化。1 、教師：我們一起跟著音樂做模仿操吧?。ń處熆山M織幼兒連做兩遍，讓幼兒能明顯感受身體的變化）2、教師：告訴大家，做完模仿操后，感受身體和做操前有什么不同?教師小結：做操前我們的身體覺得有點冷，剛剛鍛煉身體

2、后覺得身體有點熱了，是因為我們運動了，所以身體就有點熱了！二、結合幼兒用書，引導幼兒談談冬天有哪些御寒的方法。1 、教師：現(xiàn)在的天氣，我們身體有什么感覺？人們的哪些方面的改變讓你覺得天氣已經(jīng)很冷了呢？2、教師：書上的小朋友是如何抵御寒冷的呢3、教師：我們平時用哪些方式抵御寒冷呢？教師小結：平時在室內(nèi)的時候，感覺不會冷，就是在外出的時候覺得天氣特別的冷，這時候我們可以多穿一些保暖的衣服，或者是戴上保暖用具”帽子、圍巾、手套?！比?、幼兒聽故事北風爺爺你吹吧！1 、教師：北風爺爺一來，哪些地方發(fā)生了變化？2、教師：小鳥和小貓怎么了？3、 小女孩在做什么？她怕北風爺爺嗎？她用哪些方式證明了自己不怕北風

3、爺爺？4、北風爺爺最后到哪里去了教師小結：冬天來了，北風爺爺把樹葉都吹落到了地上，水缸里的水因為溫度太低了也變的特別冷！小動物都躲到溫暖的地方去了，小女孩正在鍛煉身體，冬天不怕冷，運動后身體就熱起來了，所以就不怕冷了！四、師生共同總結抵御寒冷的方法。1 、教師：我們聽了故事，自己也試了試，大家說說都有哪些 方法可以抵御寒冷呢？2、讓幼兒說一說。小結：我們可以適當?shù)亩啻┮恍┍Ｅ囊路?，出門戴手套、圍巾、帽子、口罩等，要多參加鍛煉身體，這樣我們的身體就不怕冷了！天冷，我不怕教案2設計思路：天氣冷了，許多幼兒怕冷，家長也有許多擔憂，有的幼兒由于天氣冷就不想來幼兒園了，有的幼兒遲到入園，而且，很少出外

4、參加運動，活動起來也不積極，總是怕冷，心理作用使他們不敢到外面去，衣服忽多忽少，使幼兒容易感冒生病，身體抵抗力下降，影響了幼兒的健康。由此，幼兒帶藥到幼兒園吃的人數(shù)多了起來， 給老師增添了一些工作負擔，給家長增添了一些心理負擔。要使幼兒少生病，就要培養(yǎng)他們?nèi)ミm應環(huán)境，多去感受天氣的寒冷，還要多多鍛煉，提高身體素質(zhì)，讓幼兒健康發(fā)展。針對幼兒情況及其年齡特點，由此， 設計了綜合（科學、 語言、 健康）主題活動 天冷，我不怕，活動過程采用了幼兒喜歡的活動內(nèi)容及形式來吸引幼兒參與運動，增強鍛煉意識，并引導讓幼兒去發(fā)現(xiàn)和感受冬天，提高幼兒參加活動的興趣和對環(huán)境的適應能力，培養(yǎng)幼兒勇敢的精神和堅強的毅力。

5、教學目標：1 、通過觀察課件，讓幼兒了解冬天的明顯特征、植物變化及動物過冬的方法。2、通過講述故事，讓幼兒自主討論，發(fā)展幼兒的語言能力。3、 利用游戲活動，激發(fā)幼兒鍛煉的興趣，培養(yǎng)不怕冷的信心。教學準備：課件：冬天天氣變化、植物變化、動物過冬方式、人們衣著變化、了解冬天的下雪、結冰等冬天的自然現(xiàn)象等。小兔手偶兩個、音樂磁帶一盤教學過程：一、生活導入：（提問季節(jié)，討論天氣變化，幼兒知道要穿厚衣服）小朋友你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？冬天天氣特別冷，我們出門的時候要怎么樣呀/（要穿上厚厚的衣服）那你們了解冬天嗎？現(xiàn)在讓我們一起來看一看冬天到底是什么樣子的。二、課件演示：1 、了解冬天的季節(jié)特征，植物的

6、變化，動物的過冬方式。小朋友你們看到了什么？讓幼兒自主發(fā)言，講述看到的景象。2、讓幼兒討論在冬天怎樣才能使自己不冷？冬天的天氣這么冷，我們小朋友怕不怕冷呢？想一想有什么辦法能使我們暖和起來呢？讓幼兒討論：（要穿厚厚的衣服、戴手套、戴帽子、開空調(diào)）小朋友想了這么多的好辦法，為了獎勵你們，老師請來了幾位小客人來給你們表演一個故事 不怕冷的大衣，故事里告訴我們小朋友一個不怕冷的更神奇的辦法，你們想知道是什么嗎？聽完下面的故事你們就會明白的。三、結合手偶表演講述故事：不怕冷的大衣，讓幼兒了解不怕冷的秘密就是做運動。（后附故事）故事講完了，你們知道不怕冷的大衣是什么嗎？（幼兒發(fā)言、討論） 。引導幼兒不怕

7、冷的大衣就是多做運動。小兔子告訴了我們這個神奇的辦法我們謝謝小兔子，讓我們一起送小兔子回家吧，好不好？帶領幼兒排隊去送小兔子。四、在音樂的伴奏下帶領幼兒做運動游戲 跟我做，讓幼兒充分體驗到鍛煉的樂趣。1 、帶領幼兒走出戶外。2、老師引導幼兒是否有些冷（好冷呀！你們冷嗎？我們都沒有穿大衣怎么辦呢？誰能幫老師找到不怕冷的大衣呢？）3、讓我們一起來給自己找一件不怕冷的大衣吧！隨著音樂帶領幼兒運動，幾分鐘后，“小朋友誰找到不怕冷的大衣了？”老師摸個別幼兒的腦袋，都出汗了！五、小結：小朋友真棒，我們每個人都找到了一件不怕冷的大衣。以后天氣會越來越冷，我們小朋友應該堅持來幼兒園，勇敢的走出戶外和老師、小朋

8、友一起鍛煉，這樣我們的身體會越來越棒的。附：故事不怕冷的大衣下過了雪，又刮起了大風，天好冷?。⌒“淄枚阍诒桓C了睡 懶覺。我的小乖乖，快起來，快起來呀?！蓖脣寢尳行“淄闷鸫?。不起來，不起來，起來就要凍壞?！毙“淄迷趺匆膊豢掀饋?。兔媽媽想了想就自言自語起來：唉！天也真冷，要穿上姥姥那件不怕冷的大衣，那就太好了，凍不著，還冒汗呢?！闭娴难?？ 小白兔聽了很奇怪，就從被窩里伸出小腦袋：姥姥家真有這么件不怕冷的大衣，您穿過嗎？ ”沒有，沒有，姥姥說不怕冷的大衣是給她的小外孫做的。姥姥的小外孫就是我呀，是給我做的，是給我做的，媽媽，媽媽。你快到姥姥家去，把大衣拿回來?！蹦强刹恍?，姥姥說過的，不怕冷的大衣呀，

9、誰來拿都不給，只有小外孫來才能給呢！ 小白兔一蹦就從被窩了蹦出來了，稀里嘩啦”穿上小襖，圍上小圍巾，戴上小絨帽。媽媽，媽媽，我到姥姥家去了。 ”不行，不行，你去怎么成呢？外面風那么大，你不怕凍壞 嗎？"沒關系，不要緊，姥姥給了我不怕冷的大衣，我就凍不壞 了?！毙“淄谜f完就往外跑，風刮在臉上就像刀子割似的，那么 疼。小白兔想早一點拿到不怕冷的大衣，就飛快地跑了起來。跑呀跑呀，怎么脖子熱烘烘的，他就把圍巾拿下來了。再跑 啊，跑啊，又怎么了，頭頂上熱乎乎的，它把帽子拿下來了。跑 啊，跑啊，跑到姥姥家，額頭上都冒汗了。兔姥姥看見小白兔，心里可高興了，撿了一個挺大的胡蘿卜給他吃。 “我不要吃胡蘿卜，我要穿大衣，不怕冷的大衣?！薄?嗯？哈哈，哪有什么不怕冷的大衣！”“ 媽媽說的，您給我做了一件不怕冷的大衣呀！穿上它凍不著，還冒汗呢！”“ 哈哈，小乖乖，你看你的頭上汗?jié)n漬的，不怕冷的大衣呀，就穿在你的身上嗎？ ”“ 啊，哈哈